语文S版五年级上册《紫桑葚》语文教案 教学目标： 1、指导学生认识“葚、役、眬”3个生字。正确读写“若有所思、舒坦、若有若无”等词...
苏教版五年级上册《林冲棒打洪教头》语文教案 教学目标： 1、指导学生在自主阅读中，探究并感受林冲和洪教头个性鲜明的人物形象；学习对比等多种刻画人物的方法...
统编版五年级语文上册第一单元《珍珠鸟》教案（九） 【教学目标】 1.正确认读本课的生字，有感情地朗读课文。 2.练习用比较快的速度默读课文，提高默读...
教学过程第一课时一、激发情趣，诱导学生写课文标题师：小朋友们好！我们今天一起学习《钓鱼的启示》，老师相信你们一定有勇气，敢上黑板写课文标题，志愿者请闪亮...
第一课时教学目的：1、学会本课12个生字，认识4个生字。能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽...
统编版五年级语文上册第一单元《白鹭》教案（八） 一、导入 1.同学们，看，这里有一首诗，自己读读 2.知道这首诗是描写什么动物的吗？ 3.你还知道...
设计思路：过生日对当今的城里孩子来说居于普遍，如何让学生选择有意义的方式过生日是老师，更是家长头疼的事情。所以，教材中安排的这次口语交际用意非常清楚。可单调而枯燥的...
【设计理念】《语文课程标准》强调：阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟...
一、忆秋 1、小朋友们，现在是什么季节？（秋天） 2、谁能背背有关秋天的成语、儿歌或者课文吗？交流 3、看来小朋友知识记得很牢，为了奖励大家，王老师今天再教...
部编版五年级上册《慈母情深》语文教案 教材简析： 《慈母情深》这篇课文中的每一个字都是用深深的情写出的。作者用饱蘸感情的笔触刻画出一位用含辛茹苦挣...
苏教版五年级上册《装满昆虫的衣袋》语文教案 一、教学目标： 1.学会本课生字，理解生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 ...
部编版五年级上册《什么比猎豹的速度更快》第二课时语文教案 第二课时 一、复习旧知，导入新课 课文列举了哪些事物的运动速度？ 二、细读...
北京版五年级语文上册教案设计《井》 教学目标： 1、把握课文主要内容，理解井水特点，感受古井给作者带来的甜美和欢乐。 2、理解井水清、甜、凉这三...
一、素质教育目标（一）知识教学点1、学会生字新词。2、理解课文内容。（二）能力训练点1、培养学生设身处地地去感悟词句的能力。2、引导学生在...
部编版五年级上册《语文园地八》语文教案 【教学目标】 1. 交流好的阅读方法，培养持续长久的阅读兴趣。 2. 学会整理信息，抓住重点。 3....
语文S版五年级语文上册《“心正笔正”的柳公权》教案 教学目标： 1、指导学生读懂课文内容，认识柳公权对中国书法艺术的影响和他正直敢言的良臣形...
统编版五年级语文上册第一单元《桂花雨》教案（一） 内容结构意图： 课文记叙了作者童年时候与母亲一起摇桂花的事情，抒发了作者怀念故乡，怀念故乡的桂花树的事情...
苏教版五年级上册《少年王冕》语文教案 教学要求 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段。 2、学会本课5个生字，认识4个绿线内的生字，理...
教学目标：1、认识本课3个生字。2、朗读课文，了解海豚是怎样救人，为什么能够救人的。领会作者运用的表达方法。3、受到爱护动物、保护动物的教育。教学...
教学目标1．认识4个生字，认识一个多音字“挑”。能够理解由生字组成的词语。能借助成语辞典，理解文中成语的意思，积累好词佳句。2．能正确、流利、有感情...
教学重点引导学生理解“通往广场的路不止一条”这句话在生活中的含义。教学方法：自渎自悟教学准备1．让学生课前了解教堂、罗马广场、巴黎...
语文S版五年级语文上册《梅兰芳》教案 教学目标： （1）认读10个生字，学会本课17个字。 （2）正确、流利、有感情地朗读课文。 （3）通过学习、理解课...
语文S版五年级语文上册《西风胡杨》教案 教学目标： 1、指导学生有感情地朗读课文，背诵2、3、4自然段中的一段。 2、引导学生读懂课文内容，了解课文...
教学目的1、阅读课文，初步了解五壮士“壮”的具体表现2、理清课文叙述顺序，并完成课后第2题的填空3、抓住关键词，领会五壮士崇高的内心世界...
第一课时教学目的：1、学会本课14个生字，正确读写“率领、调兵遣将、计策、波浪滔天、眺望、缆绳、硫磺、不计其数、丢盔弃甲”等词语。2、初步...
教学内容与目标：学习课文4-7自然段，了解鲸的生活习性；初步认识列数字、举例子、比较、比喻等说明事物的方法。教学过程：一、复习。1、教师创设故事情境，生续...
一、教学要求1、通过在教师指导下的独立阅读，初步理解内容，学习小英雄雨来热爱祖国、憎恨敌人、机智勇敢的优秀品质。2、继续练习用比较快的速度阅读课文，读后能...
【教学目标】 1、有感情地朗读课文，体会人与人之间的真诚与友谊。 2、用比较快的速度默读课文，了解课文大意。 3、体会课文重点内容在表达...
部编版五年级上册《我的"长生果"》语文教案 教学目标 1.学习生字新词，有感情地朗读课文。 2.把握主要内容，体会作者悟出的道理。 3.学习...
设计理念把学生放在一个大的学习情境中学习，把这个单元的语文学习变为学生语文实践的过程，让学习变成一个读书交流的多种形式的活动。每一课的学习是一个相对独立的...