教学要求1、 学会本课6个生字，两条绿线内的1个字只识不写，认识3个偏旁。2、 初步了解一些象形字的来历，激发学生学习的兴趣。3、 有感情地朗读儿歌，体会儿歌...
教学目标：1．有感情地朗读课文。2．学习刘少奇同志在危急关头，将自己的安危置之度外，和大家一起全力抢救人民群众的高贵品质。3．体会环境描写和人物语言描写的作...
教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字，两条绿线内的8个字只识不写；认识2个偏旁。3、体会陈毅和母亲之间的浓浓亲情，懂得要像陈毅...
第1课时教学目标：1、会比较具体地写清楚事情的经过。2、初步学会仔细观察图画，并且会展开合理的想象。3、懂得爱惜粮食的道理，并在行动上落实。...
一、直接揭题，感受黄河的壮美。1．同学们，这节课我们继续学习第17课——《黄河的主人》。（齐读课题）2．首先，请大家来欣赏一段录象。（①播放黄河滚滚东流的录...
【教例】《草原》第一自然段师：自读课文第一自然段说说草原给你留下什么印象？生：草原的景色很美；草原的空气清新；草原的天空晴朗。师：你们喜欢吗？请通过朗...
Hardfish：一年级语文第十课中的“好主意”该怎样读？“好”怎样变调？聂在富：hardfish 网友在这里提出了一个很值得讨论的语音问题。第一，&ldqu...
一、教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、抓住人物的动作和语言体会人物的性格特征。3、通过对课文语言文字的朗读品味，让学生初步受到古典文...
一、听说训练1、同学们，今天我们继续学习第29课——珍珠鸟。2、首先我们进行听说训练，请同学们听仔细，说清楚：信赖，不就能创造出美好的境界吗？3、指...
瀑布，地质学上叫作跌水，是由地球内力和外力作用而形成的。如断层、凹陷等地质构造运动和火山喷发等造成地表变化，流动的河水突然地、近于垂直地跌落，这样的地区就构成了瀑布...
目的要求1、认识事物之间存在着相互联系，懂得只有掌握例事物之间的相互联系，才能把事物做得更好。2、学习作者是怎样用具体事物说明事物间的联系。3、通过...
学习目标1.学会本课的11个生字.2.朗读使学生了解松鼠的外形特征、生活习性.3.了解本文的说明顺序，方法.4.增长学生的知识，激发学生仔细观察小动物的...
关于泼水节的来历，傣族民间有一个动人的神话。相传，创世初期，天地不分季节，世间不分冷暖，人类难以生存。创世神见此情景，委派天神捧麻点腊（又名混桑或帕雅桑）把一年划分为...
《他得的红圈圈最多》一课中“每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。”这句话是重点句子，不但要指导学生朗读好这个长句子，还要...
济南风景绚丽多姿，城区内外，清泉涌流，水质洁净甘冽，恒温约在18摄氏度上下。元代于钦在《江波楼记略》中说：“济南山水甲齐鲁，泉甲天下。”经地质部门调查发现，现在有...
课例：国标本苏教版第二册《奶奶的白发》师：（出示本课生字卡片）课文我们学完了，这些都是我们这课要学的生字，谁愿意当小老师领着大学读一下?生：（领读）指、半、给、...
一、板书并解释诗题解题是学习这首诗的一把钥匙。板书诗题后，提问：“暮”是什么意思？“暮”和“江”在这儿各交待了什么？“吟&rdq...
学习目标1.交流描写课文中人物外貌、动作和语言的语句以及这些语句的好处,发现描写人物的方法.2.熟读并背诵名言,养成积累的习惯.课前准备1.准备自...
月季、玫瑰和蔷薇是同属蔷薇科蔷薇属的姊妹花，因此，它们的形态十分相似，很容易使人混淆。在这里，我找了出了它们的一些特点，这样区别起这“三姊妹”容易多了。...
珍珠泉泉群，位于旧城中心的曲水亭街、芙蓉街、东更道街、院前街之间，有泉池21处(含失迷泉池2处)，形成家家泉水，户户垂杨的景观。该泉群中属金代《名泉碑》着录的泉池10个：珍...
傣族是个爱水、恋水、惜水、敬水的民族，以水表示洁净，每年傣历六月中旬是傣历的新年（傣语称“桑勘比迈”，今年为1364年），也叫“泼水节”，期间人们互相泼水...
[教学要求]1．学会11个生字以及这些生字组成的词语；田字格前面的3个生字只识不写；认识两个偏旁。2．初步了解一些汉字是由图画演变而来的，激发学生学习汉字的兴趣；理...
一、谈话导入、简介作者。同学们，我们以前学过一首诗，老师念第一句“篱篱原上草”，大家一起背好吗？你们知道这首诗的作者是谁吗？他就是我国唐代著名的诗人白...
教学目标1、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。2、感悟小池塘的美丽，能用自己喜爱的方法表现美，激发学生热爱自然之情。设计理念以“美&rd...
（一）创设情境导入，提出读写要求。1、播放影像资料，回顾课文主要内容。观看影像资料后，指名回答课文主要内容。教师板书：灾难摇篮原因治理2、复习电子文稿...
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会9个生字，认识4个偏旁，理解由生字组成的词语。3、初步认识池塘、小溪、江河、海洋，并通过雨点的...
教学目标：1．学会本课生字，认识新偏旁，理解由生字组成的词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。3．理解课文内容，懂得做人要谦虚谨慎，不要盲目自满，瞧不起别人。...
苏教版小学语文第二册课本第4课《雨点》全文如下：雨点落进池塘里，在池塘里睡觉。雨点落进小溪里，在小溪里散步。雨点落进江河里，在江河里奔跑。雨点落进海洋里，在海洋里跳跃...
乌鸦，是指鸦类鸟中有些种类，全身或大部分羽毛为乌黑色，俗称“乌鸦”。秃鼻乌鸦是我国广大农村最常见的种类，全身羽毛黑色发亮，还带着紫色金属闪光。嘴巴长而...
教学要求：1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。2、概括课文的中心思想，并体会作者是怎样围绕中心表达的。33、自学重...