【教材简析】人教版小学语文第十册课文《黄河象》是一篇科学小品文。文章介绍了由骨骼化石安装起来的黄河象的骨架的形态，及这具大象化石的发掘过程，并从科学家假想...
教学目标（一）知识与技能：1 在区别中识字，了解前、后鼻韵母以及平、翘舌的不同读法，说好普通话。2 读内容丰富的句子，认识排比这种修辞手法，感受其有效地增加语...
1．学习习惯。（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。（2）继续掌握正确的朗读方法，培养朗读的兴趣，养成良好的朗读、背诵的习惯。（3）继续培养课外阅读的兴趣，养成勤...
教学目标：1．学习歇后语并练习使用2．熟记有关“观察”的重要性的三段名言教学重点：学习歇后语并练习使用教学难点：学会解决学习和生...
教材简析：课文借一个宁可相信尺码而不相信自己的脚的人，讥讽墨守成规、迷信教条而不尊重客观事实的人。故事生动有趣，言简意赅，用可笑的事从反面给人启迪，耐人寻味。...
教学目标：1、通过复习让学生掌握这两单元的生字词，并能熟练地加以运用和理解。2、通过有感情地朗读课文，加深对课文的感知，进一步形成良好的积累。3、通过...
教学目标：双基目标：1、 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2、 学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。3、 理解课文内容，感受金蝉...
第一课时教学目标：1、学会生字14个，理解41个词语的意思，能给多音字“钻”、“载”、“臂”、“撒”选取正确读音。...
教材分析：本文讲述了一个充满智慧的断案故事，整个故事可以概括为“调换驴——告驴——审驴——找到驴”四个部分：王五借以...
一、漫谈理想，引入课题，激发学生阅读兴趣。1、猜猜老师的理想是什么，再说说自己的理想。2、谈话激趣，今天，老师要和同学们＝起去寻找一把打开理想大门的最重要的钥匙...
教学目标：1、学习课文中出现的生字，理解课文中的新词。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、理解课文中的重点语句，体会作者对天窗的特殊感情，激发学...
一．教学目标：1．指导学生仔细观察图画，结合平时的教学，使学生了解做读书笔记的重要性。2．使学生懂得平时要认真、持之以恒、形成良好习惯。3．指导学生认真观察图...
一、教学目标：1．能有感情地朗读课文。2．学会本课生字新词。3．默读课文，围绕中心问题认真思考，科学认识艾滋病，关爱艾滋病患者。4．通过学习具体的语言...
设计理念词语，只有在具体的语言环境中、在具体的故事情节中才具有丰富而恰当的含义，才折射出人物内在的品质和精神。词语，只有回归文本之中，才有生命的活力，才是积极和...
[教学目标]1.了解维也纳森林和惊世之作诞生之间的联系，从中感受蕴藏在森林中的动人故事赋予维也纳森林的无穷魅力，感受音乐家们热爱自然、热爱音乐、热爱生活的情感...
教学目标：1、认识“桨、吆、裸、鲫”，理解“桨声、千丝万缕、小心翼翼、吆喝、狗吠、赤裸、问购、鲫鱼、脚力钱、拨浪鼓、固执、遗落”等词语。...
教学目标1、能给不同结构的形声字区别形旁和声旁。2、能给同类词语进行归类，会辨析学过的近义词，能正确搭配词语。3、能区别一组3个句子的不同意思，并仿照...
教学目标：1、指导学生认识“寇、冀、葛、绷、冀、涧、拧”6个生字，学会“冀、庙、榴、弹、抡、绷、坠、拧、雹、眺”11个生字。能正确读写&ldqu...
教学目标:1、帮助学生理解诗句的意思，想象诗句所描绘的画面，体会诗人的思想感情。2、指导学生朗读、背诵、默写这三首古诗。3、引导学生学习本课要求会认...
学习目标1.认识7个生字.2.正确、流利、有感情地朗读课文.3.把握课文主要内容，体会作者是怎样表达思乡之情的.4.欣赏课文中优美的语言积累.课前...
一、教学目标1、教导学生不能安于现状，要善于思考，积极为将来谋划。2、培养学生在阅读中的整体归纳能力。二、教学重难点培养学生在阅读中的整体归纳...
教学目标：1．学习《逢雪宿芙蓉山主人》这首诗，理解诗句内容，体会出作者对劳动人民的同情。2．培养学生的想象力。3．背诵课文。教学过程：一、检查复习。...
一．教学目标：知识：学会本课7个生字，两条绿线内的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。技能：正确、流利、有感情地朗读课文。情感：让学生从法布尔的故...
教学要求1．认真阅读例文《我的班主任》，领会作者怎样通过具体生动的事例，把人物描写得细腻感人的。2. 能通过讨论交流，学会围绕中心选择材料，能自拟题目。...
一、知识点1、需要认读的生字词半亩 品尝 吩咐 茅亭 榨干 石榴2、需要积累的词语居然 吩咐二、能力训练点需要会运用的句式仿照句...
一、教学要求：1．初步认识本课要求会认的“宫、渣、仆、彬、耿、荐、怦、蔓”；会写“宫、渣、沾、仆、鹊、获、配、嚷、彬、忠、耿、盒、荐、怦、颈、...
一、教学目标：1．指导学生学习本课要求会认的“拇、姆、褴、褛、婚、剖、宠、款”8个生字，会写“拇、汤、姆、褴、褛、婚、趁、揣、妖、倒、厨、剖、鞠...
一、教学要求：１、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。２、理解“前赴后继、锲不舍、呢喃细语”等词语的意思。３、凭借语言材料，了解烟台四季不...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、掌握本课生字，其中绿线中的生字只识不写。理解由生字组成词语。3、能联系课文内容，理解文中一些打比方的句...
第一课时教学目标：1、能读准8个生字的字音，理解词语的意思。2、能仿照第1自然段第1句话，第2自然段第1句话写句子。3、感受中国产品在国外倍受欢迎的可...