小学五年级数学教案大全

五年级数学教案最新文章

苏教版五年级数学——小数乘法和除法（二）08-21
教学内容：商的近似值，第98页例7以及练习十九第1~2题教学要求：1、使学生掌握用“四舍五入法”取商的近似值的方法，能较熟练地按要求取商的近似值。...
苏教版五年级数学——公因数和最大公因数教案308-21
教学内容：苏教版小学五年级下册第三单元《公倍数和公因数》教科书第26-27页的例3、例4和“练一练”，练习五的第1-5题。教学目标：1、使学生在具体...
苏教版五年级数学——小数乘整数教案及配套课件08-21
教学内容：五年级上册第64~65页例1、“试一试”、“练一练”，练习十一第1~3题。教学目标：1、使学生在具体情境中探索并初步掌握小数乘整数的...
苏教版五年级数学——第六单元　解决问题的策略教材分析08-21
一、教学内容本单元主要教学用“一一列举”的策略解决一些简单实际问题。教材一共安排了三道例题和一个练习。例1联系动手操作，让学生初步掌握...
苏教版五年级数学——"公顷与平方千米"的教后记08-21
" 公顷与平方千米"主要让学生明白计量士地的面积和大面积的土地所用的单位,让学生感受这两个单位的大,知道平方千米,公顷与平方米之间的进率,会进行单位之间的换算.让学...
苏教版五年级数学——《列方程解应用题》教学设计08-21
教学目的：1、初步学会列方程解比较容易的两步计算应用题，知道列方程解应用题的步骤，掌握列方程解应用题的一般方法。2、通过自主探索和合作学习，使学生能根据应用...
苏教版五年级数学——《找规律》教学设计08-21
教学目标：1、使学生结合具体情境，探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。2、使学生主动经历自主探索、合作交流...
苏教版五年级数学——平行四边形面积的计算108-21
一、创设情境，呈现真实师：我们一起回忆一下，已经学过关于长方形的哪些知识？（出示长方形，并且让学生回忆有关它的周长和面积的知识）师：今天我们来研究平行四边形的面积...
苏教版五年级数学——小数加法和减法教案308-21
小学数学中，计算占有很大的比例，它贯穿了整个小学数学的各个层面。如何在计算课中让孩子们得到更好的发展，是我们急于研究和探索的目标之一。传统的计算教学注重的是计算的...
苏教版五年级数学——校园绿化面积课后反思08-21
《校园绿化面积》一课是第二单元的一节活动课，旨在教学中向学生渗透通过割、补将不规则图形转化成规则图形的知识，让学生明白我们可以通过将不规则图形和规则图形进行相互...
苏教版五年级数学——小学数学《求商的近似数》教案08-21
教学内容：Ｐ４７，例６，练一练，第１～４题。教材分析：小数除法经常会出现除不尽或者商的小数位数较多的情况。但在实际生活和工作中，并不总是需要求出很多位小数的商，而往往只要求出商的...
苏教版五年级数学——小数乘法和除法（一）小数点向右移动引起小数大小变化的规律208-21
教学内容：p.69、70的例2、例3，试一试，练一练，练习十二第4~7题教学目标：1、理解并掌握由小数点向右移动引起小数大小变化的规律；能应用规律正确口算一个数乘10...
苏教版五年级数学——第二课时找规律（二）08-21
教学内容：国标本小学数学第九册第61页例2，试一试，练一练，练习十第4-7题教学目标：1、使学生结合具体情境，探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根据提供的总数，计算...
苏教版五年级数学——比较小数的大小课前思考和课后反思08-21
课前思考：教材通过解决问题的形式，引导学生探索比较一位小数大小的方法。这样做，一方面容易激活学生的生活经验，为寻找比较方法提供背景支撑；另一方面使学生体会小数大...
苏教版五年级数学——第二单元《确定位置》教学反思08-21
第一课时刚刚上完，感觉难度不大，学生兴趣很高，特别是我在课堂上把例题的内容临时用班上的座位代替，讲解了列、行的界定后，在班上找一找列、行，然后我说几个数对表示的位置，学生...
苏教版五年级数学——“公因数与最大公因数”教学设计208-21
一、新课导入：同学们，2008年夏天，在首都北京，将有一件盛事，——是？对！第29届奥运会！老师想请大家先来猜一猜，这些奥运福娃正在展示什么比赛项目？[福娃展示]...
苏教版五年级数学——第三课时：面积是多少08-21
教学内容：教材P10～11。教学目标：1、复习面积的意义、常用的面积单位、长方形和正方形的面积计算公式，初步建立图形的等积变形思想。2、让学生体会转化、估计...
苏教版五年级数学——实践活动——面积是多少08-21
实践活动——面积是多少活动要求：1、通过学生的实践活动，复习并激活已经教学的面积知识，包括面积的意义、面积单位、长方形和正方形的面积公式等。...
苏教版五年级数学——《平行四边形面积的计算》说课稿08-21
平行四边形面积的计算，是在学生已掌握了长方形面积的计算、面积概念和面积单位，以及认识了平行四边形的基础上进行教学的。教材运用转化思想，在数方格法的基础叟，用割补法，把...
课标实验教材五年级五下第三单元长方体和正方体教材说明08-21
一、教学内容1．长方体和正方体的认识2．长方体和正方体的表面积3．长方体和正方体的体积。二、教学目标1．通过观察和操作，认识长方体和正方体的特征...
苏教版五年级数学——面积是多少108-21
今天在2班上课前，先让学生到校园里找了几片树叶。上课了，按部就班，先是出示纸板问怎样求面积。学生讨论得出分解成基本长方形的几种方案，再计算或数一数面积。对于第二组需...
苏教版五年级数学——《小数加法和减法》教学案例08-21
片断一。教师课前安排学生到附近的超市购物，并把购物小票带到课堂。师：你购买哪些物品？从购物小票上你能得到哪些信息？……教师展示生A的...
苏教版五年级数学——公倍数和最小公倍数练习课教案08-21
教学内容：教材P25练习四的第5～8题。教材简析：练习四第5题在初步学会求两个数的最小公倍数之后安排，两个色块分别呈现最小公倍数的两种特殊情况。左边的色块里，每组...
苏教版五年级数学——用“万”“亿”作单位的小数表示大数目教学反思08-21
这部分内容是在学生已经掌握了把大数目改写成整万、整亿数和求整数近似数的基础上进行教学的，包括把大数目改写成用“万”或“亿”作单位的小数两部...
苏教版五年级数学——第四单元认识分数　教案08-21
第1课时：分数的意义教学内容：例1、试一试、练一练、练习六的1至5题。教学目标：1、使学生初步理解单位“1”和分数单位的含义，经历分数意义的概括过程，进...
苏教版五年级数学——《小数乘法和除法（二）》第三课时：小数的积的近似值08-21
教学内容：教科书第90页例3、练一练，练习十六第1～5题。教学目标：1、使学生学会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。2、初步培养学生的合作意识...
苏教版五年级数学——《校园的绿化面积》教学反思108-21
本课是第二单元学完后安排的一次实践与综合运用,主要让学生综合运用学过的面积公式计算一些稍复杂的面积图形,并在校园中进行一些实际的测量和计算,以提高学生综合应用...
苏教版五年级数学——《找规律》教学设计108-21
苏教版课程标准本小学数学第九册59页-62页[教学目标]1、使学生结合具体情境，探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或...
苏教版五年级数学——第一单元：方程第五课时列方程解应用题08-21
教学内容:教科书第8-9页的例2和“试一试”，“练一练”，练习二的5-7题。教学重点及难点：能正确列方程解决简单的实际问题，掌握列方程解决实际问题...
苏教版五年级数学——《平行四边形面积的计算》教学设计及课后反思08-21
教学目标：1.经历平行四边形面积公式的推导过程,体验成功的快乐,形成数学的经验.2.知道平行四边形的面积公式.3.会求平行四边形的面积.4.利用教师的情感特...

