这是一节练习课，我在课的第二部分：列方程解决实际问题作了调整，把相遇问题、追及问题作为本课的重点，其余9、10、11题只在课堂上练了一道，其余两道作为课堂作业。行程问题中...
教材分析：圆锥的体积是传统的教学内容，对这部分内容的编排，在内容和要求方面没有大的变化，实验教材的编排体现了新的教学理念，使得教材的面貌发生了较大的变化。具体来...
教学内容：教材第65——66页，练一练，练习十二1-5题教学要求：1、使学生进一步认识整数、小数四则运算的意义，正确掌握整数、小数四则运算的法测及整数计算...
一、创设情境师：出示“中国地图”咱们中国960万平方公里，你知道是怎样把祖国的全貌画在地 图上的吗？生1：我知道，要把它缩小。生2：要按照一定的比例...
教学内容：教科书第45页的例5，完成随后的“练一练”和练习十的第5—8题。教学目标：1、使学生理解解比例的意义，学会解比例的方法，进一步理解和掌握...
教学内容：练习四第10~16题教学目的：1、通过练习，使学生能比较熟练地掌握列方程解稍复杂的百分数问题，提高解题能力。2通过练习，沟通百分数和分数的联系，提高学生解...
教学内容：教材第35-36页的例4，以及“练一练”，练习七第1-3题。教学要求：1、使学生认识比例尺的意义，学会求一幅平面图的比例尺，能根据比例尺求一幅图的图...
教学内容：P51-52例1、例2，正、反比例应用题教学目的：认识正、反比例应用题的特点，理解掌握这种应用题的解题思路和解题方法，能正确解答，发展学生的思维。教学过程：...
教学内容；教科书第4页第2、试一试、练一练。及练习二的第1-4题，你知道吗？教学目标：1、让学生弄清“按营业额的5%缴纳营业税”的含义。2、引导学生把解...
教学内容：教科书76页例1，完成随后的“练一练”及练习十五第1~3题教学目标：1、使学生结合实例认识扇形统计图，能联系对百分数意义的理解，对扇形统计图提...
教学内容：九年义务教育六年制小学教科书《数学》第十一册，圆的面积。教学目标：1.通过操作，引导学生推导出圆面积的计算公式，并能运用公式解答一些简单的实际...
课题：倒数的认识教学内容：p27倒数的认识，练习六全部习题。教材简析：这个内容是在分数乘法计算的基础上进行教学的。主要是为后面学习分数除法作准备的。本节课的...
教学内容：教材第8-9页圆柱的体积公式，例4和“试一试”及“练一练”，练习二第1-4题。教学要求：1、使学生理解和掌握圆柱的体积计算公式，并能根...
教学内容六年级（上册）“认识百分数”这个单元里，初步教学百分数的意义，用百分数描述部分与整体或两个同类数量间的倍数关系；教学了百分数与分数、小数的相互...
教学内容：教材第39-41页例1-例3，“练一练”，练习八第1-3题。教学要求：1、使学生认识正比例关系的意义，理解，掌握成正比例量的变化规律及其特征，能依据正比...
教材分析：本单元要从方向和距离两个方面确定物体所在的位置，联系已有的方向经验，应用度量角和画角的方法，以及比例尺的知识，进一步了解方向、体会距离，发展空间观念。本...
教学内容苏教版小学数学第十一册“轴对称图形”。教学目标1、初步认识轴对称图形，理解轴对称图形的含义，能找出对称图形的对称轴，并能用自己的方...
本单元全面、系统地复习小学阶段教学的数学知识，既是全册教材的一个重要单元，也是全套教材的重要组成部分。通过本单元的教学，圆满完成小学阶段的数学教学任务，为第三学段...
一、教材分析圆锥的体积这部分教学内容是属于小学数学空间与图形的领域．这部分内容的教学是在圆柱体体积教学的基础上进行的，教学时应加强学生动手操作、观察等活动...
教学内容：第2-3页练习一第6-13题。教学目的：1、在解决实际问题的过程中，进一步巩固形如ax+b=c、ax-b=c的方程的解法，同时理解并掌握形如ax÷b=c的方程...
教学目标：1.使学生通过观察、操作等活动认识圆柱和圆锥，知道圆柱和圆锥底面、侧面和高的含义，掌握圆柱和圆锥的基本特征。2.使学生在具体情境中，经历操作、猜想、...
教学内容：圆柱的侧面积和表面积教学目标：1、理解和掌握圆柱侧面积的计算方法；2、探索出圆柱表面积的计算方法，能根据实际情况正确计算，培养学生解决简单的实...
一、 今天老师有幸和大家一起学习，你们欢迎我吗？欢迎的话举手表示，感到很高兴,既然欢迎，你在上课时怎样表现？二、 引入常州 ，历史悠久，人文荟萃，绿树芳草，将我们的家乡...
教学目标1、使学生在解决实际问题的过程中，进一步巩固形如ax+_b=c的方程的解法，同时理解并掌握形如ax÷b=c的方程，会列上述方程解决两步计算的实际问题。2...
学习内容：课本第11页例5及相应的“练一练”，练习四第1至4题课堂教学目标：1．引导学生在已学会的一些基本的百分数实际问题的基础上，引出列方程解一些稍复...
教学内容：教科书第45页的例5，完成随后的“练一练”和练习十的第5—8题。教学目标：使学生学会解比例的方法，进一步理解和掌握比例的基本性质。教学...
圆柱和圆锥教学目标：1、通过对圆柱和圆锥知识的复习，进一步熟练解答基本的数学问题。2、通过猜想、估算、验证等数学活动，应用圆柱圆锥之间的内在联系解决...
复习内容：教科书第十二册P.110“整理与反思”以及P.110—111“练习与实践”1—3题。知识要点：1.用上、下、前、后、左、右描述...
教学内容：教材第4-5页的例2和“试一试”、“练一练”，练习二第1-4题。课时教学目标：1、使学生初步认识纳税和税率，理解和掌握应纳税额...
教学目标1．通过对比，掌握三类题的相同点和不同点。2．加深学生对三类应用题的数量关系和内在联系的认识，提高学生的分析能力和解答应用题的能力，为学习较复杂应用题...