教学目标1．感受开国大典中，人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情。2．背诵第6～8自然段。教学过程一、阅读第二段1．理清典礼过程。...
凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……但是他没有想...
语文第一册第三单元的《小猫种鱼》是一篇含义深刻，生动有序，颇受儿童喜欢的课文。可是在评价主人翁小猫上，却有失偏颇。人民教育出版社出版的小学语文参考资料，这样总...
《蜗牛与黄鹂鸟》是一首流行于台湾的叙事性民歌，歌词以叙述者的口吻，讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽的时候就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟在一旁讥笑它的有趣情景。歌曲歌颂了蜗...
教学本篇课文，主样让学生感受小兴安岭的四季景色，体会作者用词准确，学习作者抓住小兴安岭每个季节的景色特点进行观察的方法。在教学过程中，我一是继续运用"多读多想，读...
一、在想象中激发求知的热情上课伊始，老师出了个谜语：一位老公公，面孔红彤彤;每天早早起，按时来上工。孩子们边听边想，很快就猜出是“太阳”。老师把预先画好...
著名特级教师于永正指出：“语文教学就是要以学生诵读原文的练习为主线，就是通过多种方式联系学生的原有知识和经验去领悟课文的内涵。”这句话既体现了阅读教学...
长期以来，古诗教学采用的是串讲法。这是传统的讲解古诗的方法，即先解诗题，然后释词，最后讲解诗句的意思。整个教学过程是教师讲解、学生倾听，教师讲完，课就上完的过程，形成了&l...
兴趣是学生最好的老师，为了提高课堂的教学质量，教师应在教学中激发学生的学习兴趣，让学生自主学习。当燥热笼罩在午后的课堂上时，我虽然使尽浑身解数想让课堂气氛活跃...
《海上日出》是一篇“看图学文”课文。课文第三自然段共有五句话，具体描述了“无云时日出”这一动态景观，是课文的重点。教学时，如若逐句讲解，原本蔚为...
一、第一个环节让孩子们讨论除夕晚上自己和家人在做什么？以及一些快乐的事。孩子们踊跃发言，有的说：除夕晚上，和爸爸妈妈一起放烟火，最开心；有的说：除夕晚上，和爸爸妈妈爷爷奶奶...
《夕照》是一篇文质兼美的课文，怎样让学生透过一个个方块字感受到夕阳下的景象如诗如画的美呢？在学生熟读课文之后，我决定另辟蹊径，利用“读文·想象·作...
《风娃娃》是新课程语文第三册第四单元的第四篇课文。本单元教材是围绕“怎样看问题，想问题。”这个主题安排了一些给人启迪的成语和故事，让学生在阅读中识字，在...
《小珊迪》这篇课文的教学，我就抓住了两个重点问题，一是“从哪些地方可以看出小珊迪饱受饥寒？”，二是“小珊迪有那些优秀品质？”在教学第一个问题...
本课中的高尔基又是一个外国名人，不少学生都听说过了，本课中首先在分段时学生对信的内容应划为第一自然段出错不少。后在教学过程中主要抓住此少先队员的聪明，及高尔基对孩...
什么的课才算一节好课？学习了《语文课程标准》，我的看法有了很大的改变。这要从十几年前的一节课说起。记得那是一所实验小学，上课的老师姓李。她讲的是刘长卿的《逢...
像一条小溪，涓涓流淌，所过之处，甜润悠长……如一棵大树，枝枝入根，远观近赏，须深叶茂……听过李华老师的教研课《搭石》，一股清新，和谐之美感...
教具准备：准备一些古今中外关于读书的名句；一两张阅读记录卡；一张借书卡。学具准备：收集的古今中外关于读书的名句；几张卡纸；制定的借阅规则；一个名言摘抄本。教学过...
一、揭题解题：师：同学们，吃过花生吗？今天，我们要学习一篇新课文，出示课题：《落花生》，“落花生”就是“花生”的意思。作者许地山还曾用“落花生...
第一课时↘扣题眼，顺势导入①查字游戏。师板书“窃”字，看谁最快查到。②指名读字音、记字形、说“窃”在字典中的所有解释。③...
学习目标：1、明确本单元的训练重点，找出重点段。2、细读、理解重点段，理解父亲的话。3、进行朗读训练。教学过程：一、引入本课时，激发兴趣同...
这节课因是自读课，所以我就放手让学生自已读，要求读准读通，读出问题，读出自已的感受，给了学生足够的时间读后，让学生说说自已的启示，并根据课文中的道理，联系生活中的实际例子来...
教学重点及难点1．弄懂诗句中词语的意思，体会课文的思想感情。第一课时教学目标1．学习课文中的生字词。2．了解课文的大意。教学过程一、...
人教版语文第三册第22课——《窗前的气球》一文主要写一个名叫科利亚的男孩因得了传染病而被隔离，正在他倍感寂寞之际，他的同学放了一个带笑脸的红气球在他窗外...
本课我的教学设计是比较活的，设计面比较广，从复习引入生字学习，再从拼音引出句子学习，再来学拼音，跳跃比较大，也许是因为内容不集中，所以学生比较兴奋，课堂纪律有点糟糕。如何教...
教学时间2课时。教学准备投影仪，投影片。教学过程第一课时一、课前谈话，激发兴趣，引入课文审题：难忘的一课。设问：谁给作者上的难忘的一...
那是个阳光灿烂的日子，同往常一样，我们又该学习新课了。不同的是，今天领导听我打分课。学习的课文是《坐井观天》一切都在有条不紊地进行着。以前，每学完这课，为了培养...
电教手段作为一种先进的教学手段，确实给我们的课堂注入了新的活力。在教学过程中如果可以充分利用幻灯片、录像、实物投影或使用多媒体课件辅助教学，引入新奇的背景，创设多...
“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，稍有文学常识的人，都知道这句名言。阅读教学，特别是阅读带有文学色彩的课文，虽然不等同于文学欣赏，但同样也有学生对课文形象...
想到这一话题，最初源于观看了一堂小学语文阅读教学录像课《落花生》。在那堂课的教学中，教师非常大胆地对课文的内容主旨、价值取向等都作了新的调整，让学生辩论“在...