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苏教版五年级数学——平行四边形面积的计算108-21

苏教版五年级数学——小数加法和减法教案308-21

苏教版五年级数学——校园绿化面积课后反思08-21

苏教版五年级数学——小学数学《求商的近似数》教案08-21

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苏教版五年级数学——第二课时找规律（二）08-21

苏教版五年级数学——比较小数的大小课前思考和课后反思08-21

苏教版五年级数学——第二单元《确定位置》教学反思08-21

苏教版五年级数学——“公因数与最大公因数”教学设计208-21

苏教版五年级数学——第三课时：面积是多少08-21

苏教版五年级数学——实践活动——面积是多少08-21

苏教版五年级数学——《平行四边形面积的计算》说课稿08-21

课标实验教材五年级五下第三单元长方体和正方体教材说明08-21

苏教版五年级数学——面积是多少108-21

苏教版五年级数学——《小数加法和减法》教学案例08-21

苏教版五年级数学——公倍数和最小公倍数练习课教案08-21

苏教版五年级数学——用“万”“亿”作单位的小数表示大数目教学反思08-21

苏教版五年级数学——第四单元认识分数　教案08-21

苏教版五年级数学——《小数乘法和除法（二）》第三课时：小数的积的近似值08-21

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苏教版五年级数学——《找规律》教学设计108-21

苏教版五年级数学——第一单元：方程第五课时列方程解应用题08-21

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苏教版五年级数学——平行四边形面积的计算108-21

苏教版五年级数学——小数加法和减法 教案308-21

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课标实验教材五年级 五下第三单元长方体和正方体 教材说明08-21

苏教版五年级数学——面积是多少108-21

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苏教版五年级数学——第一单元：方程 第五课时 列方程解应用题08-21

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