小学五年级数学教案大全

五年级数学教案最新文章

苏教版五年级数学——公因数和最大公因数方案208-21
教学过程：一、创设生活情境1、电脑显示：小红家卫生间是长方形，如右图，小红爸爸准备装修卫生间，要在地面上铺正方形地面砖，要选边长为几分米（整数）的地面砖，才能不用锯...
苏教版五年级数学——“公顷的认识”教学设计与说明08-21
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级（上册）第81～82页。教学目标1. 使学生通过实际观察和推算，了解常用的土地面积单位公顷，体会1公顷的...
苏教版五年级数学——小数的乘法和除法(二)第三课时08-21
教学内容：课本P90例3及相应的练一练练习十六第1~5题教学目标：使学生学会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。初步培养学生的合作意识和能力。教...
苏教版五年级数学——平行四边形面积的计算教案408-21
教学目标：1、让学生在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式，并应用公式正确进行计算。2、生通过割补、平移等方法来探索平行四边形面积计算公式。3、...
苏教版五年级数学——小数的性质教案308-21
教学内容：小数的性质教学目标： 1．知道小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，理解其中的算理。2．会运用小数的性质进行小数的化简...
苏教版五年级数学——解决问题的策略08-21
教学目标：1、使学生经历用列举的策略解决简单实际问题的过程，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案。2、使学生在对解决简单实际问题过程的反思和...
苏教版五年级数学——认识负数教案408-21
教学内容：苏教版国标本第P1～3页，例1例2，练习一：1～5题。教学目标：1、在现实情境中了解负数产生的背景，理解正负数及零的意义，掌握正负数表达方法。2、能用正负数...
苏教版五年级数学——小数点向左移动引起小数大小变化的规律教学设计08-21
教学内容:这部分内容主要是教学70页例5、例6及相应的“试一试”“练一练”，探索由小数点位置引起的小数大小变化的规律，完成练习十二4-6题。...
苏教版五年级数学——公顷和平方千米教学反思08-21
这节课上让学生感知的比较多，从看例题的图片，到自己说说对平方千米的认识，到揭示新知，再到估计各省的面积，阅读“你知道吗”，学生的脸上不时会露出惊讶的表情，很多惊...
苏教版五年级数学——第二课时认识小数（二）08-21
教学内容：教学数位顺序表，进一步理解小数的意义。P30页例3及相应的试一试和练一练，练习五6—10题。教学目标：1、使学生知道小数的数位名称及顺序，...
苏教版五年级数学——《平行四边形面积的计算》教学设计208-21
教学目标1、在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式，能正确地计算平行四边形的面积。2、通过操作、观察、比较，发展学生的空间观念，学生初步认识转化的思考...
苏教版五年级数学——第三单元　公因数和公倍数（五）08-21
教学内容：教材第30页练习五的第12～14题教学目标：1、通过练习，使学生进一步掌握求两个数最大公因数和最小公倍数的办法，开展有条理思考。2、通过练习，使学生...
苏教版五年级数学——认识负数108-21
教学内容例3例4练习一6~10教学目标 1、使学生在盈与亏、收与支、升与降、增与减以及朝两个相反方向运动等现实的情境中应用负数，进一步理解负数的意义。2、体...
苏教版五年级数学——《小数乘法和除法（二）》第七课时：一个数除以小数（2）08-21
教学内容：教科书第22页例6、试一试、练一练，练习十八第1～4题。教学目标：1、使学生进一步掌握一个数除以小数的计算方法，掌握被除数的小数位数少于除数位数时的处理...
苏教版五年级数学——《小数的性质》教例08-21
小数的性质是小数四则运算的基础。根据小数的性质，可以化简小数，也可以不改变小数的大小，在小数末尾添上一个或几个“0”，或者把整数改写成小数的形式。在教学设...
苏教版五年级数学——第一课时小数的加减法（一）08-21
