教学目标：1、学会7个生字。2、正确流利地朗读课文。背诵课文。3、能借助注释理解课文，初步领悟课文所讲的道理。教学过程：一、谈话导入，激发兴趣。...
教学目标：1．体会武松豪爽性格及武松畅饮与打虎的关系，更好地体会武松的大无畏精神。2．指导详细复述训练。指导详细复述训练。投影片小黑板录音...
教材分析：《杨震暮夜却金》讲述了杨震“暮夜”拒贿的故事，本文妙就妙在“暮夜”二字上。在夜深人静之时，在没有第三者知道的情况下，杨震作为王密...
教学目标：学习第四段。概括主要内容，领悟中心思想。概括主要内容，领悟中心思想投影片小黑板录音机 1．复习检查。(1)听写词语。(1)背...
第一课时教学目标：1.知道处处皆学问，遇到不理解的地方，不清楚的问题，都应虚心向人请教，争取弄懂弄通。2.培养学生勤学好问的好习惯。教学重点：知道处处皆...
第2课时（一）教学目标1．正确划找中心句，体会中心思想，增强学好语文的自觉性。2．会用“无论......都......”“非......不可”“不仅....
教学要求：1、理解课文内容，了解鲁迅先生为别人想得多，为自己想的少的高贵品质.2、练习概括课文中心思想.3、学习本课生字词.4、有感情地朗读课文....
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、能结合课文内容说出“她心中充满...
教学目标：1．学会本课8个生字，读准本课多音字“散发”“不得了”“干馒头”“调皮”，理解部分字在词语中的意思。2．读通课文...
第一课时教学目标：1．正确、流利地朗读课文。2．学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3．理清课文脉络。教学重点：正确、流利地...
教学要求1．学会本课8个生字，正确读写“谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟、陌生、清幽、琴键、陶醉、苏醒、飞奔、记录、莱茵河、霎时间、微波粼粼”等词语。...
第一课时教学目标：1、学会本课10个生字，两条绿线内的9个生字只识不写，理解词语。2、能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。教学重点：能正确、流利地朗...
教学目标：1．正确划出课文助中心句。2．学习理解二、三段，借助中心句领会文章中心思想。正确划出课文助中心句。借助中心句领会文章中心思想。投影片小...
第二课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，感悟哈尔威船长在四次命令中所表现出来的临危不惧、沉着果敢、镇定指挥、以身殉...
著名教育家魏书生说过：“教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。”但我总认为自己的学生独立思考出来的总...
课前谈话：歇后语比赛：黄婆卖瓜--自卖自夸丈二和尚----摸不着头脑黄鼠狼给鸡拜年--没安好心泥菩萨过江--自身难保猪八戒照镜子--里外不是人...
教材分析一、背景知识1．培养读书的良好习惯，做到专心致志，边读边思，做点记号，学以致用仍是本课的训练重点，因为第19、20课较详细的指导，本课重在运用，教师重在自学后...
教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会生字，理解新词。3、联系课文理解文中打比方的句子，并能模仿造句。4、凭借课文的语言材料，了...
教学目标：1．初读课文，了解内容大意，学习字词。2．口头归纳主要内容。学习第1自然段，完成作业本第3题。了解内容大意，学习字词。口头归纳主要内容。投影片...
1、诚实是智慧的第一章。（杰弗逊）2、忍耐是安乐的钥匙。（台木尔）3、言必信，行必果。（论语）4、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。（顾宪成）...
教学目标：1、背诵这两首古诗。2、了解这两首诗的大意。教学重点：有感情地朗读、背诵这两首古诗。教学难点：了解诗的大意。教学过程：...
教材分析：本文是一篇带有浓郁的辩论色彩的文章，记叙的是林肯首任美国总统到参议院演讲时发生的一段往事。课文语言平实真挚，多处构成对比，极富感染力。尤其是林肯...
第一课时教学要求：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、练习给课文分段，归纳段意。3、正确、流利地朗读课文。教学重点：正确、流利地...
教学目标：1、指导学生读懂例文《银杏》，了解其主要内容和写作思路，初步感知作者是抓住哪引起方面来写银杏的。让学生懂得全面了解某一事物，光靠看还不行，还要学会问、学...
教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、学会本课4个生字，理解课文中生字组成的词语（嫂子、牛棚、舔、笑嘻嘻）。”掇“字只识不写。...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第4、5节。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用”天真烂漫“、”凝聚“造句。...
教材分析：《孔子游春》是一篇游记，它生动地描述了孔子带弟子到泗水河畔游赏，巧借河水诱导弟子的故事，表现了孔子对学生的关爱及师生之间真挚的情谊。课文把孔子带弟子...
第二课时一、明确目标（投影出示上节课归纳的疑难问题。）二、合作探究1、教师引导学生找中心句。（教师可设计一个问题：李大钊在敌人面前英勇无畏，将...
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、通过莫泊桑拜师的故事，知道仔细观察、不...
教学目标1．通过学习课文，使学生理解邱少云为了战斗的胜利，严格遵守纪律，英勇牺牲的革命精神，教育学生向邱少云同志学习。2．理解并掌握本课的生字、新词。3．学习...