教材分析： 本模块教学内容，以超市购物为情境，让学生通过学习，用How many…？How much …？ 进行对可数名词与不可数名词数量的提问；能够用英语根据自己的...
人教（PEP）五年级英语上册教案设计《Unit4 What can you do?》Lesson4 教学目标 1.能听说、认、读单词learn，any，problem和词组No problem， make a puppet/robot...
一、 教学目标： 1. 知识目标：能够认读书写单词：same , circle , 2. 能力目标：能运用句型Line A is longer. Is line A the same as line B?I think so....
苏教牛津版五年级英语下册《A new term》Lesson1教案设计 第一部分 简要提示 一、年级：五年级 二、单元：Unit1 三、课题：A new term ...
人教（PEP）五年级英语上册教案设计《Unit2 My week》Lesson4 第四课时 ◆ 教材分析 本课时是PEP小学英语五年级上册Unit2 My week Part B 部分，主要...
外研社五年级英语上册教案设计Module10 Unit1《You shouldn't be late.》 一、教学目标与要求 1. 知识与能力目标 熟练掌握单词，熟练运用句型...
外研社五年级英语上册教案设计Module10 Unit2《You shouldn't be late.1》 教材分析 本单元是以Class rules为话题，使用should谈论应当做某事和不应当...
人教（PEP）五年级英语上册教案设计《Unit5 There is a big bed.》Lesson4 ◆ 教材分析 本单元是学生在四年级学习了表示各个房间的英文单词的基础上设计的。...
北师大版五年级英语上册教案设计《Review》Lesson1 教学目标： 知识目标： 1、能听懂、会说以下单词 Weather snowy fine sunny cloudy rai...
教学 Lesson 9 课时 第 节 共 节 内容 授课时间 月 日 教学 1．开放型...
这堂课教学的是牛津英语（5A Unit 3 At a Music lesson）。我将这堂课主要设计为五个环节 1、复习。 2、导入。 3、利用课件教授新单词，句型。...
苏教牛津版五年级英语下册《An English friend》Lesson2教案设计 第一部分 简要提示 一、年级：五年级 二、单元：Unit 4 三、课题：An Engli...
外研社五年级英语上册教案设计Module8 Unit1《Children often sit around tables.1》 教材分析 本课主要任务是在理解的基础上熟读课文，并且能够综合运用英...
教学目标： 1、能识别单词enough ，give ，every ，everyone ，them ，careful并能书写单词enough ，careful。 2、能口头运用 There are enough pencils.描述数...
教学重点： 1、认读本书中新出现的人物。 2、词汇：his, her, their, twins, blond, curly, slim, straight, freckles. 3、句型：（1）What does y...
面向学生： 小学 课题名称： We visited lots of places. 教学内容： 新标准英语（外研社）三年级起始第五册第三模块第一单元&l...
教学重点： words: catch well badly control team goalkeeper languages: Can you…？ I can … well. I …badly. 教学...
教学目标： 1、能够识别单词：list airport shoe ticket toothbrush. 2、学习目标语句：Where are you going to go? What are you going to take? When...
外研社五年级英语上册教案设计Module6 Unit2《They got seventy points.》 教材分析 本节课主要内容是讲述上节课中Sam， Amy和Lingling参加的篮球比赛的具...
北师大版五年级英语上册教案设计《I'm taller than mocky》 理论依据： 《英语课程标准（实验稿）》的基本理念中明确指出，英语教学要突出学生的主体性，关注学...
1、 I need five workers！ 开始上课时，我穿上工作服将自己装扮成超市老板。对学生说I am the boss of this supermarket！ I need five workers！ One day work, o...
北师大版五年级英语上册教案设计《Ann's dream》 教学目标： 知识技能 Listening：能够理解本单元的故事。 Speaking：能用过去时简单的...
课题:Module4 Unit2 Where can you find out about animals? 学习目标 (注明重难点) 1. 识别单词：information,timetable,dictionary,newspaper ...
教学内容： 5A M1 U3 This is what I need 教材分析： 本课处于Module1 Unit3《This is what I need》，主要让学生能听、说、读、写词汇need ,...
课前准备：活动挂图，录音磁带，相关教具。 教学重点：复习5单元关于购物的生词以及6单元有关调料的生词。 复习问价钱的句型以及常用的购物用语。 ...
教材简析： 本案例是牛津小学英语5a unit4 a部分的教学设计，也是本单元第一课时的教学设计。本单元的核心内容是围绕西方的一个重要节日――万圣节晚会的准备工...
教学目标： 1、使学生能听、说、读、写：happy，sad， tired，hungry，thirsty，full 等单词。 2、能用I’m happy.来表达自己的感觉；能用Are you?？ 询问别人...
人教（PEP）五年级英语上册教案设计《Recycle 2》Lesson3 教学目标： 1、 能够读懂Read and write的小短文。 2、 根据短文内容完成相应的练习。 ...
人教（PEP）五年级英语上册教案设计《Unit6 In a nature park.》Lesson5 ◆ 教材分析 本单元的教学重点是使学生掌握一些自然公园里的景物单词，并学会使用There...
人教（PEP）五年级英语上册教案设计《Unit5 There is a big bed.》Lesson1 ◆ 教材分析 本单元是学生在四年级学习了表示各个房间的英文单词的基础上设计的。...