第一课时小数的加减法（一）教学内容：P47~48的例1 练习八第1~3题教学目标1、通过“逛超市”，让学生发现生活中的数学问题，并以自己的亲身经历，寻求解...
苏教版五年级数学——用“万”“亿”作单位的小数表示大数目08-21
教学内容：p.39的例8及相应的“试一试”“练一练”，完成练习七第1~3题教学目标：1、结合现实的情景，通过学生自主观察、合作学习探索出把...
苏教版五年级数学——《解决问题的策略——一一列举》教学设计08-21
教学内容：苏教版五年级（上册）第63-64页例1、例2教学目标：1、使学生经历用“一一列举”的策略解决简单实际问题的过程，能有条理的分析数量关系，并获得问题的答...
苏教版五年级数学——分数与小数的互化08-21
教学内容：教科书第48页例9、例10及相应的“试一试”、“练一练”，练习九第7-11题。教学目标：1、让学生自主探索分数与小数互化的方法，能正确...
苏教版五年级数学——《用“万”或“亿”作单位的数表示大数目》教学设计08-21
教学内容：苏教版五年级数学上册 P39例8和相应的试一试、练一练，练习七第1～3题教学目标：1、掌握把较大的数改写成用“万”或“亿”作单...
苏教版五年级数学——小数乘整数08-21
教学内容：国标本苏教版小学数学第九册P68-69 例1、试一试、练一练，练习十二1-3题。教学目标：1、通过自主探究与交流，了解小数和整数相乘的多种计算方法，并感知用竖...
苏教版五年级数学——《小数乘整数》教学反思08-21
一、创设情境——激发兴趣由于计算教学往往与学生的生活实际相脱离，所以学生对计算内容的学习缺乏热情和兴趣，对计算的练习备感枯燥。因此，提高学生对计算...
苏教版五年级数学——列方程解应用题常见错误评析08-21
苏教版数学五年级下册第一单元，学生开始学习方程。在这一单元中列方程解决简单实际问题是一个难点。在学生的解题过程当中，出现了几个典型的错误：（一）所设未知数不...
苏教版五年级数学——《平行四边形面积的计算》教学反思108-21
平行四边形面积的计算是以长方形的面积计算为基础，它为进一步学习三角形的面积，梯形面积的计算打下了基础。我在教学本节课时，采用剪拼的方法，把平行四边形转化为与它相等面...
苏教版五年级数学——三角形面积的计算教案908-21
教学目标:1.理解三角形面积公式的推导过程,正确运用三角形面积计算公式进行计算.2.培养学生观察能力,动手操作能力和类推迁移的能力,进一步体会转化方法在图...
苏教版五年级数学——梯形面积的计算练习课108-21
教学目标重点:Δ难点:※知识与技能过程与方法情感态度与价值观Δ使学生进一步熟悉梯形面积的计算公式,熟练地计算不同梯形的面积....
苏教版五年级数学——第三课时面积是多少08-21
第三课时面积是多少(实践活动课)教学内容：课本P10~11教学目标：1、使学生会把一个稍复杂的图形分割成几个简单的图形后，用数方格的方法计算面积2...
苏教版五年级数学——第四单元　小数的加法和减法教材分析08-21
一、教学内容本单元教学小数的加法和减法。这部分内容分三段安排：第一段，教材第47～51页的例1、例2和练习八，主要教学小数加、减法的基本计算方法。第二...
苏教版五年级数学——公顷和平方千米平方千米的认识08-21
教学内容：书上第82-83页的例2、“试一试”“练一练”，练习十四第5-7题。教学目标：1、知道常用的土地面积单位平方千米；通过猜想和推算，知道1...
苏教版五年级数学——实践活动：面积是多少08-21
一、教学目标：1. 复习面积的意义、常用的面积单位、长方形和正方形的面积计算公式，初步建立图形的等积变形思想。2．让学生体会转化、估计等解决问题的策略，为教学...

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苏教版五年级数学——《小数乘法和除法（二）》第七课时：一个数除以小数（2）08-21

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苏教版五年级数学——第四单元 小数的加法和减法 教材分析08-21

苏教版五年级数学——公顷和平方千米 平方千米的认识08-21

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