小学五年级数学教案大全

五年级数学教案最新文章

五年级数学教案——用字母表示数的综合练习08-21
练习要求：通过练习，使学生进一步厘解用字母表示数的意义、作用和方法。会用字母表示数、表示塑量关系；会根据字母所取的值求出含有字母的式子的值；提高学生的抽象思维能力。...
五年级数学教案——有括号的小数四则混合运算08-21
教学要求：使学生掌握有括号的小数四则混合运算的运算顺序，并能正确地进行有括号的小数四则混合运算，掌握在计算过程中近似计算。教学过程一、复习。1.说一...
五年级数学教案——统计08-21
一、教学内容例1理解众数的意义及特点。能根据具体的问题，选择适当的统计量表示数据的不同特征。例2认识复式折线统计图，了解复式折线统计图的...
五年级数学家教案——解简易方程（三）及巩固练习08-21
教学内容：教科书第110页的例4，完成“做一做”及练习二十七的5～9题。教学目的：使学生初步学会列方程解两步计算的文字叙述题，为学习列方程解应用题做准备，培养...
五年级数学家教案——小数乘以小数（二）08-21
教学内容：课本第3页例3，练习一的7-11题。教学要求：使学生进一步掌握小数乘法的计算法则，懂得在点积的小数点时，乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足。教学过...
五年级数学家教案——《小数乘法》08-21
教学要求：1、使学生理解小数乘、除法计算法则，能够比较熟练地进行小数乘、除法笔算和简单的口算。2、使学生会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近...
五年级数学家教案——小数乘以小数08-21
教学要求：掌握小数乘法法则，系统理解小数乘法的意义，能够正确、迅速地进行小数乘法的计算。教学过程：一、口算。0.4×51.3×0.20.125×80.25...
五年级数学教案——解简易方程308-21
教学要求：使学生初步学会列方程解两步计算的文字叙述题，为学习列方程解应用题做准备，培养学生的抽象思维能力。教学重点：根据文字叙述列出等式。教学难点：把文字叙...
五年级数学家教案——一般应用题综合练习08-21
教学内容：练习十二教学要求：使学生熟练掌握一般应用题的解题方法，学会用分析法来分析应用题。教学过程：一、基本练习。1·根据问题列出算式。...
五年级数学家教案—— 循环小数练习》08-21
教学内容：循环小数（二）P30教学目的：1、学生进一步巩固对循环小数概念的理解。2、能比较两个（含）循环小数的大小。学具准备：计算器教学过程：一、...
五年级数学家教案——解简易方程（二）08-21
教学内容：教科书第109页的例2、例3，完成第109页下面的“做一做”中的题目和练习二十七的第1～4题。教学目的：使学生理解和初步学会ax±b=c这一类简易方...
五年级数学教案——整数加法运算定律推广到分数加法08-21
目标把整数加法运算定律推广到分数加法，使学生能运用运算定律进行简便计算。培养学生的演绎推理能力及思维的灵活性。教学及训练重点把整数加法...
五年级数学教案——第二单元方向与路线08-21
“方向与路线”是《数学课程标准》空间与图形领域“图形与位置”部分的内容。本学段《数学课程标准》关于方向与路线的标准要求有“能根据方...
五年级数学教案——条形统计图练习08-21
教学内容：教材第82页练习十八第3-5题。教学要求：L使学生进一步认识条形统计图及其特点，进一步学会在画有横轴和纵轴的图上绘制条形表示统计的数量成为条形...
五年级数学家教案——三步归一应用题08-21
教学内容：教科书P47、P48的内容，练习十二的第4－7题。教学要求：使学生进一步掌握一般应用题的解题方法，并能用分析法来分析应用题中数量关系，能列综合算式解答。教学...
五年级数学家教案——小数四则混合应用题08-21
教学内容：课本第42页例6。教学要求：使学生能正确解答二、三步计算的小数一般应用题和简单应用题。教学过程：一、复习。1、口头列式。(1).一辆汽...
五年级数学教案——解简易方程(2)08-21
