【单元教材分析】1、教学内容：本单元分两部分。第一部分是小数乘法；第二部分是小数除法。2、教学重点：小数乘除法的意义和法则。3、教学难点：积和商里小数点...
一、全册教学内容及教时安排（以单元为单位）（一）简单的统计（一）8课时1．数据的收集和整理5课时左右2．求平均数2课时左右整理和复习1课时实践活动：你喜欢...
教学内容 1、小数加减法：教材第47～51页（例1、例2和练习八）2、加法运算定律的推广和用计算器计算：教材第52～55页（例3、例4和练习九）3、整理和复习与探索实践：教材第56～5...
教学内容：教科书第67页第4～6题和练习十六第7～12题教学目标：１、能让学生正确地解答复杂的归一、归总行程应用题。２、使学生更进一步理解掌握数量关系在解答应用...
教学目标：1、学生熟练的认真填写复式统计表，根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计表中的数据进行简单的分析。2、感受数学的乐趣，树立学好数学的信心。...
教学目标：1、使学生结合具体情境，能正确计算按周期规律排列的某类物体或图形共有多少个。2、使学生主动经历自主探索、合作交流的过程，体会计算方法解决问题的最...
教学内容：教科书第85页练习十五的第5-10题。教学目标1、使学生进一步掌握分数加减混合运算。2、使学生了解整数加法的运算律和减法的运算性质，同样适用于...
教学内容：教材第106页复习第l～6题。教学要求：1．使学生进一步掌握解简易方程的方法，提高解简易方程的能力。2．使学生进一步掌握列方程解应用题的步骤和思...
P28-29页例1和例2及相应的试一试，练一练，练习五的1-5题。教材简析：教材以两位小数的意义为主要研究对象，向前联系一位小数与整数，往后发展到三位小数和四位小数，逐...
教学内容：教科书第119～120页第25～31题教学目标：1.使学生在整理与复习中，进一步体会数学知识和方法的内在联系，能综合运用学过的数学知识和方法解释日常生活现象，解决...
教学目标（1）进一步理解分数、分子、分母、分数单位的意义，理解分数与除法的关系，理解和掌握分数的基本性质。（2）能正确地约分和通分，能正确地比较分数的大小，能正确地...
教学内容：教材第117页期末复习第19～23题。教学要求：使学生进一步掌握列方程解应用题的步骤和思路，以及列方程解应用题的关键，加深对列方程解应用题的特点的认...
第一课时教学目标：1．结合生活情境，使学生体验确定位置的重要性。2．在具体情境中，能用数对表示位置。教学重点：1．在具体情境中，能用数对表示位置，并能在...
P36页例6及相应的“试一试”和“练一练”，练习六的6-11题。教材简析：学生已经掌握的比较整数大小的知识，有些可以应用于比较小数的大小，也有...
教学内容：教科书第２页的例２，第３页的小数乘法法则和做一做，练习一的第5～9题教学目的：使学生理解一个数乘以小数的意义就是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几......；理...
教材简析 这课节主要是引导学生完成第74-75也“练习与应用”第6-10题。进一步针对小数乘除法进行练习，重点进行解决简单实际问题的练习。教学目标1、进一...
教学目标：１、通过复习进一步掌握有庆测量的知识，能解答有关实际应用问题。２、能熟练地解答的关多边形面积的综合应用问题。教学过程：一、复习实际测量的...
重点难点1、引导学生联系生活情境，通过自主探究、合作交流，理解小数除以整数的计算方法。2、能正确地进行小数除以整数的计算，并能解决简单的实际问题。3、...
教学内容：教科书第117～118页第20～24题教学目标：1.通过复习，使学生进一步理解并掌握圆的特征，会正确计算圆的周长与面积，并能解决一些与圆有关的简单实际问题。2...
教学内容：教科书第51上的内容以及51~53页第1题~9题教学目的：1、通过回顾与整理，使学生进一步加深对分数意义的理解2、通过小组交流的形式组织学生整理知识...
教学内容：1、认识负数：教材第1-6页例1-例4以及练习一2、实践活动：面积是多少第10-11页教材分析：这部分内容是学生已经认识了自然数，并初步认识了分数和...
教学目标：1．使学生结合具体情境，用平移的方法探索并发现简单图形覆盖现象中的规律，能根据把图形平移的次数推算被该图形覆盖的总次数，解决相应的简单实际问题。2．使...
教学目标：１、通过小组讨论，回顾本单元的学习内容，交流学习后的体会。２、帮助学生适当整理对复式条形统计图的认识，进一步完善认知结构。教学过程：一、回顾...
教学内容教材第77～78页例1教学目标1、使学生知道常用的土地面积单位公顷，通过实际观察和推算，体会1公顷的实际大小，知道1公顷=10000平方米，会进行简单的单位换算。...
练习要求：使学生掌握除数是整数的小数除法的计算法则，能比较熟练和正确地计算除数是整数的小数除法。练习重点：计算除数是整数的小数除法中，除到被除数的末尾仍有余数...
教材简析 这部分内容主要是教学70页例5及相应的“试一试”“练一练”，探索由小数点位置引起的小数大小变化的规律，完成练习十二4-7题。教学目标...
教学目标：1、使学生联系已有的分数以及同分母分数加、减法的知识，探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法，能正确计算简单的分母分数加、减法。2、使学生联系具...
第一课时教学内容小数乘、除法的意义，计算方法和运算定律，四则混合运算（教材第136页总复习第l～4题，教材第138页练习三十四第1～4题）。教学要求1．使学生进一...
教学目标：1、数学实践活动，改善了学生的学习方式，进一步增强了学生数感。2、让学生在实践活动中进一步体会分数与生活的密切联系。3、通过自我评价，一起学生...
教学内容：完成第21页练习四教学目标：使学生进一步熟悉梯形面积的计算公式，熟练地计算不同梯形的面积。教学过程：练习四一、第2题让学生先在小组里...