20 《厄运打不垮的信念》资料：1、明末有位穷秀才，名叫谈迁，决意博览群籍、详加考订，编纂一部真实可靠的明朝信史。从1621年开始，他长年背着行李，步行百里之外。到处...
嫦娥是帝喾的女儿，也称姮娥。美貌非凡。后羿的妻子，相传后羿是尧帝手下的神射手。《淮南子．览冥训》中说，后羿从西王母处请来不死之药，嫦娥偷吃了这颗灵药，成仙了，身不由主飘飘...
这篇课文是苏教版国标本第9册第20课，课文记叙了明末清初史学家谈迁在困境中前后两次撰写明史《国榷》的感人故事，表现了谈迁在厄运中坚不可摧、不屈不挠、持之以恒的意志...
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教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课7个生字，两条绿线内地7个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、领会文章的思想内容，感受谈迁在...
1、《水浒传》的主要题材是（以描写农民战争为主）。2.《水浒传》歌颂的主要精神是（被压迫人民的反抗精神）。3.梁山一百单八将中第一个出场的人物及其绰号是:（九纹龙...
《天火之谜》是小语研究活动中执教的一节示范课。一篇课文的教学，大体上要经历整体——部分——整体的过程，一般的课堂教学在最后回归“整体&rd...
一、教学要求：1、写好钢笔字。处理好笔画繁简相差较大的字在一起时的位置和大小。2、学习改正错别字，并能在了解词义的来源的基础上，指出为什么会写错别字。...
教学要求：1、学会本课生字，理解生字组成的词语，会用“推测”、“不足为奇”造句。2、能正确、流利、有感情地朗读并复述课文。3、学习...
他生下来体内就携带艾滋病病毒，艾滋病夺去了他母亲的生命，今年(2001年)儿童节，艾滋病又夺去了他的生命。他才12岁，但这对于艾滋病患者来说已经是个奇迹。他曾经在大庭广众之...
教学目标 ：1、学会本课生字，理解生字组成的词语、会用“推测”、“不足为奇”造句。2、能正确、流利、有感情朗读课文，复述课文。3、...
教学要求：1、精读课文，感受诗人话别的情景。2、理解课文内容及诗句的意思，体会诗人与朋友依依惜别的思想感情。3、初步感受中华古诗文的博大精深，喜爱中国古...
一、教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、抓住人物的动作和语言体会人物的性格特征。3、通过对课文语言文字的朗读品味，让学生初步受到古典文...
一、导入1师：“ 同学们，中华文化泱泱五千年，留下了数不清的名胜古迹、艺术珍品，你知道哪些？能说说吗？2 生交流。3过渡 “今天这堂课，就让我们伴随着...
用了两节课教《艾滋病小斗士》，第一节课学习生字新词，朗读课文，并充满深情的朗读了《海外文摘》上关于吴科西（恩科西）的报道，学生们欣赏了恩科西的照片，了解了高尚无畏的姬儿&m...
教学目标：通过不断的潜心读文，透过语言文字感受爱滋病给恩科西的身体、心灵带来的痛苦。抓住“挺”字理解文本，想象文本外恩科西的坚强，进而从“挺”...
邓小平到了法国以后，努力节俭度日。同学的杂费花销平均每月25个法郎左右，而他每月却只用18个法郎。尽管如此，他所带来的钱还是很快就用光了。在举目无亲、身无分文的情况下...
黄果树瀑布》一、教材分析《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文，主要写了“我们”在黄果树瀑布风景区的所闻、所见、所感，描绘了黄果树瀑布的壮美，讴歌...
妈妈，您可知道，在我的脑海里，有一件领我后悔的事一直压在我心底。那是一次英语考试后，黄老师把考卷发下来，我一看，才90分，哎呀，不好，错的全是会做的。只是稍稍粗心了一点，才...
[教材分析]本次练习共设计5项内容，包括语文与生活、诵读与欣赏、写好铅笔字、口语交际和学写毛笔字，其中语文与生活和口语交际是训练的重点。[设计意图]本...
教学要求：１、能正确、流利、有感情地朗读课文２、领会文章的思想内容，感受谈迁在逆境中不屈不挠的坚强意志和毅力，懂得人生旅途中，只要有坚定的新年，就会有希望。教学...
第一课时（一）导入。听《好汉歌》，问学生这首歌是哪部电视剧的主题歌。简介《水浒传》今天我们来学习其中的一则故事。（二）揭示课题，解题。１． 板书课题...
一、教材分析：本文是一篇自读课文，培养学生的阅读能力，并从中使学生养成良好的阅读和查字典的习惯。二、教学目标：通过学习课文，使学生在学习过程中养成良好的阅读和查...
高尔基作为一个父亲，作为一个智者,善于从小事入手，写信目的有：一、感谢儿子种下的鲜花给他带来了愉快；二、告诉儿子给别人带来美好的东西并不难；三、美好别人愉快自己。...
一、看拼音写词语。ruì diǎn shèng huì shòu jiǎng yí shì dàn shēng shì shì（ ） （ ） （ ） （ ）...
师板书课题。师：同学们，读了这个课题，你有什么想要弄懂的吗？生：厄运是什么意思？生：厄运打不垮谁的信念？生：信念具体是指怎样的信念？生：既然厄运打不垮信...
教学目标：1、学习生字词，能正确、流利地朗读课文；2、理清课文脉络，知道课文讲了“栽花赏花”“写信教子”两件事；3、初步感受高尔基对儿...
一、 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。2、通过朗读感悟文中新词的意思，理解课文内容，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河...
一、看拼音写词语qiānɡ bànɡ kuǎn dài yī shɑnɡ lǐ cǎi yī cǎo fù mù( ) ( ) ( ) ( ) ( )tuī cí ji&a...
师：在高尔基给儿子的信里提到了两次“美好的东西”，请你找到句子，并读一读，想想“美好的东西”分别指什么？生：（自读找句子。）师：把你找到的句子读...