一、选择题：共30分(6、8小题每题6分，其余为3分)1、下面带点字词注意完全正确的一组是()mu tai xiaoguo han chanA魔术淘汰...
教材简析：《影子》这篇课文以简洁、生动、形象的语言，描绘了影子和人“形影不离”的特点，读来亲切上口，活泼俏皮。教学理念：本课教学宗旨在体现学...
【教学内容】《翠鸟》是北师大版九年义务教育六年制小学语文第五册第四单元的一篇精读课文。【教材分析】作者对翠鸟的外形和活动特点作了非常细致的观...
设计理念：语文教学的根本任务是教学生学习祖国的语言，而学好语言的关键是先要打好识字的基础。因此，识字教学在低年级的教学中占有重要的地位，我在第一课时的教学设计...
教材分析：课文说了家庭生活中的一个小故事，小云生日那天，妈妈送给她一只布熊。因为妈妈总是忘记自己的生日，小云就想把生日借给妈妈，并将布熊送给妈妈。全文语言浅显，体...
教学目的要求：1.在理解古诗词句的基础上，领悟“只有站得高，才能看得远”的道理，学习诗人奋发向上、积极进取的精神。2.学会本课8个生字，理解词句。能够...
教学目的：1熟练有感情地朗读课文。2了解时代背景。3感悟罗伯特对残酷生活的积极、豁达的正确的人生态度。4学会正确、积极地实现自己的梦想，造福他人...
【教学要求】1.认真看图，看懂图意；2.独立认读音节，正确、流利地朗读短文；3.学习6个词语，学会7个生字；4.通过学习短文，让学生知道祖国江南十分美丽、富饶，激...
教学要求1.学习小珊迪诚实、善良的品质；认识资本主义制度的罪恶；加深热爱社会主义的感情。2.继续练习给课文分段。3.学会本课的生字新词。4.有感情地...
一、教学目标：1、学习本课生字新词。2、抓住重点词句读懂课文，理解先烈对未来的美好憧憬和为此做出的贡献，懂得今天的幸福生活来之不易，更倍加珍惜。3、有感...
一、学习目标1、与人交流能分清角色、身份，在具体的语言环境、交际场合中学会尊重，理解对方。2、乐于参与表达，讨论（对话），敢于发表自己的意见，尽量做到合乎情理，意思...
《少年闰土》一文的开头：“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地……那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。”这段对少年闰土看瓜刺猹的...
1.理解课文内容，学习边防战士热爱大自然、热爱祖国、热爱生活的情怀，认识保护生态环境的重要性。2.学习抓住事物特点描写的写作方法。二、教学重点从聪明...
教师思考：梅花是我国的名花之一。她具有色、香、姿、韵的外形美和内质美，一向被视为坚贞高洁和顽强不屈的象征。中国历代文学作品中有许多赞美梅花的的佳作。《卜算...
教材分析：《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第18课，本单元的主题是：“别人有困难，我们应该热情帮助，新世纪的小主人就应该友好相处，团结合...
第二课时教学要求：1、读句子，用带点的词语造句。2、理解并熟记12条成语。3、读读背背。教学重点：理解并熟记12条成语。教学难点：...
教学目的：1．了解诗歌大意，感受诗人思念家乡的真挚情感。2．有感情地朗读《泊船瓜洲》，并会默写。教学重点：能用自己的语言说出诗歌的意思。教学难点：...
教学目标??1?了解大兴安岭的美景。??2?学习环境描写的特点，体会作者的思想感情。??3?练习有感情朗读课文。??教学重点??环境描写的特点，作者的...
本课意图：这篇课文是根据鲁迅先生的小说《故乡》改编的，是教学《少年闰土》一文后的想法（《故乡》一文在初中第三册中教学）。在教学少年闰土一文时，我想许多老师也告诉...
1.理解课文内容，学习课文中的聋哑青年做事勤奋、专注的优秀品质。2.学习作者留心周围事物和注意积累材料的方法。3.学习本课的生字和新词，理解重点词句。4...
教学目标：1、 了解课文如何按方位顺序介绍天安门广场及其四周、中央的主要建筑物。2、学习课文写法，练习按方位顺序说话。3、培养学生热爱祖国首都—...
1.复习巩固汉语拼音，注意区分前后鼻韵母。2.通过形近字组词，区分字的音、形、义。3.积累反义词。4.通过调整句序，了解句与句的联系，进行初步的逻辑训练。...
教学目标 ：1 、适应中考要求，加快记叙文写作速度，提高写作效率。2 、通过示范指导，以画构思图的形式，进行“童年”系列快速构思，并借助有关图形，理清思路，...
学习目标：1、认识7个生字。会用“可爱的”说句子。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情意。3、懂得珍惜友情。教学重难...
【教学设计说明】本课是第一册最后一个单元中的一篇课文。教学目标是“朗读、不添字、不漏字”。课文是由一幅插图和一首短诗组成。插图上画的是一位小...
教学目标：1、默读课文，把握文章内容。体会作者是如何观察、如何展开想象和表达自己独特感受的。2、感受作者热爱自然、关爱小生灵的情怀。3、学会6个会认...
一、任教班级学生现状分析本班学生通过近六年的学习，对语文学科的学习比较感兴趣，基础知识掌握比较扎实，平时能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动，但班级中...
教学目标1．有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。2．在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体地表达出来，并进行语言积累。...
教学要求1．学会本课9个生字和9个词语，认识7个字。2．正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3．理解课文内容，懂得小鸟是我们的好朋友。教育学生保护鸟类，不让它...
一、教学目标1．会写11个字，正确读写“静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆”等...