小学六年级语文教案大全

六年级语文教案最新文章

小学六年级语文教案——别了，我爱的中国教案08-21
教学目标１正确朗读课文的中心句，并凭借三次出现的中心句，领会文章中心思想，感受作者热爱祖国的觉悟和驱逐帝国主义、为创建中国面奋斗献身的决心。2 学会2个生字，...
小学六年级语文教案——《草原》教案设计（二）08-21
【教学目的要求】一、通过对文章中语言文字的讲读分析，使学生受到美的教育和熏陶，使学生了解蒙汉民族团结的深厚情意，培养学生热爱草原，热爱草原人民的思想感情。...
小学六年级语文教案——圆明园的毁灭08-21
1.了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。2.体会作者是怎样围绕中心表达的。3.学习本课生字。4.有感情地朗读课文。背诵...
小学六年级语文教案——孙悟空三打白骨精08-21
孙悟空三打白骨精一．课前唱《西游记》主题曲。大家好，第一次跟大家见面，没有什么礼物，送给大家一首歌，好吗？听过吗？什么的歌？喜欢吗？会唱的跟着一起唱好吗？歌...
小学六年级语文教案——海伦.凯勒08-21
教学目标1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。3．能结合课文内容说出“她心中充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新...
小学六年级语文教案——《我是什么》08-21
课前透视《我是什么》是一篇常识性课文。本课以第一人称"我"的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系。课文内容生动有趣，语言朴素而生动，...
六年级语文教案——《大瀑布的葬礼》教学设计308-21
[设计理念：]强化信息技术与语文学科的整合，实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，提高学生搜集与处理信息的能力。[教...
小学六年级语文教案——小学高年级“根据采访写记叙文”教学设计08-21
设计理念??语文的外延等于生活的外延。结合本次习作训练要求，教学设计应从“生活”入手，采用多种方式和手段，促进学生真正“关注生活，自主感受”，努力体现...
小学六年级语文教案——在希望的田野上08-21
教学要求1.通过学习了解农村欣欣向荣的美好生活，培养学生建设家乡，创造美好未来的崇高理想。2.学会生字，通过对词语的理解了解内容，培养学生独立阅读能力。...
小学六年级语文教案——走进“歇后语王国”08-21
活动目的：1、引导学生理解和运用歇后语，激发学习语文的兴趣；2、培养学生竞争意识以及与同学协作的精神；3、培养学生通过网络搜集、处理信息的能力。活...
小学六年级语文教案——我设计的自行车08-21
教学目的:1,通过对自行车结构,功能的初步认识,指导学生设计自行车的草图.2,培养学生富有创意的运用各种类型的材料,在创作中体验设计自行车美感,在创作与探索...
小学六年级语文教案——旅行家树08-21
一、教学要求1.理解课文内容，学习旅行家树无论在什么环境都为人类造福的品格。2.了解旅行家树的外形特点，生长环境和发挥的作用。3.理解“修长&rdquo...
小学六年级语文教案——在大海中永生教案08-21
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；2、学会本课生字，理解由生字组成的词语；3、学习用“不仅……也……...
小学六年级语文教案——《晓出净慈寺送林子方》08-21
教学目标：1、知道诗的大致意思。2、能有感情地朗读并背诵古诗。3、感受杭州西湖的美，增强热爱家乡的思想感情.教学重点：能有感情地朗读并背诵古诗。...
小学六年级语文教案——我要的是葫芦08-21
认知目标 1. 学会本课生字词；2. 理解课文内容，3. 懂得这个故事说明的道理。4. 正确、流利、有感情地朗读课文。能力目标通过看图和学文，培养学生的观察能...
小学六年级语文教案——《田忌赛马》课后选做题08-21
教学目标：1、通过学生自制道具，边演示边解说两次赛马的经过，加深对课文内容的理解，培养学生的动手能力和口头表达能力。2、学生通过收集、整理自己感兴趣的、有关...
