莫高窟，俗称千佛洞，是举世闻名的佛教遗址，位于敦煌市东南25公里的鸣沙山东麓，前临宕泉，东向三危山。据唐代碑文记载，莫高窟创建于前秦建元二年（公元366年），至十四世纪，边续千...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文2—4自然段。2、学会8个生字，绿线中的7个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、能用课文中的...
这组课文有四篇：一《天火之谜》二《厄运打不垮的信念》三《诺贝尔》四《滴水穿石启示》，应当说这个主题单元，主题清楚，那就是“百折不挠——讴歌了一组不屈...
《林冲棒打洪教头》其实是一篇挺有意思的文章。作者仅用寥寥数语，便刻画出两个个性鲜明的人物形象：一个傲气十足、目中无人，又有点滑稽可笑的洪教头。一个忍辱负重、武艺高...
教学目标1、懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来，可以方便与他人交流思想感情。2、认真阅读例文，明确与他人交流感情要真实，语言要得当。教学重难点 学会...
这是一篇自读课文，就先说说我对自读课文的理解和看法吧。在小学阶段，自读课文的篇目不多，篇幅也较为短小，学生容易理解文章内容。为充分体现自读课文“自读性&rdq...
[教材简析]学和做（1）是语文综合性学习活动使用的教材，主题是“说名道姓”。“名”指人的称谓，“姓”即姓氏，指标志家族系统的字。姓氏是...
前不久，有幸聆听了两个工作组成员分别执教的《艾滋病小斗士》，收获颇多。我认为这种以工作组开展的同课异教的研究方式很有实效，这一活动充分体现“智慧分享”的...
一、看拼音，写词语jié zuò fènɡ xì xuán ɡuà qì shì fēi fán chén zuì(...
教学目标：1、正确的朗读课文，流利的朗读课文，有感情的朗读课文！2、尽量能领悟到“目标专一”、“持之以恒”在文中所讲述的道理。课前...
在2007年11月23日下午第一节课，我校举行了五年级语文试验课，由庞爱民教师任教。听课后使我深有感触的是教师在教学中注重教会学生学习，下面从两方面来谈。一、教师注...
瀑布是大自然的杰作，是天地间悬挂着的歌，她从岩壁上飞泻而下，直扑山谷，她用动人的歌咙谱写了了天地间的雄壮的乐章……我们赞美瀑布！我们赏析瀑布！让我们沉...
教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。2．学会本课7个生字。理解新的词语的意思。会用“屹立”、“郁郁苍苍”造...
新《课标》强调课堂教学是一个不断生成的过程，不仅要看教师“教”得如何，更要看学生“学”得怎样。一次听《清平乐 村居》一课，教师采用的是“以...
课前谈话：同学们你们都穿上了羽绒服，这说明现在已经进入隆冬季节了，那么在这么一个寒冷的季节里，你知道哪一种花又将迎风吐蕊了？（梅花）那你积累过写梅花的诗词吗？谁来背一...
《艾滋病小斗士》这篇课文写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童的动人事迹。这一事例告诉人...
在日常生活中，学习上相信每个人都会遇到难题，但大部分同学们都视而不见，连估带猜混了过去就算。其实，这样做是一次又一次地放过"拦路虎"，而且"拦路虎"很有可能随时反咬你一口...
【教学要求】1、 凭借具体的语言材料，想像小说中人物的动作和心理活动。2、 感知林冲和洪教头等人物个性鲜明的形象。【教学重难点】凭借具体的语言...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第五自然段。2、学会本课5个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容...
第一课时教学目标：1、初读课文，给课文划分段落。2、学会课文的生字，理解由生字组成的新词。3、教学重点：把课文读通，学会字词。教学难点：...
高尔基和他的儿子》是一篇主题独特、语言清新、文质兼美的叙事性记叙文。课文通过苏联文学巨匠高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”、“写信教子&...
教学目标：1． 能正确、流利、有感地朗读课文，背诵课文。2． 创设"爱"的情境，切入语言品读，感受父爱子、子爱父的人间亲情。3． 激发诵读感悟之趣，初步懂得人生快乐...
一、抄词二、给下列加点字选择正确的读音首都（dǖ dōu） 灰烬（jìn jìng） 开凿（záo zháo） 遗嘱（zhǔ shǔ）三、比一比，组词颁（ ）...
一、体会撰写《国榷》的四年1．快速浏览课文，说说谈迁受到了什么厄运，面对厄运，他被打垮了吗？2． 学生交流：书稿被偷，没有打垮。这真是致命打击。相机板书3．他...
教学目的：1、体会诺贝尔在发明炸药的过程中虽历经失败，痛苦，但他毫不气馁，决不放弃自己的追求，直到成功的锲而不舍的精神。2、学习抓住重点词阅读，体会让人物思想感...
掩卷深思《在大海中永生》，我心潮起伏，久久不能平静。这是一篇记叙了用自己的一生书写中华民族历史的邓小平爷爷去世后，将他的骨灰撒向大海的文章。在那永不停息的涛声中，人...
【教学目标】：１、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。２、学会本课的３个生字，理解由生字组成的词语。３、感受词中田园生活的情景，使学生受到美的熏陶。...
教材分析《在大海中永生》是一篇通讯，记叙了历史伟人邓小平骨灰撒放大海的情景，讴歌了伟人的不朽功绩，表达了人民对伟人的一片深情。课文按照时间的顺序，分别写了飞机...
1、正确熟读课文，初步把握课文主要内容。2、理解生字词，联系上下文体会认识多音字“挣”，理解文中的四字词语，如“奋笔疾书”“一袭破衫&rdq...
教学目标1、认真读一读“我喜欢的一篇课文”、“有趣的一次实验”、“冬天”、“盼春节”等作文题目。 2、选一个你喜欢...