【教材简析】这是一篇记叙文，记叙了保罗在圣诞节之夜与一个小男孩在短暂的接触中，由误解到理解的变化过程，提示了"给予是快乐的"这一人生哲理。课文共分13自然段，可分...
课前透视《父亲和鸟》是一篇感情真挚的课文。通过“我”和“父亲”关于鸟的对话，让我们了解到“父亲”对鸟不同寻常的了解，体会到父...
教学结构：变序式教学步骤：一、以实物(人造琥珀)导入新课，诱发学生的学习兴趣二、改变学习顺序，激发学生学习积极性(一)学习第四段(了解琥珀的样子，为体...
教学目标：1．学会本课3个生字。2．有感情地朗读课文。背诵课文。3．培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力，体会诗歌表达的思想感情。教学重点：...
教学要求：1、学会12个生字，绿线内的3个生字只识不写。理解主要词语。2、能找出表达课文中心的句子，弄清作者是从哪几方面具体叙述维也纳是"音乐之都"的。3...
教学目的：1、积累成语，丰富语言。2、了解在汉语言历史长河中，成语在语言表达上的独特作用，感受汉语言文化的精妙之美，激发学生热爱汉语言之情。3、通过活动，训...
教学目标：1．认识本课5个生字。2．能有感情地朗读课文。3．读懂课文内容，并能对课文的内容发表自己的见解。教学过程：－、启发谈话，引入新课。同学们...
一．教学目标：1．通过情感渲染，让学生感受亲情的伟大，并懂得珍惜身边的亲情。2．激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望。3．领会到“我手写我心”的习作真...
教学目标：1、感情朗读，充分感受月夜之美、古诗之美、想象之美。2、联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月亮产生想象的句子的意思。3、在朗读训练中激...
《母亲的恩情》是苏教版第四册中的一篇课文。文章以讲故事的形式，在文中巧妙自然地引出古诗《游子吟》，并提供了相关的背景知识，展现了创作本诗的具体情境。我在教学中，引导...
教学目标：1、按四项要求预习课文。2、学会本课10个生字；理解14个词语的意思，并用“终于”造成句；联系课文内容，理解3个反问句的意思。3、能对课文...
在17世纪法国著名寓言诗人拉·封丹的笔下，一首脍炙人口的寓言诗《乌鸦和狐狸》，把乌鸦描绘得令人生厌：它是一个窃贼，而且很虚荣，自命不凡，禁不起狡猾的狐狸的甜言蜜语，吃...
本单元教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定的课文。2.学会本单元33个生字，认识本单元26个学习,认识9个新的偏旁部首。3.能够运用生字组词...
要搞好长课文的教学，必须牵住文章思路这个牛鼻子。牵住了牛鼻子，就能使字词句篇和听说读写双基训练全面落实，有利于提高学生的读写能力。教《赤壁之战》这篇长课文该...
第一课时教学目标：1、能按要求预习课文。2、能正确地拼读注音的生字，理解新词语在课文中的意思；3、感受畲家孩子继承革命传统，勤工俭学，奋发向上的可贵...
《可贵的沉默》一课我在去年这个时候上过教研课。那堂课，我在课始播放了孩子们都非常熟悉的《生日快乐歌》，让同学们尽情畅谈自己过生日时的情景和心情。然后从课文插图入...
长江起初就叫江或江水，汉代时叫大江，三国以后才称为长江。不过当时仅指今湖北省境内一段，而今金沙江和岷江在宜宾汇合后称长江。黄河我国第二条大河。因黄河水含...
教材分析：本课是一首诗歌，全诗８行４句，描写了雨点落进池塘、小溪、江河、海洋的不同状态，体现了雨点在不同处所不同状态下的不同情调。句式整齐，韵律优美，富有审美意义。...
翠鸟，广东人称之为钓鱼郎。翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟。翠鸟蹲在河溪、水塘、湖泊、海湾的水面上，或盘旋在上空，只要鱼鳞银光一闪，它便紧夹双翼，尾上头下，全身笔直...
一、教学要求：1、学会本课生字及词，田字格前的生字只识不写，认识几个偏旁。2、初步了解一些汉字是由图画演变而来的，激发学生学汉字的兴趣，理解儿歌内容，培养热爱祖...
教学目标：1．了解董存瑞舍身炸暗堡的经过，学习他为了人民的解放事业，不惜流血牺牲的精神。2．理解课文内容，体会课文内容所表达的思想。3．自学生字新词。4．有...
学习目标1.积累交流课文、课外书中有启示意义的语句.2.了解、积累生活中的座右铭.3.阅读成语故事《水滴石穿》课前准备搜集课外书中有启示意...
教学目标：1 学习课文中的15个生字，其中5个只识不写 ，学习书写三个生字。2 正确朗读课文，逐步把课文读正确，读通顺，做到六个“不”3 整体感知课文的...
教学目标1、学会本课13个生字。认识3个生字。能够正确读写下列词语：碧绿郑重允许仿佛厨房刺猬畜生胯下2、用较快的速度阅读课文，理解课文内容，感知闰土的形...
秦始皇统一中国后，征集了数十万民夫，于公元前214年将秦、燕、赵三国北边的城墙连通、修缮合一，这便是举世闻名的万里长城。孟姜女万里寻夫送寒衣，哭倒长城八百里的传说就发...
教材简析《雨点》是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）一年级下册第2课。这是一首诗歌，全诗8行、4句，分别写雨点落进池塘、小溪、江河、海洋里的不同动态。...
这是一节语文课。我正引导学生们有感情地朗读《草原的早晨》这篇课文的第三自然段： 远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。让他们在朗读想像中去体...
一、教学目标：1.能正确、流利、有感情的朗读和背诵课文。2.学会本课10个生字，其中田字格前面的4个生字只识不写；理解由生字组成的词语。3.理解课文，了解早春...
新课程理念认为：课程不再是知识的载体，而是教师和学生共同探究知识的过程，教师和学生也都是课程。教师不能只成为课程实施中的执行者，更应成为课程实施者和开发者。所以在教...
教学要求：1、学会本课生字，认识新偏旁“厂”、“斤”、“牛”、“力”等，能理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、...