教学内容：第63页例13教学目的：巩固除数是两位数的除法法则，学会商中间有零的除法，加深学生对两位数的除法法则的认识，提高计算能力。教学重点：巩固除数是两位数的除...
教学目标：在理解分数乘法意义的基础上，使学生学会分析乘法应用题的数量关系；借助线段图，能正确解答求一个数的几分之几是多少的实际问题；培养学生认真审题，仔细计算的好习惯。...
活动(一)铺垫复习。1、说出下面各题中表示单位“1”的量，并列出数量关系式。（1）男生人数占总人数的百分之几？（2）故事书的本数相当于连环画本数的百...
[教学内容]第106-107页[三维目标]1、知识与技能（1）了解扇形统计图的特点，能看懂扇形统计图，会看图回答一些简单的问题。（2）进一步了解统计在实际生...
本课题教时数：本教时为第1教时备课日期10月10日教学目标使学生掌握分数除法和加减法混合运算的运算顺序，能正确地进行运算，并能具体情况采用合理的计算方法，提高...
一、教学内容六年级（上册）“认识百分数”这个单元里，初步教学百分数的意义，用百分数描述部分与整体或两个同类数量间的倍数关系；教学了百分数与分数、小数的...
学材分析P-73、74页学情分析学生学习体会负数的意义学习目标1.在熟悉的生活情景中，进一步体会负数的意义。2.会用负数表示一些日常生活中...
教材分析：这部分内容是在学生学过百分数的意义，明确了百分数和分数、小数的联系的基础上教学的。由于百分数的计算，通常是化成分数、小数来进行，而求百分率，又要把算出...
复习要点：（1）、用字母表示数：表示学过的计算公式；表示基本数量关系。（2）、简易方程：①方程概念；②解方程；③列方程解文字题。（3）、比和比例：①比和比例的意义与性质；②...
目的： 1、通过复习三种类型的分白应用题，使学生明确这三类应用题的联系与区别，沟通知识之间的内在联系，熟练掌握解题思路，准确找出量率之间的对应关系。2、提高学生分...
单元教学目标：1、经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义及其与除法、分数的关系。2、在实际情境中，体会化简比的必要性，会运用商不变的性质或分数的基本性...
教学目标：使学生进一步掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法两步应用题，培养分析能力，发展学生思维。教学策略：１．教学例2中（涉及...
教学目标1．理解工程问题的数量关系，掌握工程问题的特征，分析思路及解题的方法．2．能正确熟练地解答这类应用题．3．培养学生运用所学到知识解决生活中的实际问题．...
教学内容：第37页例3、4教学目的：使学生掌握用整十数除整百整十数商一位数的口算方法，能够正确地进行口算，并通过小组学习培养学生的合作精神。教学重点：使学生掌握...
学材分析综合运用知识解答有关应用题学情分析学生已有一定的基矗学习目标1、通过复习使学生把稍复杂的分数、百分数应用题的有关知识系统化。...
教学内容：P13－14页例3－例4，完成“做一做”及练习二的部分习题。教学目标：1、在初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表...
一、单元分析本单元教材是在学生掌握了整数乘法，分数的意义、性质，以及分数加、减法的计算等知识的基础上进行教学的。内容包括分数乘法、利用分数乘法解决问题、倒...
1.房屋是人类＿＿、＿＿的地方。有了房屋，人类才结束了＿＿＿＿的历史；有了房屋，人类才有了＿＿的生活。2.房屋在构成上有一定的层次：＿＿→＿＿→＿＿→＿＿＿→一幢楼。3.建筑物的结构...
教学目标1、加深认识比的意义和基本性质，能说出一个比的具体含义，能比较熟练的应用比的基本性质。2、进一步认识求比值与化简比的联系和区别，以及比与相关知识之...
一、教学内容本单元教学扇形统计图，众数与中位数。在前几册教材中教学了条形图和折线图，学生初步了解这些统计图的特点，能够有选择地使用。扇形统计图与条形、折...
教学目标：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。提高学生观察、比较、、概括的能力以及感悟“变通”的数学思想。教学重点：倒数的意义与求法。教学...
教学目的使学生初步学会综合算式解答两步应用题，提高学生分析问题、解决问题的能力。教学重点如何分析应用题，依题意列出综合算式。教学难点确...
一、教学内容本单元在常见数量关系的基础上编排，教学正比例关系和反比例关系。与过去的《大纲》教材相比，本单元加强对正比例和反比例的理解，重视对正比例关系图像的...
教学内容：P29页第1－3题，完成练习五。教学目的：1、复习，使学生比较系统地掌握本单元所学的立体图形知识，认识圆柱、圆锥的特征和它们的体积之间的联系与区别，掌握圆柱...
学材分析教学重点：让学生体会解决实际问题的基本过程和方法，培养学生应用数学的意识和健康意识，提高解决问题的能力。学情分析营养搭配，其实就在我们身...
本课题教时数：1本教时为第1教时备课日期9月11日教学目标1、学会根据一个数的几分之几是多少用乘法来列方程解分数除法的文字题，能正确地解分数方程。2、认...
教学目标：1．使学生进一步认识学过的一些立体图形的特征，发展学生的空间观念。2．使学生加深理解立体图形体积的计算方法，能根据已知条件计算这些立体图形的体积。...
教学目标：1、学习运用线段图帮助分析数量关系。2、加强列方程的思维训练。3、培养学生分析问题解决问题的能力。教学过程：备注活动一：复习与准备...
教学目标：1、掌握稍复杂的求一个数比另一个数多（或少）百分之几的问题的解答方法。2、提高学生迁移类推和分析、解决问题的能力。教学重点：掌握解决此类...
【教学内容】义务教育课程标准北师大版试验教材六年级上册第一单元第11--12页“圆的周长”。【教学目标】1、认识圆的周长，能用滚动、线绕等方...