第3课时（一）教学目标1．学习课文第一、五段。2．总结课文，完成练习。（二）教学过程1．学习课文第五段。（1）自由读课文。（2）理解课文最后一句话。...
教学目标1．学会生字13个，理解21个词语的意思。2．学会按照课文后练习第3题的提示简要复述课文。3．懂得对敌人不能讲慈悲，要善于识破敌人的诡计，并和敌人斗争到...
教材分析：这篇讲读课文，是毛泽东主席在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的讲演。张思德同志1933年参加红军，经历过二万五千里长征，后来担任中央警备团的战...
教学目标：1、能读通课文，理解课文意思。背诵课文。2、能了解古今语言的区别，能根据课后的注释理解课文。3、能从课文中领悟到做事要专心致志，不可三心二意的...
教材分析一、背景知识1．课文选自老舍访问内蒙游记《内蒙风光》。作者以细腻的笔触描绘了兴安岭的美丽风光，抒写了自己对祖国壮丽河山的热爱，并由景展开联想，赞美...
教学目标：1、理解课文的思想感情。2、有感情地朗读课文。练习背诵。教学过程：一、复习上节课的学习内容。1、回忆前三联的内容。2、想一想...
第3课时（一）教学目标1．理清课文的层次。2．熟读课文，完成课后作业。（二）教学过程1．明确学习任务。学习课文第三段：詹天佑修筑京张铁路的经过。...
教学目标（一）学习课文中的生字及词语。（二）结合课文，训练提高阅读速度，并养成边读边思考的习惯。（三）了解课文，描述开国大典盛况的顺序，并按照这个顺序给课文分段，...
一、背景知识1．本次习作训练是一次记事作文训练。2．教材分两个部分。第一部分是“习作要求”。“习作要求”有两点，一是要求“写发生...
教材分析一、背景知识1．这是冰心60年代写的一篇散文。通过春游颐和园见到的活泼可爱的儿童，赞美了美丽的春光，赞美了充满活动的儿童。课文按地点的转换，可以分为...
第二课时教学要点指导学生认真观察插图，结合有关事例，使学生懂得在实践中运用语文的道理，逐步养成在实践中运用语文的习惯。教学过程一、导入同...
教学目标1、知识目标如何通过任务的描写揭示人物内心世界及性格特征。2、能力目标要展现人物个性特征，需用准确生动的描写方法。3、情感目标感受童真童趣...
教学目标：1.读懂《薛谭学讴》这篇短文，明白学无止境的道理。2.在读懂短文的基础上，能有条理地表达出对短文的看法和自己的心得体会。3.通过习作，能联系自己...
第二课时教学目标：1．了解网络是一柄双刃剑，它的负面影响不容忽视。增强学生的自控能力，使学生在头脑中自觉筑起抵御不良思想的“防火墙”。2．增强...
学习目标1、学习本课生字、新词。理解含义深刻的句子，进而理解课文内容。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第1自然段。3、感受少年闰土这一人物形...
教学目标：1、阅读课文，理解“童年的朋友”的含义，体会作者对小熊朋友真挚的感情。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、激发学生对童年生活的美...
教学目的：⒈理解文中所体现的团结、拼搏、奋进的体育精神，从而认识到“祖国的荣誉高于一切”的民族精神。⒉掌握多角度塑造人物的方法。⒊揣摩...
第2课时（一）教学目标1．了解课文用举例、摆数字的方法说明道理的写法。2．懂得生态平衡的意义，增强环保与生态平衡意识。（二）教学过程1．复习检查。...
【教学目标】1、领悟居里夫人崇高的精神境界和伟大的人格魅力，理解美的内涵。2、学习本文多种写作手法及修辞的运用，体会文章的语言美。【教学重点、难点...
第三课时一、课时目标：凭借课文的语言材料，感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发民族自豪感。二、教具准备：课件三、教学过程：...
第2课时教学目标：1．让学生认识地球的形状特点，了解地球表面大洲大洋的基本知识。2．学生对材料收集、整理、分析、归纳的能力。在活动中逐步养成相互合作的习...
教学目标1．会写本课的11个生字，掌握课文出现的新词语，理解“威风凛凛、优哉游哉、衰老、炯炯有神、浴血搏杀”；2．有感情地朗读课文，掌握课文主要内容、了...
教学目标： 1、理解课文内容，感受人民子弟兵在洪水恶浪面前，为了保卫国家和人民生命财产的安全而奋不顾身的大无畏精神。2、学会本课生字，其中绿线内的生字只识不写。...
一、教学目标：1、认知目标：学习生字新词，理解含义深刻的句子。2、能力目标：快速阅读课文，能用讨论法理解含义深刻的句子。3、情感目标：体会人物性格特点，培养学...
教学目标1、介绍自己喜欢的一种美味，可以用他的名字为习作命题。2、写的时候，要从色、香、味、形几个方面有重点的介绍这一美味，突出其特色。3、适当地介绍...
教材分析：《杨震暮夜却金》讲述了杨震“暮夜”拒贿的故事，本文妙就妙在“暮夜”二字上。在夜深人静之时，在没有第三者知道的情况下，杨震作为王密...
教学目标： 1、学会本课8个生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、联系课文内容，理解最后一句的意思，学习通过描写人物的神态、动作...
教学目的：（1）了解“淇淇”的艰难生活经历。（2）唤起人们对野生动物的保护意识。（3）引发人们对长江流域环境问题的深深思索教学重点：说明方法的运...
教材分析一、背景知识1．小学生毕业前夕赠送照片，互留赠言十分普遍。但由于受市场经济发展过程的负面影响，在毕业赠言活动中有一些不健康的苗头在滋长，极有进行指...
教学目标:知识目标: 1.自主学习课文，理解课文内容，引导学生深入语言文字，体会金字塔外观特点及建筑方法。能力目标:2.引导学生从课文中感受古埃及劳动人民的勤劳...