⊙教材略说：本文用如诗的语言向我们展示了张家界索溪峪如画的风景，文辞优美。作者先总述索溪峪给他留下的深刻印象，然后分别从山野、水野、物野、游人在如此美景...
【教学目标】１、正确读写“静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、左冲右撞、庞然大物、行色匆匆”等词语。２、引导学...
垃圾桶，我们都不陌生，我们的生活离不开它，它与我们的生活息息相关。我们用它装果皮纸屑，用它装剩菜剩饭，用它装一切我们想丢弃的东西。它装下了肮脏污秽，为我们带来了美丽整洁...
【教材分析】《索溪峪的“野”》是人教版小学语文第十一册的课文，它通过生动形象的语言，描写索溪峪的奇丽风光，赞颂了索溪峪天然野性的美，表达了作者畅游其...
A案教学目标1．引导学生读外国文学作品，二是通过交流学习一些读外国文学作品的方法。2．积累文学作品中富有人生哲理的句子，从中悟到阅读文学作品要善于积累的...
教学要求 1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，初步理解由生字组成的词语。3、初步感知诗歌内容，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。教学重...
自读要求1．反复朗读并背诵全诗。2．理解一些形象化语言所表达的抽象的意思。3．在朗读与背诵中体会感悟作者抒发的思想感情。学习重点1．朗读并背...
这是一篇回忆录，作者是李大钊的女儿李星华。文章写于１９４３年，离李大钊同志遇难已十六年，所以文章题目为“十六年前的回忆”。课文回忆了父亲李大钊在时局十分严峻的时...
《把我的心脏带回祖国》一文讲述了波兰被外国占领，音乐家肖邦流落异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国的故事，表达了肖邦对祖国强烈的爱。课题“把我的...
【学习目标】１、正确读写“静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物”等词语。２、有感情地朗读课文。抄写喜欢的语句。３、与大自然为友，感悟自然中花鸟...
【课前准备】１、录有虫叫、鸟鸣等自然界声响的磁带；绘有动植物生活场景的图片。２、或看书或咨询，收集一些自然界的有趣的现象。【教学过程】第一课时...
教学目标1．通过理解课文，了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活，激发学生痛恨不合理的社会制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。2．通过学习凡卡写信的内容以及他的神...
《负荆请罪》这人故事人物性格鲜明，教学时，我设计了一个语文实践活动——对对联。如交流描写相如的对联：“唇枪舌剑斗秦王，宽容大度让廉颇”、“...
[设计理念]本课是一篇反映浓浓亲情的文章。这篇文章围绕着荔枝写了“我”跟母亲之间的几件事，情节简单，但感情强烈真挚，反映了母亲深爱儿孙和儿子对母亲的孝敬之...
在今天这样一个注重以人为本的时代，我们怎样读《卖火柴的小女孩》？它又能给我们什么启示呢？《语文课程标准》提出“理解和尊重多样文化”。宗教信仰渗透在西...
教师思考：梅花是我国的名花之一。她具有色、香、姿、韵的外形美和内质美，一向被视为坚贞高洁和顽强不屈的象征。中国历代文学作品中有许多赞美梅花的的佳作。《卜算...
【教学目标】１、通过口语交际，增强学生表达，倾听和乐于与他人交往沟通的能力。２、学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。３、根据交流的情况，选择一项进行习...
【学习目标】１、正确读写“静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物”等词语。２、有感情地朗读课文。抄写喜欢的语句。３、与大自然为友，感悟自然中花鸟...
孔子是我国古代最伟大的教育家，苏教版小学语文教材第十二册有一篇《孔子游春》的课文描绘了他带领弟子们到泗水河畔游赏，巧借泗水实施教育的故事。课文把孔子带弟子们游赏...
教学目标：1、学习课文中的生字词。2、初读课文，理清课文的线索。教学过程：一、揭题导入1、板书课题，并解题。2、教师设问：大家知道这篇课文的...
【课前准备】录有雨声以及轻柔舒缓音乐的磁带或光碟。【教学过程】一、谈话引入，揭示课题１、上一节课，我们跟随着作者的脚步，访问了“山里的朋友&...
一、率意而行，感知文本[教例1]师：为了研究蝙蝠的飞行，科学家斯帕拉捷做了很多工作。大家知道，这是为什么吗？生：因为蝙蝠飞行太灵活了。生：因为斯帕拉捷对...
海是那么的蓝，像闪着金光的蓝宝石。海是那么的清亮，里面生活着各种生灵。在一天里，海底的美人鱼王国里，一户人家张灯节彩，喜气扬扬。原来，他们家又添了一个小生命，长辈们...
学习目标1．学会“埃、伦”等12个生字，正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。...
小学语文教学应着眼于提高学生语文素质，活用学生喜闻乐见的载体，着力语言文字训练，为学生提供语言实践的机会，探索小学语文教学课堂活动化的方法，激发学生自主学习的意识，让学...
19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356多篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”，对后世产生极大...
教学目标：通过复习，使学生灵活地运用抓住课文主要内容、从内容中体会思想以及体会文章思想感情的几种常用方法，提高阅读水平，达到“温故而知新”的效果。...
索溪峪，是土家语音译；这三个寨按其意为：“so”一雾，“t”一大，“jeu”一山庄，连起来就是“雾大的山庄”。索溪峪位于武陵源风景名胜...
课前准备1、查找鲁迅先生的有关资料。2、鲁迅形象图片、本文生字词及课文插图课件。教 学 过 程第一课时创设情境，导入新课1、同学...
教学目标：1、学会生字词，能区分“浏览”与“审阅”、“询问”与“咨询”、“简单”与“简朴”。...