教材分析一、背景知识1．在仔细阅读的基础上，正确划找中心句是本单元阅读训练的重点。2．何其芳（1912-1977），四川万县人。17岁开始发表作品。1938年到延安参加革...
一、小学习作学习目标1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。2、养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。3...
一、素质教育目标（一）知识教学点1．借助注释理解词句意思疏通全文，了解故事内容。2．课文告诉我们一个什么道理。（二）能力训练点培养学生借助注释读通古代短...
教学目标：阅读这篇抒情散文，认识竹的情操和美德，体会作者对于竹的赞美之情。教学重点难点：认识竹的情操和美德，体会作者对于竹的赞美之情教学方法：研体式...
教学目标：1、认真观察图画，懂得”不懂就问“是重要的良好的学习习惯。2、知道在不理解的地方，不清楚的地方，都应虚心向人请教，争取弄懂弄通。3、激...
第2课时（一）教学目标指导完成4、5两题，独立阅读科普短文，抓住知识要点。体会用词准确。（二）教学过程1．重读《看不见的大力士》中“神奇的‘飞毯...
教学目标：1．学习第二段，搞清动物的冬眠及促成冬眠的主要原因。2．了解科普说明文严谨准确的写作特点和运用数字写法的好处。搞清动物的冬眠及促成冬眠的主要原因...
教学要求：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、学会本课9个生字，两条绿线内的3个生字只识不写。理解词语。从提供的词语中选择两个造句。3、凭借具体语...
学习目标1．有感情地朗读课文。2．感受索溪峪天然野性的自然风光。课前准备收集张家界、索溪峪等有关的照片和文字资料。教学过程课件展示，揭...
第二课时教学要求：1．练习结合语言环境为带点的词找反义词。2．理解并熟记12条成语。3．读背李清照的词《如梦令》．教学重点：理解并熟记12条成语...
【教学目标】１、认知：了解大兴安岭的美丽景色。２、能力：⑴学习作者细致观察和在描写景物中抓景物特表达思想感情的方法。⑵读中感悟文章的情感。...
学习目标：1学习生字词，质疑问难。‘2．统一分段，读背第一段o统一分段，读背第一段o投影片小黑板录音机 1．导人定向：从课外阅读的书报谈起...
第二课时教学目标：1、正确、流利有感情地朗读课文。2、抓住课文内容的要点，弄清作者是从哪几方面具体介绍麋鹿的。3、让学生在了解麋鹿的传奇经历的...
教学目标：1．从春景中体会春的无限生机和希望，激发热爱春天之情。2．有感情朗读课文，摘录好的词句。从春景中体会春的无限生机和希望，激发热爱春天之情。摘录...
第二课时教学要求：1．有感情地朗读课文，背诵课文。2．通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。教学重点：有感情地朗读...
教学目标：1、学会本课6个生字，理解部分新词。2、初读课文，了解课文大致内容，给课文分段。了解课文大致内容，给课文分段。投影片小黑板录音机...
第三课时教学要求：1、能正确、流利、有感情地背诵课文。2、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情...
教学目标：1、学会生字，能正确读写下列词语：乃翁2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文并默写本诗。3、体会诗中表达的强烈爱国情感。教学过程....
第一课时教学要求：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、学会本课8个生字，两条绿线内的5个生字只识不写，理解词语。教学重点：能正确、流利地朗读课文...
第2课时（一）教学目标1．理解第三首诗的内容和思想感情。2．解释有关词语的句子。3．练习朗读，背诵和默写这首诗。4．完成有关作业。（二）教学过程...
第3课时（一）教学目标1．学习课文第三段，注意作者怎样写出不同人物看花的特点。2．学习第四段，理解“春光似海，盛世如花”。3．总结课文，完成练习。...
第二课时教学要求：1、了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。4、理解课文内容，领悟学会生存，学会坚强人生的...
一、背景知识1．让学生学习科普说明文的阅读方法，知道科普说明文的一般写作方法是本课的训练重点。2．本课用国内外螃蟹和蟾蜍泛滥成灾的事实，告诉我们维持生态平衡...
第2课时（一）教学目标1．检查字词，进行句子练习。1．训练朗练，交流背诵方法。2．进一步领会中心句的作用。（二）教学过程1．检查字词。听写下列字，写...
第二课时教学要求：1．有感情地朗读课文，并在熟读的基础上练习当众演讲。2．能联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调的重点的不同。激励学生树立...
教材分析一、背景知识本次练习共5题。第1题是学习表示人或事物专用名词的拼音，第一个字母要大写；第2题是辨析近义词并选词填空；第3题是句式练习；第4题是把句子整...
1．利用工具书，学会生字，理解新词。2．看着幻灯，背诵第1自然段。3．学习课文第一段，初步了解人物特点。背诵第1自然段。初步了解人物特点。投影片小黑板...
学习目标1、学习本课生字、新词。理解含义深刻的句子，进而理解课文内容。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第1自然段。3、感受少年闰土这一人物形...
教材分析一、背景知识1．这是一次观察实验作文，要求学生把实验的经过和自己的感受具体写下来，是第三单元训练《把作文改具体》和第四单元习作训练《纸团疑云》确...
第一课时教学要求：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、正确、流利地朗读课文。教学重点：正确、流利地朗读课文。教学难点：理解...