目的要求1、感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。3、学会本科生自信词...
西师大版五年级下册《胡杨赞》语文教案 教学目标 1．精读课文，探究作者钟情于胡杨的原因，感受胡杨顽强的生命力和默默奉献的精神。 2．背诵喜欢的段落，...
语文A版五年级下册《自己的花是让别人看的》语文教案 ◆ 教材分析 《自己的花是让别人看的》是季羡林先生写的一篇精美隽永的短文，为我们讲述了“我&r...
一、古诗导入，试想画面。1、课件出示古诗《村居》，指名读，让学生说说诗句写的是什么地方的景色？（让远离农村的学生对农村景色有个初步的印象。）2、今天，老师要...
一、教学目标1、学会5个生字，读准多音字“似”。2、能说说诗的意思。3、能背诵全诗，默写二、教学过程1、复习导入（1）指名背诵《登...
语文A版五年级下册《语文乐园二》语文教案 教学目标： 1、熟读词语超市中出现的词语，懂得词语的意思，能够正确地加以运用。 2、体会金钥匙中的写作方...
西师大版五年级下册《迟到的奖赏》语文教案 ◆ 教材分析 《迟到的奖赏》选自西南师大版五年级下册，是一篇讲读课。本文通过写2004年芬兰技术奖基金会授予49...
2020年统编版五年级下册《手指 第二课时》语文教案 【第二课时】 【教学目标】 1．了解五根手指的不同特点，学习作者描写手指的方法。 2．领...
西师大版五年级下册《卖火柴的小女孩》语文教案 1这是圣诞节的前一天，正在下雪，天气冷得可怕 段导读：交代了故事发生的时间和天气情况。 2一个卖火...
课时目标：1、采用小组合作的学习方式，凭借课文中具体的语言材料和所收集的课外资料，体会“敦煌艺术宝库”在世界文化史上的地位，增强民族自豪感。2、有...
西师大版五年级下册《最佳的路径》语文教案 ◆ 教材分析 课文记叙了迪斯尼乐园临近开放之际，世界建筑大师格罗培斯为其景点之间的路径设计焦躁不已时，却从法...
语文S版五年级下册《顶碗少年》语文教案 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，积累语言。 2、弄清课文内容，了解课文的表达顺序，懂得“...
2020年统编版五年级下册《景阳冈 第一课时》语文教案 教学目标 1．会认18个和生字，会写15个生字，理解重点词语的意思。 2．了解武松打虎的经过，理解课文...
语文A版五年级下册《居里夫人和她的老师》语文教案 学习目标 1、运用多种识字方法自主学习12个字，练习写8个字，参照“我的词语库”自主积累词语。...
学习目标：1、学习、背诵热爱祖国和道德修养的名言。2、快速阅读短文，理解内容，体会短文表达的思想感情。3、联系生活实际进行口语交际。4、缩写《小英...
第一单元复习梳理一、基础知识：多音字及易错读音：蒙古包(měng)好客(hào)同行(xíng)似乎(sì)二.文本解析1.草原1《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，...
教学目标： 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、理解课文的意思，想象课文所描绘的情...
2020年统编版五年级下册《口语交际：我们都来讲笑话》语文教案 教材分析 这次口语交际的主题是“我们都来讲笑话”。教材中提示性文字要注意让学...
语文S版五年级下册《神鸟》语文教案 教学目标： 1、学习本课，认识生字7个，会写生字14个，掌握词语11个。 2、指导学生默读课文，把握课文主要内容。明白...
2020年统编版五年级下册《军神》语文教案 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解表现“军神”品质的重点语句，能说出沃...
语文A版五年级下册《七律·长征》语文教案 【教学目标】 1． 知识目标：理解关键字词的含义，学习生字新词 2． 能力目标：在读中悟情感，熟悉七言律诗...
一、教学内容：这篇略读课文主要介绍了高粱根的特点，赞扬了高粱坚忍不拔的品格。（1课时）二、教学要求：1、使学生了解高粱令人敬佩的品性；学习它坚忍不拔的品格...
2020年统编版五年级下册《口语交际：我是小小讲解员》语文教案 ［教学目标］ 1.根据确定的讲解主题，搜集资料，列提纲，按照一定的顺序进行讲解。 2.能根据...
一、教材分析：《两块银元》的故事发生在解放战争时期，通过“塞银元—缝银元——送还银元”这一事情发展的曲折过程，反映了刘伯承司令员和邓小...
北师大版五年级下册《灯塔》语文教案 教材解析 《灯塔》这篇童话讲的是大海上的一座灯塔日夜为航海的船只导航，得到船只和海鸥的欢迎，却也遭到潜藏在水下的...
苏教版五年级下册《神奇的克隆》语文教案 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会 本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解...
《种子的梦》教学反思： 《种子的梦》是一首儿童诗，一共八小节，讲述了一粒种子的梦想：它想象了自己生长过程中所经历的几个阶段的不同体验，表达种子生长的艰难过程...
一、复习引入。1、上节课我们初读了课文，学习了课文第一段，你知道了什么？你觉得谈迁是个什么样的人？（板书）不向困难屈服自强不息2、师：谈迁经过20多年的奋斗，曾...
《题西林壁》教学片断赏析： 师：请同学们把你们脑海中浮现的美丽画面用手中的笔描写出来，等会我们比一比，谁刻画的图景最美丽！ 学生赶紧拿起笔头奋奋而写...
人教新课标版五年级下册《古诗三首·清平乐村居》语文教案 设计理念： 吟诵，是古诗词教学的重点，应激发学生的朗读兴趣，引导学生反复诵读，指导学生注意诗...