人教新课标版五年级下册《白杨》语文教案 教学目标 ⒈学习本课4个生字，正确读写“戈壁、清晰、新疆”等词语。 ⒉有感情地朗读课文。背...
语文A版五年级下册《苏武牧羊（第二课时）》语文教案 教学目标： 精读课文，体会文中的人格特征与魅力，学习文章塑造人物和艺术手法。 教学重点： ...
语文S版五年级下册《孔明借箭》语文教案 教学目标： 1．学习并掌握本课的生字新词。 2．了解故事的时代背景，理解课文大意，概括主要内容，理清文章的条理。...
北师大版五年级下册《鬼是一棵矮杉树》语文教案 一、教学建议（北师大版《语文》五年级下册、第九单元拓展阅读D1的内容） （一）、教材解读 《鬼是一棵...
北师大版五年级下册《为了他的尊严》语文教案 教材分析： 本课是北师大版五年级下册第七单元的第三篇课文，单元主题为尊严，《为了他的尊严》就是以这个中心意...
教学目标：1、学会本课生字，理解生字组成的词语、会用“推测”、“不足为奇”造句。2、能正确、流利、有感情朗读课文，复述课文。3、学...
2020年统编版五年级下册《人物描写一组 第二课时》语文教案 第二课时 教学过程 一、回忆导入 前面我们学习了课文中的一个片段，认识了顽...
语文S版五年级下册《猫》语文教案 教学目标 1、认识本课生字词，能读准多音字“屏”、“折”，结合具体的语言环境理解“古怪&rdquo...
人教新课标版五年级下册《人物描写》语文教案 《“凤辣子”初见林黛玉》 教材分析 本课节选自《红楼梦》第三回，编在人教版五年级下册&...
2020年统编版五年级下册《快乐读书吧》语文教案 读古典名著，品百味人生 教学目标 1.引导学生了解耳熟能详的名著故事，并能用自己掌握的方法阅读更...
五年级下册语文《祖父的园子》教案 【教学目标】 1、认识8个生字，读读记记“蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、锄头、倭瓜、水瓢、圆滚滚、一动不动”等...
语文A版五年级下册《寓言二则》语文教案 教学目标 1．通过自学，掌握“掩耳盗钟”这则寓言中的生 字、新词。 2．结合插图、动画理解本文意...
一、导入： 如果在星城出现了首家“无人超市”，即无人导购，无人收款，请你猜测，可能会出现那些状况？ 今天我们即将学到的是一篇去无人看管的桃林...
教学内容分析《献你一束花》是北师大版五年级下册的一篇课文，现代著名作家冯骥才先生用细腻的文笔，描写了一位从世界性比赛中失败归来的女运动员，在机场收到一位崇拜者的...
一、教材说明这篇课文主要讲述了塞特凯达斯大瀑布发生变化前后的不同景象，以及这一举世闻名的大瀑布是怎样被葬送的原因，说明保护环境、保护生态平衡已是人类生存所...
一、教学目标： 1、了解诗句的意思，理解诗中描述的情景。 2、通过诗句描绘的景象，感受同样的夜晚诗人不同的思想感情。 3、有感情的朗读，并背...
北师大版五年级下册《用目光倾听》语文教案 教学目标： 1.朗读诗歌，体会诗歌蕴含的意思。 2.朗读诗歌，谈谈对“用目光倾听”的理解。 ...
人教新课标版五年级下册《丝绸之路》语文教案 教学目标： 1．认识“矗凹”等七个字词。正确、流利、有感情地朗读课文。 2．能说出这条路被...
人教新课标版五年级下册《我们家的男子汉》语文教案 一、教学目标： 1、知识与能力：掌握本册书八个组元的学习方法；把握本文主要内容，了解文中男子汉形象；了解人...
一、导入新课，了解背景1、导语创设情境同学们，三千多年前，我们勤劳智慧的先人就开始了诗歌创作，他们用曼妙的歌声诉说着内心的快乐和忧伤。从那以后，中国的诗歌就...
苏教版小学语文五年级上册《林冲棒打洪教头》一课，选自中国古代名著《水浒传》。文中林冲和洪教头两个人各有特点，一般老师引导学生确定了林冲“武艺高强、谦和礼让&...
【教学目标】 1、认读“嫌、弋、柬、倩、粼”五个生字。 2、有感情地朗读课文，理解课文内容，想想作者从哪几方面描写了小塘春色。 ...
2020年统编版五年级下册《口语交际：走进他们的童年岁月》语文教案 【教学目标】 1.在双向互动的语言实践中培养口语交际的能力。 2.通过相互交流...
一、创设情境 师：同学们，什么是心愿呢？ 生：是梦想。 生：是愿望。 生：是期待。 生：。。。。 师：是的，这些都是心愿，你自...
人教新课标版五年级下册《祖父的园子》语文教案 目标 【知识与技能目标】 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、感受园子的自由美好...
人教新课标版五年级下册《彩色的非洲》语文教案 【教学目标】 知识与能力： 1．正确、流利、有感情地诵读课文，认识14个生字，识记新词。 2．通...
教学目标： 1、掌握本课的生字、新词，尤其是课后列出的几个形声字，理解文中关于龙的成语的含义； 2、理解课文所写的内容，了解为什么中国人自称是龙的传人...
请下载附件： 1、《《古诗词三首》教学设计（A、B案）》 （共2页，本地下载在线阅读New！） 学习目标 1.有感情地背诵课...
目的要求:1.读准字音.2.学习第一,二段,知道红军过草地时的艰苦情况,学习老班长舍己为人的崇高品质.3.通过重点语句体会人物的思想感情....
题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。[注释]1.西林：西林寺，在现在江西省的庐山上。这首诗是...