教学内容：教材第91页例2、“练一练”，练习二十第3～6题。教学要求：1．使学生学会解oJ土凸＝c(凸表示两数之积)的方程，能正确求出方程的解。2．进一步...
五年级数学教案——《动脑筋离课堂》08-21
游戏目的1、巩固约数和倍数的意义．2、树立敢于探索的勇气和信心．游戏规则老师出示一张卡片，如果学生的学号数是卡片上的数的倍数，就可以走开．走的时候，必...
五年级数学教案——步测和目测的方法08-21
教学目标：了解步测和目测的意义以及方法。教学重点：了解教具学具：标杆一、谈话上节课学习了怎样用工具测定直线和测量距离。在实际生活中，有时没有测量...
五年级数学教案——用方程和用算术方法解应用题的比较08-21
教学目的：使学生知道用方程解应用题和用算术方法解应用题的区别，并能根据题目中的数量关系的特点灵活选择解题方法，培养学生灵活的思维能力。教学过程：一、复习。...
五年级数学教案——最简分数可以化成有限小数08-21
教学目标：使学生掌握最简分数化成有限小数的特征，并能正确地进行判断。教学过程：一、创设情境营造氛围引导学生观察P108A、这两个圈内的分数，都有什么...
五年级数学教案——相向运动求路程应用题练习课08-21
教学要求：使学生充分理解相向运动求路程应用题的算理，熟练掌握计算这一类应用题的解题方法。教学过程：一、口算。练习十四第4题比一比看谁又对又快，要...
五年级数学教案——用含有字母的式子表示数量（二）08-21
教学内容：教科书第101页例3，完成“做一做”和练习二十五的第5～8题。教学目的：使学生学会根据所给条件写出两步运算的含有字母的式子，进一步掌握根据字母所取...
五年级数学教案——《小数除以整数（一）》教学设计08-21
教学内容：教科书第16页例1和相应的“做一做”，练习三的第1～2题．教学目的： 1．掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法，会用这种方法计算相应的小数除法．...
五年级数学教案——用方程和用算术方法解应用题教案108-21
复习内容：用方程和用算术方法解应用题。(整理和复习的第4、5题，练习三十一第4～10题和思考题。)复习要求：通过复习，使学生掌握列方程解应用题的方法，进一步明确...
五年级数学教案——小数四则混合运算混合练习08-21
练习要求：使学生进一步掌握整数、小数四则混合运算的顺序，会列综合算式解答文字题和应用题，培养和提高学生分析问题和解决问题的能力。练习重点：列综合算式解答应用题...
五年级数学家教案——用字母表示数量关系08-21
教学内容：教科书第98页的内容。教学目的：使学生掌握一些常见的数量关系的字母表示法，发展学生的抽象思维能力，为进一步学习打好基础。教具准备：投影片。教学...
五年级数学教案——小数乘、除法整理与复习（一）08-21
教学内容：小数乘、除法的意义和计算法则。课本第35页的第1--6和练习九的第1--3。教学目标：通过复习使学生进一步理解小数四则计算的意义，牢固地掌握计算方法，并能...
五年级数学家教案——梯形面积的巩固练习08-21
教学内容：练习十九第5～10题。教学目的：通过练习，使学生进一步熟悉梯形面积的计算公式，能够比较熟练地计算梯形的面积。教具准备：将下面复习中的图画在小黑板上。...
五年级数学家教案——《小数除以整数（一）》08-21
教学内容：教科书第16页例1和相应的“做一做”，练习三的第1～2题．教学目的：1．掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法，会用这种方法计算相应的小数除法．...

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五年级数学教案——用方程和用算术方法解应用题的比较08-21

五年级数学教案——最简分数可以化成有限小数08-21

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五年级数学教案——小数乘、除法整理与复习（一）08-21

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