小学六年级语文教案——第一、二单元教案08-21
学习目标：1、会认9个字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3、热爱春天，愿意去观察...
小学六年级语文教案——总司令换房子08-21
教学目的要求：1.通过阅读课文，了解朱总司令时刻为人民利益着想的高贵品质。2.运用抓课文中心句的阅读方法读懂课文，进而体会课文的中心思想。3.理解宿营、...
小学六年级语文教案——晏子使楚08-21
教学要求1.了解故事内容，学习晏子出使楚国时，以自己超人的智慧和善辨的口才驳倒楚王，不辱使命，维护了齐国尊严的精神。2.认真分析人物的语言，注意体会句子之间的逻...
小学六年级语文教案——注意积累材料08-21
一、教学要求1.懂得只有注意积累材料，才能写出具体、生动的文章。2.学习一些积累材料的方法。二、教学时间一课时。教学过程一、提出自学要求...
小学六年级语文教案——08-21
一、从课题入手，引导学生统览全文首先，让学生谈一谈“匆匆”是什么意思，生活语言中什么时候用到“匆匆”一词；然后，引导学生初步读课文，体会作者所...
六年级语文教案——《把掌声分给她一半》教案08-21
教学目的：⒈理解文中所体现的团结、拼搏、奋进的体育精神，从而认识到“祖国的荣誉高于一切”的民族精神。⒉掌握多角度塑造人物的方法。⒊揣摩...
小学六年级语文教案——《难忘的一天》教学设计08-21
教学目标：1、认识13个生字。会写10个字。2、正确、流利地朗读课文，体会小作者的激动，紧张和对邓小平爷爷的崇敬之情。3、激发对计算机的兴趣，认识自已肩负责...
六年级语文教案——《长征》教案108-21
学习目标1、通过本诗的学习，体会红军长征途中越过千难万险的情景，学习红军战士藐视困难、战胜困难的革命乐观主义精神。2、理解诗中“等闲、逶迤、磅礴、...
六年级语文教案——《习作6》教案108-21
教学要求：1．读懂原文与批语，明确这是一次以写人为题材的习作，初步悟出写人的方法。2．通过阅读，明白原文的主要缺陷是写得不具体。3．学生先自改，再和同学交流、征...
小学六年级语文教案——《复习2》教学设计08-21
教学目标：1、按声母的顺序连线组成动物图形，通过有趣的练习形式复习声母。2、运用事物摆字母的字形。3、了解同学的姓，能够拼读姓，明确声母是什么。4、...
小学六年级语文教案——我的战友邱少友教案08-21
教学目的：1、通过学习，了解邱少云在战斗中壮烈牺牲的英勇事迹。体会邱少云严守纪律，为了革命的利益，宁可牺牲自己的崇高的革命精神。2、初步学习分析人物言行、心...
小学六年级语文教案——《三只白鹤》教学设计08-21
教学要求1．学会本课7个生字和9个词语。认识4个字。2．正确、流利地朗读课文。3．理解课文内容，知道哪只白鹤能找到鱼，并懂得其中的原因。教育学生遇事要动脑筋，...
六年级语文教案——《荷塘旧事》教案108-21
《荷塘旧事》是一篇回忆性的写景叙事散文。文章中多处运用比喻的修辞手法，渲染了荷塘的美丽景色。其中，还叙述了发生在荷塘里让作者深深铭记在心的一件往事。通过美景旧事...
小学六年级语文教案——《泉水》教学设计08-21
学习目标：１、会认8个生字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3、认识泉水“多、清、甜、美”的特点，体会泉水一...

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小学六年级语文教案——我要的是葫芦08-21

小学六年级语文教案——《田忌赛马》课后选做题08-21

小学六年级语文教案——第一、二单元教案08-21

小学六年级语文教案——总司令换房子08-21

小学六年级语文教案——晏子使楚08-21

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小学六年级语文教案——08-21

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六年级语文教案——《长征》教案108-21

六年级语文教案——《习作6》教案108-21

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