《美猴王》是北师大版小学语文第十二册中的一篇阅读课文，节选自名著《西游记》。课文首先交代了美猴王的特殊来历，之后写石猴发现水莲洞，带领众猴进洞居住，最后被拥戴为王。...
活动目的：1、引导学生了解什么是快乐，使学生知道应该笑对生活中的不如意，做一个快乐的人。2、学会更好地调节自己，使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。...
教学目标：1、通过自读感悟，交流讨论，理解重点诗句的意思。2、了解诗歌的内容，体会诗人表达的情感。3、培养学生的阅读理解、合作、想象以及表达能力。4...
一. 教学目标：1. 知识与技能：学生查找资料，了解红军当年勇夺泸定桥的英勇事迹；了解顾工的相关资料；理解重点词句。2 . 过程与方法：通过有感情的朗读课文，体会红军英...
教材分析本次习作的重点是写一件亲身经历的事，并把事情写具体。这件事必须是“亲身经历”的，而不是道听途说、胡编乱造的。这件事发生的时间可以是过去的，...
教学目的要求：1、学会本课生字词。2、理解文言文词义句义，能讲述文言故事。3、有感情朗读，能背诵此文。4、懂得说话做事要实事求是，不能自相矛盾的道理...
长征简介1934～1936年间，中国工农红军主力从长江南北各苏区向陕甘革命根据地（亦称陕甘苏区）的战略转移。1934年10月，由于王明“左”倾冒险主义的错误领导...
一个了不起的人——读《了不起的女孩》有感如果你将要面对死亡，你是乐观向上，积极进取？还是悲观消沉，丧失勇气呢？请你读读李欢的故事，她将给我们做出榜样...
课时一教学目标：1、初读课文，了解课文主要内容，学会三个生字。2、理解新词语的意思。3、学习课文第一段，完成相关的作业。教学重难点：学会生字词，了...
课题 11、飞夺泸定桥 教学设想...
教学目标:1、阅读理解课文，体会方志敏对祖国的满腔热情，感受他要改变凄凉现实的急切心情和对祖国光明未来的坚定信心。2、有感情地朗读课文。3、学习方志...
教学目标：1、了解大自然的秘密，激发学生热爱大自然，爱护动物的情感。2、理解“人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面”的含义。3...
本节课要解决的问题是：围绕课后问题，引导学生读中感悟，读写结合。学习目标：理解怀特森老师独特的教育方法、思想，及其对学生的深远影响，并写出对他的评价。教...
你，浪花里的一滴水魏钢焰在这里，我要唱一个人。他不是将军，却立了无数功勋；他不是文豪，却写下不朽诗文；他如此平凡，如此年青，象...
《金色的鱼钩》（冀教版第九册第15课）写的是一个发生在红军过草地时的催人泪下的革命传统故事。其中写了“我”的三次“哭”，粗一看并不起眼，但是细细一...
一、看拼音写词语二、多音字组词三、比一比，组词语。捏（）钮（）拜（）允（）扭（）纽（）湃（）充（）缚（...
第八单元 告别童年教材分析本单元收录了《我们上路了》《学步》《在学校的最后一天》《万岁，母校》《童年的朋友》这几篇文章都展现了成长过程中的精彩片段，体...
（一）学习目标1. 基础知识目标生字： 鬻 y ù 誉 y ù 鹬 y ù 蚌 b à ng 啄 zhu ó 箝 qi á n 喙 hu ì正音...
教学目的：1、 学会6个字，会认1个字。2、 有感情地朗读课文。能准确流畅地背诵课文。3、 理解重点诗句的意思。了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。...
教学目标1.写2个生字，明确多音字“舍”的两个读音，明白“使”、“浥”、“更尽”几个词语的意思，理解整首诗的意思。能正确...
一、教学目标1、描红练写钢笔行楷字，写入体。2、认识儿化音，读读比比儿化音与原来的读音有什么区别。3、练习运用叹词表达恰当的语气。4、修改病句，知...
一、教学要求1、确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。3、能结合课文内容说出“她心中充满了...
教学目标:1,认识本课7个生字,抄写自己喜欢的词语,能联系上下文理解课文中"踯躅不前,突兀,鱼贯而出"等词语的意思.2,有感情的朗读课文,读中感悟,体会,理解"当...
习作目标：1、指导学生读懂例文《我市第九届小学生男子篮球比赛结束东城小学男篮获得冠军》，学会新闻报道的写法。2、在学习例文的基础上迁移运用，写一则跳绳比赛...
一、 教材分析：本文是一个历史故事，是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。它以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过三个小故事，写出了将相之...
一、教学目标：1、学会本课中的7个生字。2、通过学习课文，让孩子们知道：自然有自然的法则，人类应该顺应自然，尊重自然，与自然和睦相处，如果横加干涉（当然有时是善意的），...
教材解读：这篇选学课文是一首雷锋的赞歌。这首诗言简意赅，以流畅明快的诗句，生动形象的比喻点明了雷锋年轻、短暂而光辉的一生，热情歌颂了雷锋忠于党，大公无私的崇高精...
人生礼赞教材分析：这是一首抒情诗。诗人用充满激情昂扬的笔调，激励人们在人生“辽阔的战场中”，“壮丽的舞台上”要振作、要奋斗，有追求、有...
一、看拼音，写字词。bó xué miǎn qiǎng jiào chē jǐng tì( ) ( ) ( ) ( )zhèng zhòng qí sh&igr...
第一课时1．指导练习第1题。(1)读题审题，明确题目要求。(2)在作业本上抄写8个词语。(3)查字典或查听课笔记，写出4个带点词的意思。教师重点指导“...