一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文，背诵课文。2、学会本课9个生字，两条绿线内的2个只识不写。理解由生字组成的词语。3、能联系课文内...
【教学片段】十多年过去了，师傅早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。【目标预设】师父在中秋之夜带少年阿炳到泉边...
《望月》是苏教版小学语文教材第十册中的一篇课文，语言隽永，思想深邃，是一篇构思独特、感情真挚的散文诗，文章主要写“我”在甲板上欣赏月亮时，聪明好学、爱幻想的...
学习目标：1、知识与能力目标：正确地朗读课文，学会生字新词，并能理解重点词语。理解课文内容，并能试背描写梅花的句子。2、过程与方法目标：通过阅读、思考，能联系上下...
这篇课文包括《六月二十七日望湖楼醉书》和《晓出净慈寺送林子方》，这两首诗都是写的六月里的西湖景色，各具特色，各有风味。一、诗题较长，细细品味，题目包含了时间、地...
课堂实录：第一课时师：（板书：启蒙，强调“蒙”的写法，领读）大家对启蒙如何理解的？生：指刚刚使小孩子明白道理。生：刚刚开始学习。生：启蒙就是启...
教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过阅读，理解课文内容，感悟爱因斯坦潜心科学研究，不拘生活小节的品质和关爱孩子、乐于和孩子相处的一颗童心。...
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课4个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，了解人们为什么把...
在学生充分感知课文内容之后，教师随即提出一个问题：“读了课文，你觉得爱因斯坦究竟是不是‘最伟大的人’呢？”问题一提出，有近十位同学举起了手，（这在平时...
学习目标：1、知识与能力目标：能正确地朗读课文，并能分角色朗读课文，理解课文内容。学会生字新词，理解重点词语“燃眉之急、饥寒交迫”，会用“艰苦、...
一、教学目标认知目标：正确、流利、清楚地朗读课文。通过学习，认识火星，了解火星，讨论火星未解之谜。技能目标：1、能感受科学说明文用语的准确。2...
一、教材简析文章主要写“我”在甲板上欣赏月亮时，聪明好学、爱幻想的小外甥和“我”比赛背诵写月亮的诗句以及小外甥对月亮的独特而富有童趣...
我今天执教的是苏教版语文第十二册第19课《秦兵马俑》。这是一篇状物类的散文，课文从两方面详尽而生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、形象鲜明的特点，反映了...
教学要求：1、能正确、流利，有感情地朗读课文，背诵课文。2、能联系课文内容，理解文中描写小外甥对月亮产生想象的句子的意思。3、通过朗读训练，激发学生主动积...
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵课文的第五自然段。2、通过对具体语言材料的赏析，理解含义较为深刻的句子。3、感悟人民子弟兵心系人民...
一、导入新课：（1）有这么一句俗语：六月天，娃娃脸。你知道是说什么的吗？（六月的天气变化无常）（2）今天我们要来看看古人是怎么来描写这种奇怪的天气现象的。读题：《六》是谁...
【教学片段】师：请同学们轻声读读小黑板上的两句话，细细体会，有什么不同的感受？1、1998年的夏天，一场接一场的大暴雨，使江水暴涨，肆虐的江水冲击着江堤。2、199...
【年代】：北宋【作者】：苏轼【作品】：望湖楼醉书五绝【内容】：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。注...
徐秀娟（1964—1987），出身于养鹤世家，原籍黑龙江省齐齐哈尔市扎龙自然保护区。17岁开始在扎龙国家自然保护区跟随父母驯养丹顶鹤，曾多次为党和国家领导人作驯鹤表演。...
说课稿：一． 教材分析《灰椋鸟》是苏教版第十一册第五单元的一篇精读课文。本文是一篇散文，描绘了灰椋鸟归林时的壮观景象，表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场工人辛...
第一课时师：六年六班的同学，你们好。生：老师好。师：同学们，今年是二千年。六十六年前，也是这个时候，九月二十六号，红军准备开始万里长征。在万里长征这个征途上，...
设计理念：以字词教学为抓手，以读通顺读正确为手段，以初步读懂课文为方向。教学过程和策略：一、创设交际情境，揭示课题。1、和3位同学进行简单交流。师用...
教学目标：1． 读懂《迎“六一”征稿启事》，弄清征文的要点。练习向各种儿童报刊投稿。2． 根据征文启事的要求，进行写人的习作练习，写一个“我身边的...
《只拣儿童多处行》是冰心写的一篇散文，以欢快的笔调描写了春游的儿童和春天里充满旺盛生命力的花儿，字里行间洋溢着一种生机和快乐。片段一：指导分段师：请同学们...
《早》是著名作家吴伯萧先生写的一篇游记。因为情感真挚、结构缜密、语言清丽，为读者津津乐道。作者所写之地三味书屋，是鲁迅先生幼年求学之地。游览之地的特殊性，决定了作...
【教学目标】1、学会本课生字，绿线中的生字只识不写，理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得礼貌待人，使用礼貌语言能使人和人之...
《只拣儿童多处行》是作家冰心的一篇散文。作者以优美的笔触介绍了自己春日里到颐和园去游览时关于儿童的见闻和感想。这篇散文曾经入选了人教五年级大纲版教材、苏教五...
阳春三月，万物复苏，一切都是新的。多少文人墨客以春为题，写下了多少千古佳句。读读下面的诗句？把你知道的描写春天的诗词回复到博客上？1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然：...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课5个生字，两条绿内的5个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、感情爱因斯坦潜心科学研究事业，不拘...
几天前，一位美国的科学家向外界透露，多国科学家准备联合克隆人，已经有十对不孕夫妇报名参加该实验。科学家们计划将普通的男性细胞或者是主体细胞和一枚女性卵子结合...