一、教学要求1?学会本课9个生字。2?能正确读写要求学会的词语。3?正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。4?通过读文，知道一年春、夏、秋、冬四...
这是一潭深绿的泉水。周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔。你要是踩上去，准会滑倒。那绿得没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄地开放着的花朵，给珍珠泉...
分层说明形象生动条理清楚是说明文的基本要求，怎样把握说明的层次，这要依据所要说明事物的结构特点而定。不过任何事物都是由若干部分组成的，因此，由整体到局部是把握...
教学目标1、知识培养目标：学会本课12个生字，能正确读写“奥运、特殊、魅力”等词语。2、能力培养目标：通过收集有关奥运会的趣闻和北京市筹办2008奥运...
【双基同步训练】一、给下面带点词语选择正确的读音。得意(dedé) 羽毛(yú lǚ)差多了(chā chà)好听(hǎohào)...
教学要求：1.会本课8个生字，两条绿线内的5个字只识不写。理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。听写课文的最后一个自然段。教学过程：...
一、教学要求：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“天真烂漫”、“凝聚”造句。3.能结合...
教学目的：1,通过对自行车结构，功能的初步认识，指导学生设计自行车的草图。2,培养学生富有创意的运用各种类型的材料，在创作中体验设计自行车美感，在创作与探索中，捕...
下午３点，钱凑齐了。在抽出幸运家庭之前，主持人叫着沃尔特的名字，当众送给他一块匾，表彰他在这里的辛勤工作，感谢他多年来给予大家的关怀和友爱。热烈鼓掌后，大家请我来抽出那个...
一. 文章概述《江畔独步寻花》写的是在一个春光明媚的日子，诗人独自漫步成都锦江江畔，欣赏春天花枝繁茂、蝶舞莺歌的动人景象。二. 分析理解古诗虽离我们...
教材分析这篇精读课文语言朴实，含义深刻。课文通过写一个小村庄的人们无节制地乱砍滥伐树木，周围环境遭到了严重的破坏，最后受到了大自然严厉的惩罚——整...
【教学要求】1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、通过对具体语言材料的赏析，体会残疾青年乐于助人的美好品质和对我这位残疾人深深的感激之情。【教学...
教师出示小黑板，请小朋友按课文文字口头填空（括号内是应填内容）。李丽拿起自己的（蓝）铅笔，（用心）地画着（一片片树叶）。林园园看着（这些）蓝树叶，（不由得）脸红了。（学生齐读）...
《再见了，亲人》一文，作者魏巍以志愿军的口气，深情地追忆了与朝鲜人民许多难以忘怀的往事。表现了朝鲜人民对志愿军比山高比海深的情谊。文章第一节写和大娘话别。作...
教学目标：认知：1、知道春节、端午节、中秋节是我国主要的传统民族节日。2、知道我国少数民族也有许多传统的民族节日。3、知道三个主要传统的民族节日的来...
【教学要求】1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段。2、学会本课8个生字，两条绿线内地6个字只识不写。理解由生字组成地词语。会用“惊心动魄&...
一、教学要求1、学会6个生字。认识1个偏旁。2、认识8个字。3、正确、流利地朗读课文。在读课文的同时受到爱爸爸妈妈、尊敬长辈的教育。二、教材说...
[题旨说明]1．第1题是一个综合练习题，要综合地对学生进行观察能力、阅读理解能力和口头表达能力的训练。其中，看图、读课文、找句子、说体会，要围绕“师生情&rdquo...
一、导入新课这节课我们来学习第16课《信箱》，（板书课题）那么，这篇课文向我们讲的是什么内容呢？二、自学出示自学提纲：1.哥哥、娃丽各是怎样对待这封信的...
童趣在哪里？以儿童的眼光看世界，用儿童的心理想问题，就能发现童趣、写出童趣。藏木匣 坑挖好了，他把一个木匣放进坑里。木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋...
《詹天佑》这篇课文是向学生进行爱国主义教育的好课例。课文内容丰富。叙事较为简炼，虽文章开篇点题，中心思想一读便知，但由于文中所写的事件距今天已将近一百年，学生对当时...
教学目标：1、通过活动，使学生树立节约用水意识，认识到保护水资源的重要性。2、通过活动，使学生了解一些节约用水的生活典型事例。让学生懂得节水从点滴做起，从我做...
一、教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语，能结合上下文辨析文中两个“抽搐”的不同含义。3、借助...
杜甫的《绝句四首（其三）》：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”（以下简称《绝句》）是妇孺皆知的名篇，几乎人人成诵，而如何解读其中的...
金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流，因金鞭岩而得名。溪水弯弯曲曲自西向东流去，即使久旱，也不会断流。走近金鞭溪，满目青翠，连衣服都映成了淡淡的绿色。流水潺潺，伴着声声鸟语...
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。这首诗是杜甫764年初夏在成都草堂所作的《绝句四首》中的第三首，描写了草堂周围的风景。...
转眼间３４年过去了，当年那个沮丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像３４年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了...
教学目标：1、掌握本课生字，找出自己喜欢的句子，并在旁边写上自己的见解。2、读熟课文，掌握文章的基本内容。3、理解含义深刻的句子，能在理解的基础上说出自己...
教学目标：1.在读书的过程中，能联系上下文，领会“尴尬、名门望族、卑微、羞辱、止歇”等词语的意思，促使学生深入地理解课文；2.学习有感情地朗读本文；...
【教学目标】1.让学生喜欢阅读，培养学生对课外阅读的兴趣，提升语文素养。2.让学生学会读书方法，乐于讨论，与他人分享阅读感受。3.通过对书中人物的讨论，体会...