《挑山工》的结尾是这样两句话：“从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上...
教学目标：1、通过学习这首诗，懂得发扬延安精神的重要。2、了解全诗的内容。3、有感情地朗诵这首诗。教学重点：1、了解诗中所说的事物的含义。...
教学目标1．理解课文思想内容，使学生受到革命人生观的启蒙教育。2．概括课文中心思想，体会作者论述中心思想的思路。3．学会本课生字。通过查字典、联系上下文理...
悯农李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。[注释]1．悯：怜悯。2．粟：（sù）[简析]这是一首揭露社会...
一、教学要求：1.正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。3.能结合上下文辨析文中两个“抽搐”的不同含...
一、教材分析主要内容课文叙述在德国法西斯快要打来时，科利亚学着妈妈的样子，在离屋门口十步的地方埋下木匣子。四年以后，科利亚回到家里，在离屋门口十步远的地方没...
那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙山，只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉（ｈｕī），好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的...
审美教育，是深化语文教学改革的一个重要课题。正如苏联教育家凯洛夫所言：“美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分。它的本质在于理解自然和社会的美，理解人与人的...
一、谈话导入：同学们，我们学过《长城》，假如有一天有机会乘上从北京到张家口的这一趟火车去饱览长城的景色，当火车经过长城的脚下的青龙桥车站时，你就会看到月台旁矗立...
一、教学目标：1.指导学生朗读和默读课文，了解茶圣陆羽的传奇事迹和精神品质。2.引导学生结合课文内容，理解重点句子的含义及表达的情感，有感情的朗读课文。3...
教材分析这是一篇略读课文，写的是1991年7月江总书记带着对灾区人民的关心热爱，深入灾区视察灾情，看望灾区人民，给灾区人民带来无比的温暖，并希望灾区人民勇于战胜困难，重...
一、教材简说儿子，这个字眼里在妈妈的心里是神圣的。可是，妈妈这个字眼，在儿子的心里是怎样的呢？我们感动于“慈母手中线，游子身上衣”而大力赞颂母爱的时候，...
教学要求：1.用钢笔描红，努力写得入体。2.读读每组词语，了解普通话里轻声有区别词义的作用。3.选词填空，辨别一些意思相近的词。4.给一段话加上标点符号...
教学目的：精读课文，完成课后练习4、5。从课文的语言文字中体会并学习鲁迅先生时时早、事事早的精神。教学过程：一、复习检查：1、听写课后练习3的...
设计思想：发展学生的个性，培养他们的创新意识，在教育和教学中巧妙地告诉他们一些探究和创新的思维方式，这是目前教育教学中需要研究的一个重要课题。小学语文教学也必...
教学目标：1、认识本课生字12个。2、积累词语11个、句子2句。3、能正确、熟练地朗读课文，能背诵课文。4、懂得学习要一步一步地学，不能一味求全。...
学习目标：1、认识7个生字。会用“可爱的”说句子。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情意。3、懂得珍惜友情。教学重难...
六年制小学语文人教版第十二册第十七课的《詹天佑》是一篇讲读课文。课文主要记叙了我国杰出的工程师詹天佑主持修筑京张铁路的伟大事迹，说明了詹天佑是一位杰出的爱国工...
教学目标：1.了解祖国悠久灿烂的古代文化，感受文言文独有的语言特点和魅力，激发学生学习文言文的兴趣。2.读准字音，读通课文，能借助注释和课外资料理解词句意思，用自...
教师思考：《詹天佑》是九年义务教育小学六年制第十二册教材第二组课文的精读篇目。文章以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹-----主持修筑第一条完...
童话寓言的构思——移情于物童话寓言的基本构思方法是：不直接表现生活中的人性、人情、事理，而是采用“移情于物”的方式，选择具有相似特性的事...
教学目标：1、教育学生要热爱春天，热爱大自然。2、展开丰富的想像，扩充古诗的内容，并写成一篇记叙文。教学过程：一、交流生活，铺垫感情。阳春三月，同...
教学目标：1、认知目标：理解重点词语，了解爬山虎的脚的特点。2、能力目标：学习作者观察和表达的方法，培养学生留心观察周围事物的习惯和能力。3、情感目标：激发...
教学目标：1、 培养口语交际努力，学会有礼貌、有条理地请教问题；2、 学会大方真诚地对待别人，培养谦虚，诚恳的品质。3、 发展学生认真倾听，与人共处的合作精神；...
山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。【诗文解释】一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘...
教学目标：朗读课文，理解词语的意思，知道霍金是个怎样的人。教学过程：一、 导入课文1.板书课题：轮椅上的霍金2.请学生交流课前搜集的资料，说说霍金是...
教学目标1.知道读报的好处以及如何读报。2.懂得为什么要养成读报的好习惯以及怎样才能养成读报的好习惯。重点难点：怎样才能养成读报的好习惯。...
一、教材说明这是一篇略读课文，讲述了这样一个故事：上课时，老师了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道孩子的生日并向孩子们祝贺；知道爸爸妈妈生日的孩子只有几个，而没有一个...
教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.读懂课文，了解课文内容，感受宋庆龄敢于蔑视不合理传统习惯的大无畏精神和民主平等、尊重劳动人民的高尚人格，受到人...
教学目标：1、通过看图和朗读，使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句，培...