第二课时课时目标：1、按照事情的发展顺序，抓住关键词语，感悟课文的语言材料。2、感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、不断利用科学...
教学目标：①激发学生对语文学科的兴趣，培养学生自主、合作、探究的语文学习方法。②培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。③锻炼学生无拘无束，自由自在地表达他们...
学习目标：1、学会十个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3、正确理解课文内容，理解麻雀“忙碌而不羞愧，平庸而不自卑&rdqu...
教学要求1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、练习给课文分段，归纳段意。3、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。4、在理解、品味语言文字...
教学要求1．结合《千里送鹅毛》故事进行口语交际训练。2．初显身手，设计一份礼物。3．笔下生花，写一写自己设计礼物的过程和心情或接受礼物时的心情。4．学会课堂...
一、教学要求：1、学习课文，认识到真理是认识事物的工具，是人们前进道路上的阶梯。2、抓住重点句，朗读体会，加深理解，熟读成诵。]3、养成成语、名言积累的好习...
教学要求：一、了解演讲的特点，在有层次的阅读中达到正确流利地演讲课文。二、学会生字，结合课文语境及生活体验理解重点词句的意思。三、通过探究性学习，感...
教材分析《蜂》一诗，借对蜜蜂辛勤劳作的描写及其意义的反思，赞颂那些象蜜蜂一样贡献了一生，不求名利，为人类所造福的劳动者。《秋浦歌》的第十四首诗的题材非常特...
一、教材分析： 课文通过对德意志民族养花的热切和种花的独特方式的描述，不仅赞美了德国街头家家户户都开满鲜花的奇异景色，同时由衷地赞赏了那种“人人为我，我为人人...
教学目标：1．学习本课12个新字。2．分角色朗读课文，体会人物情感感受阿庆嫂的智慧与勇敢。3．学习通过语言描写表现人物性格特点的表达方法，积累俗语谚语。4...
学习目标1．学会本课11个生字。2．朗读课文，使学生了解松鼠的外型特征、生活习性，知道松鼠是一种很讨人喜欢的小动物。了解本文的说明顺序，培养学生学会鉴赏和写作说...
一、素质教育目标（一）知识教学点学会本课5个生字，理解诗句的意思。（二）能力训练点1．有感情地朗读古诗，并能背诵。2．训练学生自我感悟诗句意思的能力。（三）德育渗透...
一、教学目标：1、通过自读课文，了解首都各界欢庆申奥成功的热烈场面。2、感受文中洋溢着的中国人民自信、豪迈的高涨情绪。3、知道申奥成功对中华民族产生...
一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，并自选一段背下来。2、学会本课8个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、能结合课文...
分析：课文记叙贝多芬被一对穷苦兄妹的境遇感动而有感触发灵感，即兴创作了《月光曲》因为这个传说体现了贝多芬同情贫苦人民的善良品格，所以流传甚广，人们都愿意相信。...
教学目的：理解诗中语句，借助联想和想象把握诗歌的意境，体会其中蕴含的思想感情，背诵这首词。引导学生进入诗词的意境，发挥想象，进行再创作，可以画成图画或扩展成一篇...
【教学目标】1．通过掂一掂、提一提等体验活动，引导学生感受“重力”。2．指导学生学会安装用重力拉动的小车，提高学生的动手能力。3．使学生知道足够...
教材分析《幸福在哪里》是一篇童话故事。主要写了三个牧童把一口喷泉挖成一口泉井，得到了智慧女儿的祝福；十年后，通过他们自己的劳动，亲身找到了幸福的事，说明了幸福就...
教学目标：1、学习本课生字词。2、读懂课文，理解机场服务员送的这束鲜花，珍贵在哪里。体会服务员说的关于如何对待胜利和失败的话有什么含义。3、有感情地朗读课...
目标：１.修改错字，培养学生正确用字的能力２积累与大海有关的成语和诗歌３了解有关海洋的知识重点：积累词语教具：课件过程：一．练1．请你以最快的...
教学目标：1、知识目标：会写6个生字，会认3个生字，能正确读写“家禽”等词语。2、能力目标：有感情朗读课文，能根据注释理解词句。3、情感目标：了解课文...
教学目标:1、从丰富多彩的记忆中选择一件亲身经历的事来写。2、要把事情的发展过程表达具体，包括把人物的动作、表情、语言和心里活动写清楚。3、适当注...
[教材简析]：本课是第一组课文的第一课。主要讲了从古至今龙到底是什么和中国人为什么自称是龙的传人。[教学目标]：1、基础知识：学会本课的生字，能正确书写。...
教学目标1．整理查阅，搜索的信息，向同学们介绍。2．学唱《龙的传人》这首歌。3．初步学习开场白技巧。4．评价本单元学习收获。课前准备1．搜集有关&...
教材分析：概述20世纪的科学发明之多，给我们的生活带来说不尽的舒适和便利。学 情：学生喜欢科普知识文章目 标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，认识课文中的七个...
[教学目的]一、知识教学点了解在钟楼读书的经历，分享读书的乐趣，感受爱读书、乐读书的感情。二、能力训练点1．了解反复的写法在感情达意方面的作用。...
一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学人本课8个生字。两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、通过对语言文字的朗读品味...
目 标：1、分辨形近字的用法，理解词语的意思；认识简单复句，体会关联词对准确表达的作用。2、积累背诵有关赞美科学、热爱科学的名言。3、阅读了解与自然科学有关的...
教学要求：1、能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字。理解生字词。3、能解释诗句中的词语，并说说诗句的意思，体会作者表达的思想感情。...
第二课时教学目的：1、学习作者按照思想感情发展变化的脉络进行叙述的方法。2、深刻领会文章所表达的思想感情，认识军需处长那种一心为公、舍己救人的崇高...