教学要求：使学生学会根据所给条件写出两步运算的含有字母的式子，进一步掌握根据字母所取的值求出含有字母的式子的值，为学习用方程解应用题打下基础。教学重点：正确写...
目标1．进一步理解分数加、减法的意义和计算法则，熟练地进行分数加减法计算，正确地解答有关分数加减法的应用题。2．会运用加法的运算定律与减法性质进行简便计算。...
教学内容：课本第3页例4及”做一做“题目，练习一的第12题、第14题、第16题前两行。教学要求：使学生进一步掌握小数乘法法则，懂得乘数是带小数的小数乘法的意...
练习内容：练习二十九第6～13题练习要求：使学生掌握列方程解答两、三步应用题的方法。练习重点：分析和寻找应用题中数量间的相等关系。练习过程：一、基本...
教学目标： 1、使学生初步掌握除数是小数的除法的计算法则。2、提高学生的知识迁移能力3、培养学生细心做题的好习惯。复习旧知1.把下列各数的小数点...
教学内容：教材第88-89页实践活动“到社会上调查”。教学要求：使学生通过调查的实践活动，进一步掌握收集数据的方法，感受数学就在我们的日常生活里，体会...
教学内容：小数四则混合运算和简便算。教学目标：通过复习使学生进一步掌握小数四则混合运算的顺序和计算的方法，能正确、合理、灵活、迅速地进行四则混合运算和简...
教学内容：应用题的综合练习（练习十四9～15题）教学要求：1.使学生进一步熟悉两个物体在运动中的速度、时间、路程之间的数量关系。2.提高学生灵活运用所学知识解答应...
教学内容：教科书第100～101页用含有字母的式子表示数量的两个实例。完成练习二十五的第1～4题。教学目的：使学生理解怎样根据量与量之间的关系，用含有字母的式子来表示数...
教学目标：理解和掌握梯形面积公式，并能运用梯形的面积公式正确地计算梯形的面积。通过实际操作，掌握梯形面积公式的推导过程，理解公式的来源。教具准备：三个大小完...
教学目标：1、通过日常生活中的一些事例，使学生初步体会数字编码思想在解决实际问题中的应用。2、通过观察、比较、猜测来探索数字编码的简单方法。3、让学...
教学内容：练习十三的第11～18题教学目的：通过解答文字题和应用题的综合练习，进一步提高学生分析、解答应用题的能力。教学过程：一、计算练习１、教师出示口...
教学目标1．使学生掌握多种比较面积大小的方法。2．在解决问题中，渗透面积计算的策略思想。3．使学生理解基本图形面积的计算方法。4．使学生认识基本图形面...
复习要求：1．使学生进一步明确用字母表示数的意义和作用，会用字母表示数，表示常见的数量关系。2．会根据字母所取的值，求含有字母的式子的值。3．进一步理解和掌握...
【教学内容】新世纪小学数学五年级下册《长方体的认识》【教学目的】1．通过观察实物、动手操作等活动，使学生认识长方体的特征，形成长方体的概念。2．通过建...
教学内容：教科书第80～81页的内容，完成第81页上”做一做“和练习十九的第1～4题。教学目的：1、使学生在理解的基础上掌握梯形面积的计算公式，能够正确地计...
一、教学目标1、通过观察，发现图形特点，从而探索点阵中的规律。2、通过本活动的教学，培养学生归纳、概括能力。3、通过本活动的教学，增强学生的审美观念，培养...
一.教材地位本单元是在学生掌握了比的知识的基础上进行教学的，它是进一步学习比例尺和其他学科知识的重要基础。通过对比例知识的学习还可以加深对数量关系的认识，使...
教学目标：使学生进一步掌握异分母分数连加减法的计算，并能正确地进行异分母分数的连加和连减计算。教材分析：由于异分母分数的分数单位不同，不能直接相加、减，必须先通...
教学内容：课本第58页例5。教学要求：进一步提高学生分析应用题的能力，学会列综合算式解答相向运动求路程的应用题。教学过程：一、复习。口答：①.一...
教学内容：（机动1课时）1.平行四边形面积的计算（2课时）2.三角形面积的计算（2课时）3.梯形面积的计算（3课时）4.实际测量（1课时）5.组合图形的面积（1课时）6....
教学内容：课本第9-10页。教学目的：会把整数乘法的运算定律应用于小数的计算，并会用乘法运算定律进行简便计算。教学过程：一、复习。1.口算。2.5？4...
练习内容：混合练习。(练习十三第11-18题。)练习要求：使学生能正确地列综合算式解答文字题和三步计算的应用题，进一步提高学生分析、解答应用题的能力。练习重点：...
教学要求：使学生进一步掌握相向运动问题中求路程和时间的方法，通过对比练习，比较它们的联系和区别，提高解答这类应用题的能力。教学过程：一、出示课题：行程应用题练...
教学目标：1、结合具体图例，根据等式不变的规律会解方程。2、掌握解方程的格式和写法。3、进一步提高学生分析、迁移的能力。教学重难点：掌握解方程的...
复习要求：使学生更熟练地掌握用字母表示数，表示运算定律、计算公式和数量关系；进一步理解方程的意义，会解简易方程。复习重点：解简易方程。复习过程：一、基本...
教学内容：课本第20页例5。教学要求：使学生进一步掌握除数是小数的除法计算法则，并能正确、较熟练地进行除数是小数的除法计算。教学过程：一、复习。1、...
教学内容：92和93页练习十八教学目标：明确组合图形的意义；知道求组合图形的面积就是求几个图形面积的和（或差）；能正确地进行组合图形面积计算，并能灵活思考解决...
教学目标：1、结合具体图例，根据等式不变的规律会解方程。2、掌握解方程的格式和写法。3、进一步提高学生分析、迁移的能力。教学重难点：掌握解方程的...
复习内容：一般应用题。复习要求：通过复习使学生进一步掌握应用题的解题方法，能正确熟练地解答一般应用题。复习过程：一、揭示课题。复习一般应用题。...