一、复习巩固：1、开火车读词卡。2、听写生字。二、整体感知，朗读感悟：1、结合插图自由地读全文，标出自然段。2、思考：哪几个自然段写了第一幅图的...
【教学目标】1、使学生了解小兴安岭一年四季美丽的景色，丰富的物产，初步产生喜爱小兴安岭，热爱祖国山河的情感。2、学会本课15个生字，能联系上下文和生活实际理解...
一、教学要求：１、了解红军飞夺泸定桥的经过，学习红军不畏艰险、不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神。２、理清课文条理，学习按事情发展顺序记叙的方法。３、有感情...
教学过程：1、读课题，在预习中，你有哪些不理解的问需要老师、同学们的帮助？--（重要的，带有普遍性的话板书出来）2、指挥捞铁牛的怀丙和尚是一个怎样的人？齐读第四段，请给...
一：教学目标：1：理解课文内容，了解“景色美丽，物产丰富”分别指哪些？2：了解作者的感情变化。3：指导感情朗读课文。二：教学重点：1：了解“景色美丽，物产...
学习目标：1、会认7个字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，感受小草顽强的生命力；想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。体会诗人热爱春天、热爱生活的...
20 真理诞生于一百个问号之后学习目标：1．学会“澡、械”等5个生字，正确书写“诞生、洗澡、漩涡、花圃、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著、...
教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．读懂课文，理解革命先烈对未来的憧憬和为此作出的牺牲，懂得今天的幸福生活来之不易。教学过程：一、揭示课题...
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱...
一、创设情境、引发对照1．引导学生有感情地朗读、背诵毛泽东的《咏梅》词2．出示陆游的《卜算子·咏梅》，故设疑问：同样是描写梅花，它们有什么不同？二、...
学习目标1、认识14个生字。会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、增强民族自尊心和自豪感。...
一、学习目标：1.学会10个生字，正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。2.有感情地朗读课文，初步把握文章的主要...
一、教材分析《学弈》一文是九年义务教育六年制小学语文教材第十一册第八组中新选编的一篇文言文。这篇文言文通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了学习必须专心致...
合上《鲁滨孙漂流记》后，再次回顾“导读”，竟发现自己根本没有联想到作者笔下的鲁滨孙应该是个“永不疲倦、永不安生的行动者”，更没有感受到他是那个...
《学弈》是一篇文言文，与现代白话文相比，在词语、句式等方面差别较大。因此，调动学生学习文言文的兴趣、指导学生掌握学习文言文的最基本方法——朗读，就显...
教学目标1、认识本课16个生字，学会其中14个。正确读写“歇后语、联拱石桥、厘米、甚至、鼻子、大概、淘气、清楚、挑衅、驻扎、抗日战争“等词语。2...
教学目标：1．学会本课生字新词。2．有感情地朗读课文，抄写自己喜欢的词语和句子。3．理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮...
绝对值得一些。准备许久，就为了今天这两节叠课。上课。做了很多大胆的尝试，正好有照片。太晚了，留一笔，再整理。反馈：大部分同学的暮省本上只是记录了课...
教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会生字，理解新词。3、联系课文内容，理解文中一些打比方的句子，感受瀑布的形态和声响的特点。4、通过朗读...
一、 导入同学们，我们山东被成为“孔孟之乡”，你知道“孔”指的是谁吗？孔子名丘，山东曲阜人，春秋时期著名的教育家、思想家、政治家。孔子教...
学习目标1．培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点的能力。2．了解《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说的梗概，浏览作品的精彩片段，激发起课外阅读...
课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求, 重点记述了新中国成立以来, 中国航天事业的蓬勃发展, 在广大科技工作者、工...
《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福写的长篇小说，鲁滨孙是书中的主人公，本课是该书的缩写。课文按鲁滨孙历险的时间顺序记叙，写了鲁滨孙“遇险上岛”“建房定...
[教学要求]1． 学会本课生字，理解生字组成的词语，会用“一面…—面……、“只好”造句。2． 能正确、流利、有感情地朗读课...
教学要求：1、学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。2、通过看图、学文，运用学生讲、读、画、表演等各种方式体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河...
教学目的：1、知识与技能（1）学会本课九个生字，会认“蕊”。（2）有感情地朗读课文，能复述课文。（3）了解小蚂蚁进入书本后发生的有趣的事。2、过...
一、教学目标（一）理解课文内容，从蔺相如为了国家利益，对敌不畏强暴，机智勇敢和对友胸怀宽广、忍辱退让的好品质中受到启示和教育。（二）在理解课文内容的基础上，分清事...
这是一篇略读文章，学习的重点是了解维吾尔人的特色，了解维吾尔人的风俗习惯。在学生充分读文的基础上引领学生走进维吾尔人。文中这样写道“谁能想象那黄灿灿、...
教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．读懂课文，了解课文内容，感受宋庆龄敢于蔑视不合理传统习惯的大无畏精神和民主平等、尊重劳动人民的高尚人格，受到人格...
习作指要1．通过组织学生参观访问，查阅资料，使学生弄清苹果的常见品种，栽培的历史，生存条件，营养功效等，获取写作的第一手材料。2．引导学生有条理地介绍苹果的品种等情...