教学目标：1、能按事情的发展顺序记叙一件事，把事情的经过写具体。2、学会列提纲写作文。3、选好适当的作文题材，通过人物的语言、动作、心理活动等，把事情写...
第二课时一、复习提问背诵或默写《凉州词》评价并导入，这节课我们共同学习刘禹锡的《浪淘沙》。二、共同学习（一）、自主学习1、交流资料...
一、教学要求：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“天真烂漫”、“凝聚”造句。3．能结合课文...
教学目标1、学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。2、通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现个性...
第二课时一、课时目标：1、通过分角色朗读、齐读、指名读等方式，理解课文内容，体会江主席对青年人的关怀和对祖国古典文学的热爱。2、学习描写人物的方法，练...
教学目标： 1、理解课文内容，感受人民子弟兵在洪水恶浪面前，为了保卫国家和人民生命财产的安全而奋不顾身的大无畏精神。2、学会本课生字，其中绿线内的生字只识不写。...
教学要求1、复习《埃及的金字塔》、《游天然动物园》，加深对这两课写作特色的体会。2、通过教师指导观察，让学生明确观察要具体有序，有重点。通过讨论，明确写景记...
学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些...
教学目标1．有感情地朗读课文，从文章的字里行间了解海岛恶劣的自然环境和边防战士艰苦的生活条件。2．细读课文，从战士们的言谈、行动中，体会边防战士对祖国海岛的真...
教学目的：1、积累字词，理解课文内容，概括段落大意。2、理解含义深刻的句子，体会作者所表达的思想情感。3、认识小男孩机智、勇敢的品质和热爱祖国的思想情感...
○教学目标①有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。②抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。③展开想像，感受作者的心境，体会作...
1．知识目标认识本课的28个生字，会写11个生字.2．能力目标揣摩作者是如何把人与动物之间的感情写真实.写具体的.3．情感目标体会人与动物的美好情谊....
教材分析一、背景知识1．第八册我们就学过“听广播，说要点。”而本次的听说训练又进了一步，“听新闻广播，记住要点，说说自己的感想。”这不仅...
第3课时（一）教学目标1．有感情地朗读课文，背诵课文。2．交流积累词句的方法，摘录课文好词句。（二）教学过程1．导入定向。该了朱自清的《春》，当你听到...
教学目的：1、对学生进行爱国主义教育，使学生铭记历史。2、体会英雄们的感受，理解英雄们的壮举。3、激发学生们的想象能力，进行简单的写作训练。教学重...
第二课时一、复习：说说课文按什么顺序写的，主要写了什么。过渡：烟台的海一年四季的景观有什么独特之处呢？谁能把文中那句概括烟台海的四季特点的语句找出来...
一、教学要求⒈分角色朗读课文。⒉学会本课6个生字，理解由生字组成的词语。会用”艰苦“、”燃眉之急“造句。⒊凭借课文具体语言材...
教学目标：1．引导学生凭借注释，借助工具书有感情地朗读这两首诗歌。2．了解古诗的特点。3．引导学生大体把握诗歌大意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。4...
第2课时（一）教学目标指导学生在习作开头或结尾处用中心句方式点明中心。选择学生习作当堂作片断交流讲评，完成本次习作。（二）教学过程1．学生继续习作。...
教学目标：1、使学生了解课文记叙的金华双龙洞的奇异景观，激发学生热爱祖国秀丽的山河的思想感情。2、能给课文分段，写出课文的提纲，说出课文的主要内容。3、...
教学内容：巩固学习古诗的方法，学习后两首古诗。教学目标：理解古诗的意思，体会诗中的感情。巩固学习古诗的方法，培养学生学习古诗的兴趣，提高学生的自学能力。...
教学要求：1、指导学生认真观察课本插图或教学挂图，结合有关事例，使学生明白“读万卷书，行万里路”的道理，逐步养成深入社会学习语文，投身自然增长知识的学习习...
第一课时导入新课（1）导语：同学们，春风夏雨，秋霜冬雪；青松迎客，寒梅报春。多姿多彩的大自然有声有色，有情有意。我们这学期学习的第一组课文，将带领我们投入大自然的怀...
教材分析一、背景知识1．在仔细阅读的基础上，正确划找中心句是本单元阅读训练的重点。2．何其芳（1912-1977），四川万县人。17岁开始发表作品。1938年到延安参加革...
教学目标1.理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。2.学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。3.有感情地朗读课文。教学重点：理...
一、背景知识1．这是现代著名作家巴金的散文。课文描述作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所见的情景，抒发了作者对“鸟的天堂”的赞美之情。...
知识：能选择自己喜欢的自然美景，通过自己观察，了解它的它的特征，然后把观察到的写出来。能力：练习抓住景物的特点写具体，受到美的熏陶。情感：通过观察与描写自然景色...
第二课时一、课时目标：1．继续学习课文内容。2．理解重点词句，回顾6年的学习生活，体会心中的眷恋之情。二、课时重难点：理解重点词句，回顾6年的学习生...
一、教学目标⒈用钢笔描红，学习行楷的运笔方法与技巧。⒉朗读句子，初步感知语气词“啊”的读音变化。⒊对对子，练习，进一步增强对对子的能力，领略...
第三课时：一、课时目标：通过具体的语言文字，领会孔子善诱的教育方法及师生间浓浓的情谊。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第1、2、8自然段。课...