第二课时：一、检查复习1、检查字词掌握情况2、请同学抓住文章主要内容创造性的复述课文二、小组合作探究1、找出文中描写描写小夜莺外貌、语言...
教学目标 ：知识目标: 1、通读课文，结合课文注释积累本文中的生字词和优美语句.2、查阅威尼斯的有关资料，了解威尼斯。能力目标: 3.欣赏课文优美的语言，学习...
课时目标：1、有感情朗读课文。2、理解课文内容，感受人民子弟兵在洪水恶浪面前，为了保卫国家和人民财产安全而奋不顾身的大无畏精神。教学过程：一、复习...
学习目标1．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2．感受山雨带韵味，体会作者对山雨的喜爱，领略大自然的秀美。3．学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法...
作文课一．教学要求：1．读懂例文《家乡的银杏》，懂得要全面了解某一事物，光靠看还不行，还得要学会问，学会查资料。2．能就家乡的一种产品，进行仔细观察，并询问有关的...
第三课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。2、了解词语的感情色彩，并能用其造句。3、仿写第5自然段。教学重点：能正确、...
教材分析这篇课文是一篇故事性的说明文。文章写的是二百年前美国独立不久，政府为了捍卫主权，急需定制4万多支毛瑟枪，一位叫惠特尼的青年挺身而出，发明了“标准化&...
教学目标：I．学习课文一、二段，了解庐山云雾的特点。2．理解抓住庐山云雾的特点进行具体描写的写作方法。3．背诵2、4自然段。理解抓住庐山云雾的特点进行具体...
一、师导入：举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东30千米的临潼。秦兵马俑被誉为：世界第八大奇迹。让我们一起去神奇的地下王国看一看...
第一课时教学要求：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语，正确流利的朗读课文。2、联系课文内容，说说“负荆请罪”这个成语的由来。教学重点...
一、导入新课1．启发谈话：自然界中，美无处不在，只要细心观察，它准会让你一饱眼福。2．揭示课题：今天我们要学的课文就是作者留心观察后为我们描绘的美丽的自然景观。...
教材分析一、背景知识1．训练快速默读仍是本课的重点。本课训练时特别要注意设计好默读提示，注意提示学生认真地边读边看，将课文前后联系起来默读思考。2．《...
第二课时教学要求：1．理解、熟记并学会运用12条成语。2．读背3条古代名句，理解其意。教学重点：理解、熟记并学会运用12条成语。教学难点：理...
教学目标1．学习课文第2--5自然段(写景部分)。、2．学习讨论课后第2题。学习根据表达需要选择句式，增强表达效果的方法。投影片小黑板录音机...
教学重点：通过朗读、诵读，感受祖国幅员辽阔、景色优美、物产丰富，民族众多、历史悠久的特点，伟岸高洁的品质，开拓进取的精神。课文解读：全诗感情充沛，真挚热烈，...
第一课时教学要求：1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。2．正确、流利地朗读课文。教学重点：正确、流利地朗读课文。教学难点：理解由生字组成的词...
教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的新词。2、能联系课文语言环境，懂得课后作业中“瞎子”、“穿透”、“听|”等词的意...
教材分析一、背景知识1．这是一篇参观记。课文记叙了作者参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”，重温50多年前发生在南京的那一幕血腥的历史的事...
教学目标：1、重读《好》的习作，找到自己写得不具体的片断，将片断写具体。2、找到自己写得不具体的片断，将片断写具体。1．发习作，重读寻找。自读习作，寻找应修...
第2课时（一）教学目标1．细读课文第二、三段，学习有关句子的句式。2．认识课文开头、结尾的象征意义和表达作用。3．总结课文。（二）教学过程1．学习课...
第二课时教学要求：1.认真观察图画，懂得”勤于收集资料“是重要的良好的学习习惯。2.掌握勤于收集资料的常用方法。教学重点：懂得&rdqu...
第一课时教学要求：1．正确、流利地朗读课文。2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。教学重点：正确、流利地朗读课文。教学难点：理解由生字组成的词...
第3课时（一）教学目标1．细读课文第四段，总结课文。2．理清课文的层次，懂得插叙的作用。（二）教学过程1．学习课文第四段。（1）自学课文，思考：难友们从江姐...
教学要求：１、使学生了解在剥削阶级统治的社会里，穷人们受苦受难却能互相关心、相濡以沫。２、体会含义深刻的句子，归纳文章中心。３、有感情的朗读课文。教...
教学目标1.理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。2.学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。3.有感情地朗读课文。教学重点：理...
学习目标1、学习本课生字、新词，摘录印象深刻的句子。2、有感情地朗读课文，把握课文内容。3、体会老教授对“我”的鼓励、给“我”带...
第一课时课时目标：1、正确、流利朗读课文。2、学习生字，理解带生字的词语及其他重要词语。3、初步、整体理解课文内容。教学过程：一、导入...
学习目标：1．训练认真专注听的品质和边听边记要点的能力‘2．能根据自己的实际，抓住一点，有条有理地表达自己的感想。重点：根据要点简洁地讲清广播内容，联系实...
第2课时（一）教学目标1．指导学生修改病句，完成练习第4题。2．阅读短文，指出画上的哪些景物使人产生联想，完成练习第5题。（二）教学过程1．指导练习第4题。...
教材分析一、背景知识1．注意词句的积累是本课阅读训练的重点，本课要注意前后呼应的首尾结构安排；前课后因的“我爱绿叶，因为......”句式；“缕缕白...