教学目标1．通过复习，牢记所有公式。2．通过复习，发现学生以前知识中的问题，及时改正。3．通过复习，建立知识之间的联系和区别，形成知识网络。教学重点和难点...
教学内容：教材第13-14页圆锥的认识和体积计算，便如“练一练”，练习三第1-5题。教学要求：1、使学生认识圆锥的特征和各部分名称，掌握高的特征，知道测量圆...
第一课时 求一个数比另一个数多百分之几（或少百分之几）教学内容 教材第1页的例1和练一练，第2页练习一的1—3题。教学目标 1.使学生理解并会解答生活中&ldqu...
【教学目标】1、通过练习，加强百分数的应用，能综合运用所学知识，解决问题。2、进一步了解和掌握百分数的意义。【教学重点】进一步提高学生运用百分数...
教学内容：教科书第8页的例4和“练一练”，练习三的第1~4题。教学目标：1、使学生联系百分数的意义认识折扣的含义，了解打折在日常生活中的应用，并联系对&l...
教学目的1．使学生初步掌握“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的应用题的分析方法，并能正确解答此类应用题．2．进一步提高分析、比较、解答应用题的能...
教学目标1．使学生理解、掌握题中的数量关系。根据一个数乘以分数的意义掌握求一个数的几分之几是多少的一步计算的分数乘法应用题的解题方法。2．渗透事物之间普...
[教材简析]分数四则混合运算的学习基础是：整数、小数四则混合运算、分数加、减、乘、除计算、以及整数小数四则运算中运算律的使用。由于有了大量的知识基础，教材安...
第二课时长方体和正方体的认识（2）教学内容： 教科书P12页例3，“试一度”、练习三（6、7）。教学目标：1、使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方...
教学目的1．通过复习，使学生能够掌握分数应用题的数量关系，并能正确的解答．2．通过复习，培养学生的分析能力以及综合能力．3．通过复习，培养学生认真、仔细的学习习惯．...
教学内容：教材第70页，练一练，练习十三1-6题教学要求：1、使学生进一步认识整、小数应用题及其数量关系，加深理解和掌握分析复合应用题的推理过程和解题思路，正确解答...
教学内容：苏教版第十一册（修订版），圆的认识第一教时。教学目标：(1)掌握圆的特征以及圆的各部分名称；初步学会用圆规画圆。(2)初步体会通过观察事物获得猜想，通...
教学内容：教科书80~81页例3、例4，完成随后的“练一练”及练习十六第2、3题教学目标：1、使学生结合具体实例，初步理解中位数的意义，会求一组简单数据的中...
教学内容苏教版九年义务教育小学数学教材第十二册第18~19页。教学目标1.通过观察、讨论，让学生在认识圆的基础上认识球的特征，了解球的各部分名称，发展空间...
教学内容：练习一第7—13题。教学目标：1、使学生在解决实际问题的过程中，进一步巩固形如ax+_b=c的方程的解法，同时理解并掌握形如ax÷b=c的方程，会列上...
教学内容：义务教育课程标准实验教科书第12册84页“整理与反思”和“练习与实践”5-10教学目标：使学生通过复习，进一步掌握数的读写、改写和...
教学内容：教材第105页的内容复习立体力形的概念和特下，以及这些图形的表面积的计算，完成练习二十第1-4题。教学要求：1、使学生进一步认识学过的一些立体图形的物征，发展...
教学内容：除数是整数的小数除法（例2、例3和“做一做”，练习四第4-8题。）教学要求：1．使学生学会计算除数是整数的小数除法，理解并掌握除数是整数的小数除法的计算法则...
教学内容：教材第59-60页，练一练，练习十一6-10题教学要求：1、使学生进一步认识小数的性质和小数点移动引起小数大小变化的规律，能应用小数的性质把小数改写成指定的...
教学内容：练习八第6一10题。教学要求：使学生进—步掌握圆锥的体积计算方法，能根据不同的条件计算圆锥的体积，能应用圆锥体积解决—些简单的实际问题：教...
教材简析:本堂课教学用假设的策略来解决问题.例2是一个类似"鸡兔同笼"的问题通过解决这个实际问题,让学生进一步体会假设策略在不同情景中的应用特点和思考过程.在...
教学目标1．使学生从整体上把握平面图形的计算公式；能够比较熟练地运用公式计算有关平面图形的面积。2．进一步培养空间观念和提高学生的推理能力，灵活运用公式的能...
本节课是学生初次利用列方程来解决实际问题，应首先从例题上引导学生观察，从而发现例题与之前所学的方程有所不同，之前列方程时题目中未知数x已经有了，直接看出x表示那个量，而...
教学内容：义务教育课程标准实验教科书第12册94页“整理与反思”和95-96页的“练习与实践”7-10。教学目标：1.使学生进一步认识成正比例和...
教学目的：1、了解储蓄的含义。2、理解本金、利率、利息的含义。3、掌握利息的计算方法，会正确地计算存款利息。教学准备：实物投影仪，信用社存款单...
教学目标：1、使学生在观察、操作、交流等活动中感知并发现圆柱和圆锥的特征，知道圆柱和圆锥的底面、侧面和高。2、使学生在活动中进一步积累立体图形的学习经验...
复习内容：教科书第12册105页常见几何体体积公式及其推导过程的“整理与反思”和106－107页“练习与实践”第7－11题。知识要点：1．立体图形...
教学目标1．使学生掌握分析分数应用题的方法，会分析关系句，找准单位“1”。2．使学生弄清题中的数量关系，掌握解题思路，正确列式解答。3．培养学生分析...
课题：长方体、正方体的认识教学目的：1、使学生能直观地认识长方体和正方体，能辨认这些图形。2、通过引导学生对这些图形进行初步的、形象的概括，培养学生的...
复习内容：教科书p118——120“住房的变化”、 “旅游费用的预算”教学目标1、使学生进一步掌握收集、整理、描述和分析数据的...