教学目标1．了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。2．学会本课12个生字，理解12个词语的意思，并能选用两个词语造句。3．知道台湾蝴蝶的特点，感受台湾蝴蝶的美...
学习目标认识本课生字。朗读课文。理解课文内容，懂得应该多读书、读好书，感受读书的乐趣。课前准备1.收集有关季羡林先生的资料。2.布置学...
一、启发想像，练习讲解1、课文的结尾概括的介绍了其它怪石，表现了黄山奇石数量之多和形状之怪，突出了奇石的有趣。让学生想像“天狗望月”、“狮子抢...
课文《有趣的发现》讲述了生物学者达尔文对太平洋中的一个小岛上的昆虫的观察，发现只有适应自然的生物才能得以生存的道理，在有趣发现中渗透科学思想的教育。在教学这篇课...
教材说明：本课从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的道理。说明了保护的球生态环境的意义。课文从地球在宇宙的渺小...
●重点生字皱：（皺）zhòu脸上起的褶纹，物体上的褶纹：皱纹。皱褶。皱痕。皱襞。防皱。使生褶纹：皱眉头。眉头一皱，计上心来。笔画数：10；部首：皮造句：妈...
一、词语积累1．葱郁：（草木）青翠茂盛。如：村东有一大片葱郁的松树林。2．生机勃勃：生命力、活力旺盛的样子。如：春天到了，大地上一派生机勃勃的景象。3．宠儿：比喻受到...
教学目标：1.学会本课15个生字课题 ，认识5个字。能正确读写下列词语：皮肤、签课题2.初读课文，理清文章的脉落。教学重点：掌握生字词教学过程：一、揭...
【教学目标】1、创设情景，通过竞猜成功事例，引导学生追忆生活，开拓习作思路。2、充分利用“约稿信”这一资源，激发学生习作兴趣，。3、珍视学生自由...
教学目标：1、研读课文，培养学生研究、交流的能力。2、有感情地朗读“我”与车主的对话，倡导个性化朗读。3、懂得“诚实和信任比金钱更重要&...
《画风》是北京市21世纪实验教材第四册中的讲读课文。这篇具有童趣的课文，叙述了三个小朋友在一起画画，突然想到要在画面上表现出平时看不见摸不着的“风”来。...
【应知应会】1．学习小珊迪诚实、善良的品质。2．练习给课文分段。3．学习本课8个生字，理解词语。【重点难点例析】学习小珊迪的美好品质。练习给课...
一、 教学目标：1、 正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学人本课8个生字。两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、 通过对语言文字的朗读...
学习目标1.了解武松打虎的经过，理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名着的乐趣，有激发主动阅读名着的兴趣。学习难点除了打虎，课文还...
学习目标1.有感情地朗读课文，感受泰国人与大象和谐相处的境界。2.认读课文8个生字，能联系上下文理解重点词的意思。课前准备搜集有关泰国、大象表演节...
小学语文第四册《看月食》一课，关于月食开始和结束时月亮样子的变化，书中描绘得十分形象而细致，但对于缺乏感性认识的二年级小学生来说，光听老师对这两段文字深入浅出地扣来...
教学目标1.通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生热爱大自然。2.了解作者的游览顺序，练习给课文编写提纲。3.学会本课生字新词。4.有感情地朗读...
教材分析这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解的谜。课文从古代神话讲起，引出了“...
教学目标：1、 理解课文内容，了解叙利奥父子情深，体会叙利奥的心理活动；2、 学习作者表达情感的方法；3、 有感情地朗读课文。二、 教学准备：录音机、...
《开国大典》是人教版九年义务教育教材五年制小学语文第九册第５课，是新增的讲读课文。课文记叙了１９４９年１０月１日在首都北京举行开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的伟大历史...
一、教学设计：1、认识古诗生字，指导书写“蓑”，准确，有感情的朗读古诗，并能背诵。2、通过注释，边读边想象的方法，感知诗歌大意。并用自己的话，讲述诗歌大意...
主要内容: 本次习作是让学生练习写人，通过具体事例，表现人物的特点和品质。本课重难点：1、选择身边的一个人物，通过人物的外貌、动作、神态、语言来表现人物特点...
《钱学森》、《海天骄子》这一类文章的语言不够优美，含蕴也不够深邃，总无法引起我的重视。备课过程中，自己没有花费太多的精力，更没有太多的“花招”去吸引...
教学目标：1、有感情地朗读课文，理解新词。2、理解“最后的辉煌”的真正含义，懂得文章通过两件事来体现人物的精神境界。3、领会诺贝尔热爱科学，献...
有人说：“高明的人把复杂的道理往简单了说，无能的人把简单的道理往复杂了讲。”这个说法很有道理。仿佛就是针对教师的教学而言的。教师的备课要“深入&rd...
《雷雨》是第四册看图学文。课文描述了雷雨前、雷雨中、雷雨后自然界的景象变化。我在《雷雨》一课的教学设计中，巧妙地运用多媒体组合课堂教学环境，创设生动、形象、多有...
教学目标：1、能按要求预习课文。2、能正确地拼读注音的生字，理解新词语在课文中的意思；3、感受畲家孩子继承革命传统，勤工俭学，奋发向上的可贵精神。教...
学习目标①认识“扉、瘾”等生字。并通过互相提醒认清字形，读准字音。②正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中...
《我选我》这一课中，“我选我”，是三个多么简单的三个字。但是，说出这句话，是需要勇气的。特别是小学生。“我选我”的意义，远远超过了选劳动委员这件事...
一、学习这则“读写例话”，要让学生懂得在阅读的时候既要注意理解文章的主要内容，体会文章的思想感情，又要注意领悟作者的表达方法。二、这篇“读写例...