单元目标：1、理解百分数的意义，了解它在实际中的应用，会正确地读、写百分数。2、能够进行小数、分数和百分数的互化。3、理解折扣、纳税、利息的含义，知道它...
教学内容：九义教材数学第九册第70～72页，练习十七第1～3题。素质教育目标：（一）知识教学点1．使学生理解并掌握平行四边形面积的计算公式。2．能正确地计算平行四...
学情分析已学了比、求比值、化简比按比例分配等知识。学习目标1、巩固比的意义、求比值与化简比的方法。2、能运用比的意义解决一些实际问题。导学...
教学目的：使学生进一步掌握用方程或算术方法解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题和稍复杂的分数乘除法应用题，提高学生解答分数应用题的能力．教学重...
教学内容：P19－20页例5、例6及补充例题，完成“做一做”及练习三第1~4题。教学目标：1、通过用切割拼合的方法借助长方体的体积公式推导出圆柱的体积公式，...
教学目标：使学生回解答”求比一个数多几分之几的数是多少“的应用题；进一步培养学生画线段图的能力，从而提高学生解答这类应用题的熟练程度。教学重、...
教学内容：圆的面积第67-68页圆面积公式的推导。例1及做一做的第１题。练习十六的第１、2、５题。教学目标：⒈使学生理解圆面积的含义，理解圆面积计算公式的推导过程，掌握圆面...
教学内容：课本第14、15页的例１和例２，完成“做一做”和练习四的第１～５题。教学重点：学会找单位“１”教学难点：依题意画出线段图教学目的：１．使...
复习内容：1、求一个数的百分之几是多少和已知一个数的百分之几是多少，求这个数的应用题。（练习三十四第1、3、4题）2、折扣、纳税、利息复习目的：1、通过...
本课题教时数：1本教时为第1教时备课日期10月15日教学目标1、加深认识比的意义和基本性质，能说出一个比的具体含义，能比较熟练的应用比的基本性质。2、进一...
复习目标：使学生进一步掌握本章所学的基本概念和计算法则，提高学生的计算能力和解题能力。复习重点：分数除法的计算方法，化简比。复习难点：正确计算分数除法...
教学目标：1、掌握用正比例的方法解答相关应用题；2、通过解答应用题使学生熟练地判断两种相关联的量是否成正比例，从而加深对正比例意义的理解；3、培养...
教学内容教科书第１１２－１１５页。教学目标１、通过学生对一些日常生活中的现象的观察与思考，从中发现一些特殊的规律。２、通过猜测、列表、假设或方程解等方法，解决...
教学目的：1．学生对除数十位上的数较小，个位上的数又不接近整十数的除法，学会灵活运用试商方法。2．初步培养学生观察、比较、灵活运用知识的能力。教学重点和...
活动(一)创设情境，提出问题：补充（点评）1、口算比赛：（时间：1分钟）5/6―1/23/10×2/91―1/44/5÷1/54/5÷4/35/8+3/47/12×4/77/8+1/41/5+1...
教学目标1．理解以“和倍”问题为基础的分数应用题的解题思路．会列方程解答此类应用题．2．培养学生的迁移类推能力．3．培养学生运用所学的知识解决生活...
教学目的： 1.理解掌握百分数应用题的思考方法，能解释各种百分率大意义，并会正确灵活列式计算.2.经历解答百分数应用题的过程，培养学生归纳总结构建解决问题模式的能力...
一、口算下面各题。（23分）10－2.65＝0.9×0.08＝528－349＝6＋14.4＝24÷0.04＝12.34－2.3＝0÷3.8＝0.77＋0.33＝7÷1.4＝67.5＋0.25＝7.2÷8×4＝5－1.4－1.6＝400&...
单元总目标：1、认识圆柱、圆锥的各部分的名称，掌握圆柱、圆锥的特征。2、理解圆柱的表面积、侧面积、体积的意义。会推导表面积、侧面积、体积的公式，认识“进一...
笑童《小兔拔萝卜》教学设计教学内容背景材料：北师大版小学数学一年级下册P28—29页教学目标：1、教学目标：①继续探索并掌握两位数加...
一、教学目标<一>、知识目标1、让学生通过亲自动手分实物明确"平均分"的含义,并且从平均分的过程中清楚、直观地了解除法的含义；2、使学生认识除号,会读...
带有中括号的混合运算教学内容：教材第20页例5和“练一练”，练习五第1～3题。教学要求：使学生认识中括号及中括号的作用，掌握含有中括号的三步...
教学要求：1．巩固平行四边形的面积计算公式，能比较熟练地运用平行四边形面积的计算公式解答有关应用题。2．养成良好的审题习惯。教学重点：运用所学知识解答有...
教学内容：六年制小学数学第七册第50—51页教学目标：知识目标：能说出含有两级运算的三步混合式题的运算顺序及乘除运算被加减运算隔开，乘除可同时运算的道理...
教学目标结合具体的情境，体验数学与日常生活密切相关，能用圆的知识来解释生活中的简单现象。重点圆的特征的进一步体会难点用圆的知识来解释生...
教学目的1、使学生理解连除应用题的数量关系，初步学会用两种方法解答，同时知道解题的检验方法。2、通过例题的探索、研究，进一步提高学生分析、解决实际问题的能...
练习内容：练习二中的第5～10题练习目标：使学生熟练掌握分数乘法的计算方法，并能正确地进行计算。练习过程：一、基础练习1、口算××&time...
教学过程：一、揭示课题提问；我们这一单元学习了什么内容？说明：我们已经学习了比例的知识，这节课复习比例的意义和性质以及比例二、整理比和比例的意义...
教学内容：人教版六年制教材第十一册P83例4。教学目标： 1、掌握解题思路。2、会正确解答稍复杂的分数应用题。3、培养探索精神与分析解决问题的能力。...
单元总目标： 1、认识圆柱、圆锥的各部分的名称，掌握圆柱、圆锥的特征。2、理解圆柱的表面积、侧面积、体积的意义。会推导表面积、侧面积、体积的公式，认识“进...