一、教学要求1?学会本课12个生字，认识8个生字。2?能正确读写要求学会的词语。3?正确、流利地朗读课文。4?通过读课文，知道邓小平等国家领导人对青少...
教学目标：1、培养学生收集资料的能力。2、感悟、理解课文中含义深刻的句子，并在阅读过程中充分表达自己的理解和感受。3、培养学生策划、组织、协调和实施...
【双基同步训练】一、看拼音写词语。jīngcǎidǎ bànmù qiú zhèn dì( ) ( )...
教学目标1.理解“吞噬”、“湮没”、“踩覆”、“暴戾”、“回眸”、“悲怆”、“晓谕臣民&r...
教学要求1.学会本课8个生字和8个诃语，认保佑6个字。2.正确、流利有感情地朗读课文。3.理解课文内容，教育学生要互相帮助，做一个关心别人的好孩子。教...
学习目标：1. 尝试用诗歌的言语形式表达对老师的敬爱、感激之情。2. 用个性花的朗读方式有感情的朗读所积累的诗。3. 用各个不同的角度多元解读《黑板 .粉...
一、教材分析：1、本文篇幅较长，但是脉络清晰，故事情节跌宕起伏，在完美的结构里，延展着扣人心弦的故事情节（遇到危险——化险为夷——感到欣慰），富有艺...
教师思考：梅花是我国的名花之一。她具有色、香、姿、韵的外形美和内质美，一向被视为坚贞高洁和顽强不屈的象征。中国历代文学作品中有许多赞美梅花的的佳作。《卜算...
教学目标：1.学习字词，读通课文，统一分段。2.学习理解第一段。教学过程：1.揭题定向。简介作者和时代背景，讲清本节任务。2.课内自学。（1）自学生...
教学设计[教学要求]1.学会本课生字，理解生字组成的词语。会用“先……再……然后……”写一段话。2.能...
学习目标：1. 理解课文内容，体会钱塘江大潮的雄伟景象，感受大自然的神奇。2. 理解重点词句。3. 学会本课生字新词。朗读课文，背诵第三、四自然段。理解...
《小珊迪》文章情节曲折，形象典型，事件间和人物间关系明显，小珊迪诚实善良的好品质，是随着情节发燕尾服而逐渐显现出来的。教学中，在指导理清文章顺序时，激发想象，有助于帮助学...
一、交流资料，诱发“向往奥运”1 出示奥运会标挂图，交流所收集的有关奥运会和北京申奥的资料。教师相机简要介绍奥运会以及北京申奥情况，并播放申奥成功举...
教学过程：（一）初读课文，思考问题。1.同学们一定很喜欢童话故事，说一说你读过哪些童话故事。2.今天我们学习一篇新的童话，板书：《群鸟学艺》。3.下面请同学...
一、教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、学会本课生字词，理解生词意思。会用有关词语造句。3、从语言文字中理解牛郎与老牛的亲密关系...
“绝句”是诗的名称，并不直接表示诗的内容。这种形式便于用来写一景一物，抒发一瞬间的感受。诗人偶有所见，触发了内心的激情，信手把自己的感爱写下来，一时不去拟题...
一、教学要求1?能用普通话进行电话交谈，能把话听清楚，说明白。2?了解打电话的方法，说话要简洁明了，有礼貌。二、教材说明本课有两幅图：第一幅图是女孩给...
一、教学要求1?学会本课9个生字。2?能正确读写要求学会的词语。3?正确、流利地朗读课文。4?懂得遇事不动脑筋，盲目跟着去做，容易做出傻事的道理。...
一、看拼音，写词语。二、照样子组成词语。洞（树洞）（山洞）食（）（）舒（）（）睡（）（）静（）（）周（）（）整（）（）三、读句子，写句子。青蛙一...
教学目标：1、学会本课11个生字和由生字组成的词语，认识8个生字。2、看图理解课文，懂得动物们表演的精彩是人训练的结果。3、正确流利地朗读课文，能用课文中...
一. 把下面的词语分成四类写下来。海参深蓝大龙虾贝壳珊瑚海浪杏黄海龟山崖淡青峡谷海滩（1）_________________________________...
《难忘的一天》主要写了“我”为邓小平爷爷做电子计算机表演的事。文章通过“我”表演前、表演时、表演后的心情变化及邓爷爷的神态、动作、语言的...
【应知应会】1．了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方。2．学会本课生字，用查字典和联系上下文的方法理解本课词语。3．有感情地朗读课文。【重点难点例析】...
目标：１、知道什么叫储蓄。２、懂得参加储蓄的好处。３、培养学生合理用钱，计划用钱的良好习惯。教学重点：目标１、２。教学难点：目标３。教具准备：电视机、录...
鲁迅的书桌上刻了一个“早”字。字是横着刻的，很像一个含苞未放的花骨朵，又像一支小巧玲珑的火把。这个“早”字有一段来历：鲁迅父亲害了病，鲁迅一面上...
教学目的：1、认识3个生字。2、默读课文，理解课文内容，懂得只要下决心，说话算数，就一定能改掉坏习惯的道理。教学过程：一、导入：1、谈话：我们每个人都...
【知识要点】1.理解课文内容，学会全面地看问题，懂得要多发现别人的长处，要正视自己的短处；2.分角色朗读课文。【双基同步训练】一、读读写写。ｊｉāｏ...
一、教材说明这篇精读课文，介绍了位于我国南海的西沙群岛的美丽和富饶。课文先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序介绍西沙群岛的风光和物产，最...
一、教学要求1?学习观察自然景物。2?能把自己的所见、所闻、所感、所思与别人进行交流。二、教材说明（一）图意：远处稻田一片金黄，庄稼成熟了。树下有落...
这则读写例话侧重于指导学生的阅读，但对学生的习作也有很好的指导作用。教学中应让学生懂得读一篇文章不仅要了解文章的主要内容，还要了解文章的叙述顺序。读写例话...