学步教材分析本课记述了作者的孩子会走路时的情态,动作。给父母带来兴奋和惊奇的同时，也带来感悟，希望孩子在以后的人生之路上不要失去学部时的那奋勇气，敢于面...
图片资料 图为中国工农红军长征路线图（放大图片） 江西省瑞金。中共中央和中革军委于1934年10月10日率红1方面军从这里开始长征。 红军突破第一道封锁线的地点之...
教学要求：一、通过卖火柴的小女孩现实生活和幻想的对比，引导学生认识资本主义社会的冷酷，体会到社会主义社会的温暖幸福。二、初步认识童话的特点，区别课文中事物...
教学总目标：1、学会课文11个生字及13个生词。2、了解课文主要内容。3、有感情地朗读课文。4、知道父亲是怎样帮助这个畸形的女孩逐步成长为能独立生...
一、积累与运用1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）A、功勋（xūn） 炊事（cuī） 挽救（wǎn） 严峻（jūn）B、纤维（qiān） 不屑（xiè） 优裕（yù） 聘请（p&i...
教学目标1．掌握生字词。2．能抓住人物特点，理清各段之间的联系及各段与整篇的关系，培养逻辑思维能力和务求理解的读书习惯。3．懂得遇事要从国家利益出发，顾大局...
第一课时教学目标：1、 初读课文，自学生字新词；2、 读通课文，了解课文的大概内容，按事情发展的顺序给课文分段。重点难点：了解课文的大概内容，按事情...
《庐山云雾》第二课时说课设计之一一、教材浅析本文是一篇优美的写景散文。课文通过对登山路上，山岭、大天池等处的云雾的形态、颜色的描写，赞美了庐山云雾的美...
毛泽东生平简介毛泽东（1893～1976）：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人...
一、导言：首先请同学们看一段录像，谁能说一说这是一段发生在什么时期的事？看了这段片子，你有什么时期的事？看了这段片子，你有什么感受？本节课我们来阅读26课。《金色的鱼...
教学目标1．学会用一件或几件事反映一位老师的思想品质。2．初步学会有详有略安排材料的作文方法。课时安排2课时第一课时教学要点教学&ld...
炸药工业之父——诺贝尔教材分析本文记叙的是诺贝尔成功研制硝酸甘油这种炸药的事，表现了他“不怕死的精神和百折不挠的毅力”。教...
一、教学要求1．理解课文内容，从蔺相如为了国家利益，对敌不畏强暴、机智勇敢，对友胸怀宽广、忍辱退让的好品质中受到启发和教育。2．在理解课文内容的基础上，分清事情...
一、教材分析：《大自然的秘密》是义务教育课程标准试验教科书（北师大版）六年级下册第五单元《冲突》中的课文。文章以作者一行人在海岛上上的所见、所闻、所做、所思...
一、教学要求：1．了解课文内容，有感情地朗读课文。2．体会继父对我这个残疾女孩真正的深沉的爱，以及我明白继父良苦用心后的感激之情。二、教学重点难点：重...
《我看见了大海》说课稿如果想查找本课更过相关资料，在站内搜索课文题目。谢谢合作！教材分析：1、课文地位及作用：本篇在单元中属阅读课文，以学生自我分析为主...
教学要求：1、读懂例文，了解内容，感知给人写信的方法和格式。2、读懂“习作要点提示”，懂得书信正文的内容要根据写信的目的来确定，如果是回信，则要按写信...
教学目标：1、能划出课文中的过渡句，并说出它们的作用。2、学会生字，理解帷幕等词义，会用“刚刚……转眼间……”、“时...
《野草》教案教学设计一、导课老师布置同学们收集并背诵跟小草有关的名诗名句，哪位同学愿意背给大家听听？能谈谈你对这个诗句的理解吗？今天我们再来...
一、教学目标1、用钢笔描红行楷字，努力写得入体。2、对照简化字，认读括号里的繁体字。3、将成语补充完整，再按要求分类。4、在括号里填上适当的关联词...
信息技术是推进现代教育的不可替代的重要手段，远程教育是国家加快农村中小学信息化进程的一个重要举措。有效整合资源，应用于教与学中，能优化教学过程，显化教学效果，现就《矛...
《金色的鱼钩》是人教版小学语文第十册第四单元的一篇阅读课文。“阅读要有一定的速度”是本单元的训练重点。本组课文的教学，重点是培养学生快速阅读的能力。...
《童年趣事》范文赏析范文举例：材料见教材《酒醉麻雀》片断（略）范文点评：本次习作训练的“参考片断”《酒醉麻雀》，较好地体现了一个“趣”字...
教材分析：本文是一首抒情诗，作者用充满激情的笔调，激励人们“在世界这个辽阔的战场中，在人生这个壮丽的舞台上”，我们“不能”听从命运的驱使，不要...
一、积累与运用1、句中加点词语运用不恰当的一项是（ ）A、在第27届夏季奥运会上，中国体育代表团获得32枚金牌，名列金牌榜第2位，这真是史无前例的创举。B、爸爸...
第一课时（一）揭示课题，质疑师：老师给大家讲一个故事：有一天，在大海边，一位渔民带着孩子走在沙滩上，孩子赤着脚，忽然孩子踩着了一块硬东西，他把它挖了出来。“爸爸，...
“向雷锋同志学习”发表的前前后后1毛主席为什么给雷锋题词？题词发表纪念日为什么要选在3月5日？这其中有一段鲜为人知的故事。1962年8月15...
教学目标：1、熟读课文，了解南丁格尔的事迹。2、采用自由朗读的方式，让学生用自己喜欢的方式自主完成对课文的了解。3、引导学生进行中心思想的渗透理解...
设计思想：发展学生的个性，培养他们的创新意识，在教育和教学中巧妙地告诉他们一些探究和创新的思维方式，这是目前教育教学中需要研究的一个重要课题。小学语文教学也必...
第一课时一、教学目标（一）初读课文，了解课文主要内容。（二）学习本课生字、新词。（三）学习课文第1段。二、教学重点、难点（一）学习本课生字、新词...