一、说读书名言，谈读书感受1、这学期大家读了哪些书？最大的感受是什么？2、小结：看来同学们从书中已经汲取了许多营养，是啊，童话故事，可以使我们插上想象的翅膀；...
教学目标：1、学会本课的生字词，会用“尝试”“提心吊胆”造句。2、抓住文中的有关词句，引导学生体会课文中所蕴含的情感和道理。3、能...
一、教学要求：１、通过本课的学习，增进对马克思和恩格斯的了解，激发对革命导师的崇敬。２、通过自读，懂得为什么说他们的友谊是伟大的友谊；知道他们的友谊是建立在共同...
一、素质教育目标（一）知识教学点认识本课5个生字及文中出现的生词，理解课文内容。（二）能力训练点1．培养学生通过感情朗读理解课文的能力。2．培养学生...
【学习目标】１、使学生掌握体会句子含着的意思的方法；２、训练、培养学生的独立阅读能力。【学程导引】一、导入新课我们今天要学习一则侧重阅读...
一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、两条绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、通过阅读课文，感悟雷利与爸爸诀别时的悲痛心情...
[设计理念]《全日制义务教育语文课程标准》在“阶段目标”部分，每个学段都安排一个“综合性学习”这样一个新板块。这是新一轮课改的一个创新...
教学目的：1、认识本课4个生字。2、有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，学习老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。3、练习快速阅读，简要地复述故事。...
昨日我执教了五年级下册的文言文《杨氏之子》，这是小学阶段的第一篇文言文。在一次公开课上，我听到一位老师教学了这篇课文，因为就学法、教法和她有不同的理解，为了验...
【教材分析】《忆江南》是人教版小学语文教材中的第一篇词的教学（此前曾在积累运用中出现过这种题材），是第十册第一组（共四篇写景的课文）的一篇讲读课文。因此这首词引...
教学目的：1、熟读课文，背诵指定段落。2、体会维也纳的特点，理解为什么称维也纳为音乐之都。3、在独立阅读的过程中提高自学能力。教学准备：多媒体课件...
教学目标：1．学会本课14个生字，认识两个生字。能正确读写下列词语：遗体、追悼、逝世、晚餐、张冠李戴、恍然大悟、深奥、咳嗽等。2．有感情地朗读课文。3．结合时...
抗日战争时期国民党反动派消极抗日对陕甘宁边区实行了军事包围和经济封锁边区军民生活出现了很大困难在这关键时刻毛主席发出了自己动手丰衣足食的伟大...
第一课时教学目的：1、学会本课11个生字。正确读写下列词语：一批、糟蹋、放肆、吐痰、肺结核、呻吟、研究、规律。2、继续练习用较快的速度阅读课文，理解课...
一、素质教育目标（一）知识教学点1、学习理解生词，了解课文内容。2、学习作者按顺序叙述事情的方法。（二）能力训练点1、培养学生自读、自悟的理解能...
菜系及功效：甜品/点心 利尿食谱 胃调养食谱 补虚养身食谱口味：甜味 工艺：煮银耳桂花糊的制作材料：主料：西谷米120克,银耳(干)30克调料：糖桂花3克,白砂糖...
业余体校乒乓球科学训练的重要方面之一，是认识和了解训练对象的生理、心理特点，改变沿袭优秀运动队成人化训练方法的模式，摸索总结一套适合少儿"口味"的训练方法，为多出快出...
教学要求理解诗句的意思，感受春天美好的景色，体会作者表达的赞美春天以及朋友之间的惜别之情。学会生字新词，理解“留连”“自在”“...
Ⅹ教材特点：这是一篇讲读课文。运用对比的方法写猫的古怪性格。作者对猫的喜爱之情，洋溢在字里行间。教学目标：1．理解课文生动具体地叙述了小猫的淘气可爱和...
教学目标：1、理解课文内容，了解月面的基本情况，以及课文提到的和月球有关的未解之谜。2、培养学生就掌握的材料提出问题的能力。教学重点：了解月球是一...
教学目标：1．有感情地朗读课文。2．读懂课文，使学生受到父子亲情的感染，受到“爱别人以及做人应有责任感”的 教育。教学重点、难点：课文讲了一...
词两首》教学目标：1．学会本课的3个生字。2．朗读课文。背诵《忆江南》。3．理解两首词的意思，陶冶爱美的情趣。4．能对两首词描写的景象展开想象。...
一 教材解读1.教材位置本课是义务教育课程标准实验教科书，五年级上册的第10课，位于第三组，是本组的第一篇精读课文。本组共有两篇精读课文、两篇略读课文一个口...
教学目标：知识目标：读懂课文，理清作者记叙的顺序。能力目标：能有感情地朗读课文。情感目标：从故事内容中受到关爱他人、疼爱父母的教育。教学重、难点：让...
教学目标：1、知道诗的大致意思。2、能有感情地朗读并背诵古诗。3、感受杭州西湖的美，增强热爱家乡的思想感情.教学重点：能有感情地朗读并背诵古诗。...
¨教学目标：1．认识本课2个生字。2．正确、流利地朗读课文。3．读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热爱大自然的教育。4、体会按时...
[教学要求]1、用钢笔描红，把字写正确、端正、美观。2、看图 认识部首，再写出属于这个部首的字。3、会读对韵歌。5、熟记成语。4、学会修改病句...
新课程教学改革的基本理念是强调学生综合能力的培养，更具体地说，就是教学要落实三维的目标：知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观。叶澜教授的新基础教育理论指出：&ldquo...
教学目标：1．认识本课8个生字，有感情地朗读课文。2．理解含义深刻的句子，了解高粱根的特点，学习高粱坚韧不拔的品格。体会作者对高粱的深厚感情。3．初步认识借物...
第一课时教学目标：1．学习生字，理解词义；2．引导学生反复朗读课文，整体感知课文内容；3．深刻领会文章所表达的思想内容，从中受到感染和 教育。教学步骤：...