︳《别了，我爱的中国》是一篇文道兼美的抒情散文。描述了作者离开祖国时的所见所闻以及由此产生的联想，抒发了作者热爱祖国、报效祖国的强烈感情。是难得的熔思想教育与语言...
李白酒隐安陆的时候，结识了一位著名的诗人孟浩然。孟浩然是谁？下面几首诗大家可能都非常熟悉了。《春晓》：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。&...
[教学要求]1．认真观察图画，懂得“读书要做笔记”和“不懂就要问”都是重要的良好的学习习惯。2．掌握读书做笔记的常用方法，知道处处皆学问，遇...
教学要求1、通过阅读课文了解开国大典的情况，认识中华人民共和国成立的伟大历史意义，感受中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。2、进行“阅读...
【教学设计说明】 本文所在的单元以拼识字为重点。因此，在本课教学中继续引导学生用学习像形字的方法，观看画面，对照生字，找出图和字的相似点，引出生字。通过读组词、扩词、...
【教学目的】1.理解课文内容。知道小鸡、小狗、小鸭、小马四种动物脚趾的不同特点及青蛙冬眠的习性，培养学生的观察能力。2.学习本课生字，认识一个部首：“?...
一、教学要求通过阅读，理解“例话”内容，懂得读课文的时候，要集中注意力，开动脑筋，一边读一边想。二、教学时间 一课时。三、教学过程一、启...
1.抓住重点词、句、段理解课文内容，体会作者所表达的思想感情，学习边疆建设者哪儿需要就在哪儿扎根作贡献的好品质。2.练习概括课文的中心思想。3.学习本课生字...
学习目标1．正确读写“静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物”等词语。2．有感情地朗读课文。抄写喜欢的语句。3．与大自然为友，感悟自然中花鸟虫鱼、山...
第一课时教学目标：1、认识14个生字，和一个多音字。2、朗读课文。3、了解课文内容，懂得小朋友之间要互相帮助。教学重点：认识14个生字和一个...
学习目标1、理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用。2、学习鲁迅的伟大精神，引导学生树立正确的人生观。3、指导学生有感情地朗诵这首诗。课...
一、总复习的教学原则总复习的教学原则：依据《大纲》，善用教材；贴近生活，激发兴趣；文以载道，完善人格；整体把握，知识归类，综合运用；师生互动，培养能力，形成习惯。1．依据大...
教学要求1.地道战是冀中人民创造的一种十分巧妙的对敌斗争方式，通过学习了解地道战，激发学生爱国主义热情，增强其民族自豪感。2.理解地道战在抗日战争史上的特殊...
【设计理念】本次习作着重体现《语文课程标准》中的新的理念：“鼓励学生写想象中事物，激发他们展开想象和幻想。”“减少对学生写作的束缚，鼓励自由表...
教学目标：1、有感情地朗读课文。2、了解环境描写对人物心理的衬托作用，联系上下文理解“海边的孩子，不沾点海水就长不结实”这句话。3、凭借语言...
【教学设计说明】 本课属“拼音识字”，这类教材要求学生借助汉语拼音学习汉字，同时在识学过程中巩固汉语拼音。一、教学要求1.学会5个生字：二、四、六...
课前交流：自信的人怎么站？自信的人怎么坐？谈话导入：六年的小学生活，让我们从书本上认识了许多人格上伟大的人。你能用简短的语句评价一个人吗？（学生评价）这些伟大的人，都离...
一、我的发现这次活动安排了八对汉字，前一个为熟字，后一个为新字，前一个字是后一个字的组成部分，并且是形声字中表音的部分。这是一种较好的识字方法。教学时应引导学...
教学要求1.理解课文内容，了解边防战士对祖国无限的爱，激发热爱祖国的思想感情。2.在理解词句，读懂每个自然段的基础上，继续培养给课文分段，概括段落大意的能力，深入...
教学目标：1、用钢笔描红，学习行楷的运笔方法与技巧。2、朗读句子，初步感知语气词“啊”的读音变化。3、对对子练习，进一步增强对对子的能力，领略文...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、丰富语言，感受文字和大自然的美。3、了解“蝴蝶谷”名字的由来，凭借朗读感悟、展开想象、收集资...
在教学中辅以游戏，符合低年级学生喜欢自我表现的心理特点和活泼好动的生理特征，能够提高学生对生活的感受能力和对语言文字的理解能力。下面谈谈游戏在《狐假虎威》教学中...
《她是我的朋友》第二课时p 教学目标：p 知识与技能：p 1、 教学课文5-12自然段，使学生进一步理解课文主要内容，p 2、 通过某些语句的分析和理解，体会阮恒...
教学要求:1、规范学生的口头语言；2、提高学生的口语交际能力；3、培养学生良好的语言态度和语言习惯；4、培养学生的思维能力、思维品质以及人际交往能...
一、教学目标：1、认识1个生字，会写4个生字。正确读写“融化、剩下、伐木、煤油灯”等词语。2、分角色朗读课文。3、理解课文内容，体会童话揭示的...
教学目标1．准确认读课文中生字词，在语言环境中理解意思，一部分词语能运用。2．感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情。3．积累语言。课件：季羡...
第一课时活动内容 教师活动 学生活动一、导入 创设情景，蓝猫鼓励大家学好生字。 看、听、想。二、认读12个生字（一）学习“目”...
【教学目的要求】1.看懂图意，知道三种奇妙的“眼睛”指的是什么。2.借助拼音朗读句子。图文结合理解三种“眼睛”的作用。3.从学句...
【教学设计说明】《初冬》是一篇写景的记叙文。它描写了我国农村初冬时节雾天的景色。课文篇幅短小，图文并茂。两幅插图分别展现了“雾中”和“雾后&rdqu...
教学要求1.通过学习，使学生了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发热爱祖国大好河山的感情。2.学习课文有顺序、抓特点的观察方法，培养留心周围事物的习惯。3.继...