孔子游春教学设计教材分析：《孔子游春》是一篇游记，它生动地描述了孔子带弟子到泗水河畔游赏，巧借河水诱导弟子的故事，表现了孔子对学生的关爱及师生之间真挚的情...
教学目标：1、了解挑山工登山的路程比游人多一倍，却反而先登上极顶的原因。懂得干什么事都要一心向着目标，步步踏实，一个劲儿往前走，学习挑山工不停攀登的精神。2、...
教学目标：1、认识8个字和5个偏旁。2、培养认字的兴趣。教学重点难点：教学重点是认字。教学难点是认记8个带新偏旁的生字。教学准备：1、课前...
教学目标：1、初步学习给课题添加内容的方法概括课文主要内容。2、学会本课8个，理解15个词语，认识多音字。3、按事情发展顺序给课文分段，概括段意。4、...
1.了解董存瑞舍身炸暗堡的经过，学习他为了人民的解放事业不惜流血牺牲的献身精神。2.在理解课文内容的基础上体会作者表达的思想。3.学会本课的生字和新词。...
教学目标：A、情感态度价值观：通过理解课文内容，让孩子们同情凡卡，了解凡卡向往什么。知道一百多年前与我们仿佛年纪的孩子曾有过的苦难经历，丰富学生的人生阅历，使...
1.了解湖面的景色以及渔人利用鸬鹚捕鱼的情景，体会湖面景色的美丽。2.学习作者观察事物及其表达的方法。3.学会生字新词。4.朗读课文。背诵课文。二...
教学目标：1、学会3个生字，认识“乾、坤”两个字。能正确读写下列词语：焚烧、千磨万击、千锤万凿。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并默写课文...
活动目标：１、会搜集整理信息，当众作介绍。２、能积极参与讨论，学会倾听他人意见，培养学生的合作精神。３、培养学生发散思维能力，让他们在生动有趣的活动中，了解各...
一、教学目标春天的雨点1、学会运用读书记号学习课文的方法。2、学会12个生字，理解21个词语的意思。3、懂得学习要专心致志，感受教师对学生的关心和爱护。...
教学目标。1、认识13个生字。会写“广、升、足、走”4个字。认识2个偏旁“心、方”。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、理解...
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、激发学生爱鸟、护鸟的思想感情。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、 学习课文第二自然...
教学目标：1、认识14个字，会写“八、入、大、天”4个字。认识“王、足、口、讠、亻5个偏旁。2、正确、流利地朗读课文。3、激发学生坚持参...
一、教学要求通过阅读，理解“例话”内容，掌握抓住课文主要内容的方法。二、教学时间 一课时。三、教学过程一、揭示题目，初读例话抓住...
教学要求：1、学会本课4个生字，理解并写出课后第3题中带点词语的意思。2、借助注释和译文读懂课文内容。3、正确、流利地朗读课文。教学重点：借助...
教学目标1、认识本课16个生字，学会其中14个。正确读写“歇后语、联拱石桥、厘米、甚至、鼻子、大概、淘气、清楚、挑衅、驻扎、抗日战争“等词语。2...
第一课时一、谈话导入，揭示课题同学们，日出或日落时；天空经常出现绚烂多彩的云霞，你们知道那是什么吗？今天，我们就一起来欣赏我国现代女作家萧红笔下的《火烧云》。...
师：“谁能向大家介绍一下，你是如何修改作文的？”生1：“改写错的字、用错的词和不通顺的句子。”生2：“看看内容是否突出中心，是否符合生...
大自然的文字你看那天上的星星这就是大自然的文字有北极星的地方就是北方我们不会迷失方向你看那天上的白云这就是大自然的文字云...
教学目标1.认识11个生字。会写8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步了解一些古生物知识，有保护珍稀生物的意识。教学重难点识字、写...
教学目的要求：1.学会本课生字新词。2.通过学习，教育学生学习雷锋同志甘做“傻子”的精神，懂得如何做一个有利于人民，有利于国家，有利于他人的人。3...
知识目标1．积累词语，掌握“家醅、一马当先、挑剔、炮制、顾名思义、兴高采烈”等词的读音、词义，并学会运用。2．了解作者及其创作概况。3．了...
一、汉语拼音1、找出声母、韵母、整体认读音节，分别写在下面的横线上。（3分）n an q b ying ch shi eng yi a ing zhi声母： 韵母： 整体认读：2、用“&...
教学目标1．理解课文内容，了解雪天的美丽景色，懂得“瑞雪兆丰年”的道理。2．学习作者是怎样在描写景物中表达自己的真情实感的。3．有感情地朗读课文...
1.认识小艇在威尼斯水城中的作用，体会威尼斯的美丽和独特的风情。2.了解威尼斯小艇的特点，学习作者抓住特点描写事物的方法。3.学习本课生字新词。4.朗读...
一、揭题1、如果有人为了人民利益做出了巨大的贡献，人们会敬佩他，并尊称他为--“英雄”（板：英雄）。在众多的英雄人物中，还有一些小英雄（板：小）。他们年龄虽小，但其...
第1课时一、读题并质疑：1、出示课题：13 我盼春天的荠菜。学生齐读。2、提问：谁见过荠菜？它是怎么样的？3、出示句子：我爱春天的荠菜。比较这句话与课题有...
一、教学要求读懂例话，知道从内容中体会思想的重要性，并初步懂得怎样从内容中体会思想。二、教学时间 一课时。教学过程一、提出自学要求。认真阅读...
教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,读好人物语言，体会不同语气。2、理解课文内容，体会画家和牧童的优秀品质。3、懂得要敢于挑战,也要谦虚谨慎，获...
教学要求：1、能读懂《写春联》，感知内容，体会写法。2、能做到叙事清楚，重点突出。3、能写出值得写的原因，并从中建立道德观念、产生道德情感，形成正确的思想观...