教学目标1．经历灵活运用知识自主解决实际问题的过程。2．能灵活运用圆柱表面积的知识解决生活中的简单实际问题。3．体验数学在日常生活中的广泛应用，培养应用...
一、知识点回顾1、掌握有理数的概念和分类。2、知道有理数与数轴上的点的关系。掌握数轴的定义，会用数轴上的点表示有理数，理解有理数的有序性，会比较两个有理数...
教学目标：1.运用所学的知识解决一些实际问题，体验解决问题方法的多样化。会进行计算，学会检查，并提高准确率。2.结合生活实际，运用所学的知识解决相应的生活实际问...
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教学要求：1．使学生认识反比例关系的意义，理解、掌握成反比例量的变化规律及其特征，能依据反比例的意义判断两种量成不成反比例关系。2．进一步培养学生观察、分析、...
教学内容：六年级下册第40—40页6—9题。教学目标：1、使学生更深地掌握白分数和分数、小数变化的方法。2、通过计算，比较和找规律，发展学生的抽象...
教学目标1．能根据具体情境，灵活运用圆柱表面积的计算方法解决生活中一些简单的问题，感受到数学与生活的密切联系。2．通过想象、操作等活动，知道圆柱侧面展开后可以...
第三单元整理与复习教学内容教科书第63页的内容，练习十四1，3，4，5，6，9，10题。教学目标1．让学生参与系统、全面整理知识的过程，梳理本单元的所学知识，引导学生...
教学内容：北师大版数学六年级下册2-4页。教学目标：1. 通过观察面的旋转的特点，理解圆柱和圆锥的形成与面的旋转之间的关系。2. 联系生活，在生活中辨认...
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教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十二册 综合应用教学重点：合作实践对生活中的一些常见现象进行深层探究。从数据中感受力量。感受节约和保护人类生...
四、基本概念第一章 数和数的运算五、应用（二）分数和百分数的应用1 分数加减法应用题：分数加减法的应用题与整数加减法的应用题的结构、数量关系...
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教学内容：教材第11～17页圆锥的认识和体积计算、例1。教学要求：l．使学生认识圆锥的特征和各部分名称，掌握高的特征，知道测量圆锥高的方法。2．使学生理解和...
圆柱表面积的计算教学内容：教材第4～5页例2、例3和“练一练”及练习一。教学要求：1．使学生理解和掌握圆柱体表面积的计算方法，能根据实际情况正确地...
教学目的：使学生进一步学会分数四则混合运算；使学生在分数四则混合运算的计算中能够应用一些简便算法；培养学生认真计算，检查的习惯。教学过程：一、复习。1．口...
教学目标1．结合丰富的实例，认识反比例。2．能根据反比例的意义，判断两个相关联的量是不是成反比例。3．利用反比例解决一些简单的生活问题，感受反比例关系在生活...
教学内容：P101的例题，"做一做"和练习二十七第1、2、3题。教学目标：1、通过面积和周长的比较，正确分清周长和面积的概念、计算方法和计量单位。2、培养学生分...
教学目标1．通过观察和操作认识轴对称图形和轴对称的含义．2．会画出轴对称图形的对称轴．3．使学生在操作中加深对图形的认识，建立空间观念．教学重点认识...
教学目标1．理解求圆锥体积的计算公式。2．会运用公式计算圆锥的体积。3．培养同学们初步的空间观念和思维能力；让同学们认识"转化"的思考方法。教学重点...
教学目标1．使学生了解本金、利息、利率、利息税的含义．2．理解算理，使学生学会计算定期存款的利息．3．初步掌握去银行存钱的本领．教学重点1．储蓄知识相...
教学内容：人教版小学数学第十一册46页—47页。教学目标：1、引导学生在参与、探索的过程中，发现并理解比的意义、比与分数、除法的关系，认识比的各部分的名称，学会...
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教学目标：圆柱表面积的，掌握圆柱表面积的计算方法，并能正确地计算圆柱的表面积。会解决简单的实际问题。教学重点：掌握表面积的计算方法教学难点：运用所学的知识解...
教学目的：使学生会计算带分数除法和已知一个数的几分之几倍是多少求这个数的文字题。教学过程一、复习1.口算下列各题。2.把下列假分数改写成带分数...
教学目标1．结合具体情境，理解图形按一定的比进行放大或缩小的原理。2．能按一定的比，将一些简单图形进行放大或缩小。3．知道图形按一定的比放大或缩小后，只是大...
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教学目标1．结合具体情境认识数对，掌握用数对表示位置的方法，能在方格图上用数对确定物体的位置。2．引导同学们经历用数对确定物体位置的探索过程，体验用数对确定位...
教学内容：课本第91页例4；练一练；《作业本》第39页。教学目标：进一步巩固反比例的意义，掌握用反比例方法解应用题的方法和步骤。教学重点：学会用反比例解归总应用题...