教学内容：教科书第40页的例3，完成随后的练一练和练习九的第3—7题。教学目标：1、理解比例的意义。2、能根据比例的意义，正确判断两个比能否组成比例。...
教学目标1．使学生能够联系商不变的性质和分数的基本性质，概括并理解比的基本性质。2．能够正确地运用比的基本性质把比化成最简单的整数比。3．通过教学培养学...
一、口算下面各题。（23分）10－2.65＝0.9×0.08＝528－349＝6＋14.4＝24÷0.04＝12.34－2.3＝0÷3.8＝0.77＋0.33＝7÷1.4＝67.5＋0.25＝7.2÷8×4＝5－1.4－1.6＝400&...
教学内容：教材18－19页教学目标：1.使学生在观察、操作、交流等活动中感知并发现圆柱和圆锥的特征，知道圆柱和圆锥的底面、侧面和高。2.使学生在活动中进一步...
【教学内容】小学数学实验教材（北师大版）六年级上册第一单元P25-26内容。【教学目标】1、进一步认识“增加百分之几”或“减少百分之几&rd...
一、教学重点、难点教学重点：百分数的应用、圆柱的侧面积和表面积的计算方法、圆柱和圆锥的体积计 算方法、比例的意义和基本性质、正比例和反比例、扇形统计图、转...
教学目标1．使学生掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能正确计算分数四则混合式题．2．提高学生的逻辑推理能力和计算能力．3．培养学生认真计算、检验的良好学习习...
教学内容：P42~43，例4、例5、例6反比例的意义。教学目的：1、认识反比例关系的意义，理解掌握反比例量的变化规律及其特征，能正确判断或不成反比例关系。2．掌握判断成...
单元要点分析：教学内容：本单元的主要内容是确定位置，它包含运用两个数据确定位置的方法和利用方格纸确定物体位置的方法。本单元内容是在学生学习了运用&ld...
教学内容：国标本教材第11册第4页例2和“练一练”，练习二的第1—5题。教材简析：这部分内容主要教学用形如ax±bx=c的方程解决相关的实际问...
教学目标1．使学生理解按比例分配问题的意义。2．使学生掌握按比例分配应用题的结构及解答方法。3．掌握解题关键：根据比算出总份数及各部分量占总数量的几分之...
教学内容：练习二的5至9题。教学目的：1、进一步掌握折扣的有关知识及计算方法。2、理解在农业生产中成数的有关知识。3、使学生进一步积累解决问题的经验，增...
一、教学内容简易方程总复习二、教学要求（一）知识方面：使学生能准确、熟练地用字母表示数（定律、公式、数量关系），并能正确地代人求值。进一步理解和掌握求简...
教学内容：课本第9页例4，练习三１～５题。教学目的：使学生掌握分数加、减、乘混合在一起的算法。提高计算的熟练程度。教学重点：教学难点：教学过程：一、复...
单元分析：百分数这一单元主要包括百分数的意义和写法，百分数和分数、小数的互化，百分数的应用等内容。百分数这一知识是在学生学过整数、小数特别是分数的概念和应用...
学材分析单元练习、评析学情分析学生复习和整理自己所学的知识。学习目标进一步巩固已学的知识，了解学生掌握知识的情况，便于查漏补缺。导...
学材分析已经学了比、除法、分数之间的关系，再来学会化简比的方法。学情分析根据比与除法、分数之间的关系，利用商不变的性质或分数的基本性质来化简比。...
学材分析教学重点：解决实际问题教学难点：解释某些现象学情分析学生知道圆的特点，但解释生活现象还不够灵活，重点应放在这。学习目标...
学材分析重点：利息和税款的计算难点：对所涉时关键：懂得利率、保险费率和税率的意义间的理解学情分析学情分析：学生学习了常用百分率、求一个数的...
教学目标：复习分数乘法的意义和计算法则，掌握乘法运算定律在分数乘法中的推广和分数乘法的简便计算；提高学生分析，解答分数应用题的能力；进一步培养学生认真书写及良好...
教学目标：引导学生通过观察、研究、类推等数学活动，理解倒数的意义，总结出求倒数的方法；通过互助活动，培养学生与人合作、与人交流的习惯；通过自行设计方案，培养学生自主...
教学内容：本单元的教学内容包括分数乘法的计算方法，分数乘法解决问题，倒数的认识共三个小节。1、分数乘法的计算包括分数乘整数，分数乘分数，分数乘法的简便运算以...
学材分析学生已经学过分数的意义及分数与除法的关系、百分数的意义及应用，这些都为学生学习比奠定了基矗学情分析学生理解比的意义往往比较困难。应密切...
教学内容：第25页例1、26页例2教学目的：使学生进一步认识一些常见的数量关系，初步理解单价、数量、总价和单产量、数量、总产量的数量关系，培养学生分析概括能力及数学...
本课题教时数：1本教时为第1教时备课日期9月30日教学目标使学生掌握分数连除和乘除混合运算的方法，能正确进行计算，提高计算能力。教学重难点掌握分数...
教学目标：1、让学生了解正确的爱美观。2、让学生知道小学六年级学生的各种心理特征，以及如何处理好这个阶段的种种问题。教学重难点：知道小学六年级学...
学材分析重点：分析求一个数比另一个数的多课时（或少）百分之几的的应用题的数量关系。难点：解答这一类应用题的能力。学情分析是在教学了求一个数是课时...
教学内容教科书第91页上的内容，练习二十的第1～５题。教学目的1、使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序，能正确计算带有四则混合以及小括号的三步式题。...
教学目标：1、通过画线段图引导学生分析并归纳一个数除以分数的计算法则。2、能运用法则，正确迅速地计算分数除法。3、培养学生抽象思维能力。4、让学...
教学目标：（一）知识方面1．使学生理解并掌握平行四边形面积的计算公式。2．能正确地计算平行四边形的面积。（二）能力方面1．通过操作，进一步发展学生思维能...