[教学要求]1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵三、四、五自然段。2、学习和欣赏本课描写灰椋鸟归林时、归林后情景的优美句段,体会作者的思想感情。...
习惯了上完一篇课文进行一些浅薄的反思，前几日上完“护鹤”烈士徐秀娟写的《灰椋鸟》这篇课文。好几天，我都没反思出什么？一则，反思我没从“第一时间”...
教学目标:1,能正确,流利,有感情地分角色朗读课文,背诵课文.2,学会本课9个生字.理解由生字组成的词语.3, 能联系课文内容,理解文中描写月光和小外甥对月...
一、导入1.同学们要学习一篇课文，我不敢写这个字，想到这里，我总是为哪些缺水的人们感到担心，感到难过。但是我又不得不写，没有水，他们靠什么生存下去，我们又去怎样体会他...
2003年10月15日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。深秋的戈壁大漠，寒风凛冽（lie）。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻，载人航...
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课7个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、了解克隆技术的发展、成就和意...
一．比一比，再组词。诱（ ） 例（ ） 饲（ ） 薯（ ）透（ ） 冽（ ） 伺（ ） 署（ ）秀（ ） 列（ ） 司（ ） 暑（ ）二．填上合适的词。培育（ ） 挽救（ ）造福（ ） 调节（ ）（ ）的研究 （ ）的前景（ ）...
一、复习导入，明确目标。师：上堂课大家学得都很主动、很认真。了解了这么多知识，真了不起。老师很佩服你们。那么，在这堂课上，你们想了解些什么呢？前后4人一小组用2分钟...
一、读拼音写词语。ǒu rán shèng zhuāng huì hé( ) ( ) ( )guī m&oac...
(一)教学目标 ：1.学会本课8个生字，一个多音字；联系上下文，结合学生生活实际理解有关词语。2.有感情地朗读课文，背诵第三、四、五自然段。3.学习和欣赏本课描...
一、本单元教材解读。主题：【世界各地】——展现出劳动者的聪明与创造智慧。第四单元由3篇状物散文组成，展现出劳动者的聪明与创造智慧。这里，我们不...
月光启蒙第一课时一、导入：1、认识孙友田吗？2、《打开大自然绿色的课本》会背吗？孙友田就是这首诗的作者。二、初读课文：理解：混沌 豁然开朗...
教学目标：1、 能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。2、 联系课文内容，感受文中描写月光的语句；通过朗读，激发学生积累有关月亮诗文的兴趣。3、 通过学生...
18.爱因斯坦和小女孩第二课时教学目标:1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2,从不同人的眼中认识不同的爱因斯坦, 感悟爱因斯坦潜心科学研究事业，不拘生活...
教学反思：本文是著名作家、诗人孙友田写的一篇叙事散文。文章通过回忆母亲在美丽宁静的夏夜，伴着明月星光，为儿时的“我”唱歌谣、讲故事、说童谣、说谜语...
学习目标１、 读懂诗句，想象诗歌描写的画面，体会感情，感受意境。２、 有感情地朗读诗句，背诵诗句。３、 培养学生热爱大自然、热爱祖国山河的感情。教学重点...
一、课题切入，迁移激情师：中国人为什么会有飞天的梦想呢？生：古代神话告诉我们，从遥远的古代开始，人们就对地球以外的空间充满了好奇，充满了幻想，如嫦娥奔月、玉皇大帝...
《培养良好的学习习惯10》安排了两部分内容，一是“文章不厌百回改”，再者是“多种渠道学语文”。今天，我重点带领孩子们学习了第一部分内容—&md...
课前思考：四步教学古诗法真是太棒了，教学的思路十分的清晰。困惑？？？《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的作品，诗人以探出墙外的红杏来渲染满园的春色，构思巧妙，耐人...
教学目标：1、学习本课生字，随文理解由生字组成的词语及新词，会用“好像……又像……”造句。2、能正确、流利、有感情地朗读...
这篇课文条理清楚，教学第一课时我就让学生通过自学和讨论的方式了解了克隆的定义和大自然中各种生物克隆的方式。学生对奇妙的克隆现象很感兴趣，但手头的资料却不多，也没有...
【教材分析】《埃及的金字塔》是苏教版第十册第14课，这是一篇说明文。课文着重介绍了埃及金字塔的外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，热情讴歌了...
【教学内容】苏教版小学语文第十册第23课《古诗两首》（《六月二十七日望湖楼醉书》与《晓出净慈寺送林子方》）。【设计理念】1、借助专题网络教学这...
【教学目标】学习一些反映现代生活的新词儿，走进现代社会。通过诵读积累知识。小小即兴演讲会。学写毛笔字。【教学重难点】语文与生活、口语交际。...
今天教了练习6的口语交际课《学会鼓励》。感觉整堂课上得还比较顺畅，教学效果较好。在导入时，由于结合当前国家、学校和班级的实际情况，所以有效地激发了学生的学习热...
教学要求：1、读懂诗句，想象诗歌描写的画面，体会感情，感受意境。2、有感情地朗读诗句，背诵诗句。3、培养学生热爱大自然、热爱祖国山河的感情。教学重点...
一、导航台课文主要内容及全文思路导读1998年夏天，长江流域普降暴雨、大暴雨，长江水位猛涨，洪水泛滥，长江沿岸许多地方的堤岸发生险情。有些地方洪水冲垮堤岸，将堤...
《海伦·凯勒》是苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级（下册）第三单元第一篇课文，本册教材大体上围绕一个主题组织单元，第三单元为“有志竟成”...
教师是一个平凡的职业。它没有轰轰烈烈的外衣，有的只是一份忙碌与充实。不知不觉，踏上工作岗位已经有十几个年头了。在感叹时间易逝的同时，我无时不刻收获满足和感动。每次...
教学目标：1. 正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2．学会本课9个生字。绿线格中的2个字只识不写。理解由生字组成的新词。3．联系课文内容，理解文中描写...