教学目标正确区分长方体与正方体的表面积和体积的概念，熟练掌握各自的计算方法．教学重点区分长、正方体的表面积与体积的概念．教学难点进一步建...
【教学内容】教科书第93~94页的例1、例2和“练一练”，练习十七的第1、2题【教学目标】1、 使学生在观察、操作、画图等活动中感受并发现圆的有...
教学内容：教科书第16页例2、练一练，练习三第4题。教学目标：1、使学生进一步理解数对的含义，会用数对表示具体情境中的物体的位置，提高学生用数对确定位置的能力。2、进一步提...
教学内容：苏教版国标本小学数学五年级下册第93-94页的例1、例2、例3和相关练习。教学目标：1、使学生在观察、画图、操作等活动中感受并发现圆的有关特征。知道...
一、活动年级小学五年级二、活动目标 使学生了解许多事物的变化都有周期性，掌握事物变化的周期，并能灵活运用周期变化规律解决实际问题。三、活动过程...
平行四边形的面积教学目标：1、使学生通过探索，理解和掌握平行四边形的面积计算公式，会计算平行四边形的面积。2、通过操作、观察、比较活动，初步认识转化的...
教学内容：教科书第70页一第72页的内容，完成练习十七的第l～3 题。教学目的：1．使学生在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式，能够正确地计算平行四边形的面积。...
[教学内容]教科书94、95页。[教材简析]例7主要教学用“四舍五入”的方法求商的近似值，并让学生初步认识循环小数。但对循环小数的介绍仅仅是结...
教学目标1．理解通分的意义．2．掌握通分的方法．教学重点掌握通分的方法．教学难点通分一般方法的概括过程．教学步骤一、铺垫孕伏．1．说出...
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级下册第86～87页。教学目标1．通过学生的动手操作感知密铺图形的形状，理解密铺的特征．了解图形密铺在...
教学目标1．理解一个数乘小数的意义，掌握一个数乘小数的计算法则．2．初步培养学生类推和抽象概括能力．3．培养学生认真书写、认真计算的好习惯．教学重点...
几年来，我们结合小学数学学科特点，进行了“问题解决”教学的探索与研究，取得了可喜的成果。一、“问题解决”教学模式研究我们认为小学数学...
教学目标1．通过教学使学生在旧知识的基础上，进一步认识用字母表示运算定律和计算公式．2．理解用字母表示数的意义．3．知道一个数的平方的含义及读写法，学会在含有...
课题：同分母分数加、减法课型：基础课教法：多级分析综合法目标：1、理解分数加、减法的意义。2、在理解算理的基础上，掌握同分母分数加、减法法则，并能正确...
教学目的1．使学生理解和掌握分数的基本性质，能应用“性质”解决一些简单问题． 2．培养学生观察、分析、思考和抽象、概括的能力．3．渗透“形式与实质...
一、填空．1．长方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点；相对的棱的长度（ ），相对的面（ ）．2．正方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点；它的棱（ ），每个面的面积（ ）．3．长方体或正方体6个面的总面积叫做它的（ ）；物体...
教学目标1．进一步认识单位“1”，从而加深对分数意义的理解．2．渗透辩证唯物主义观点的启蒙教育．教学过程一、复习．分别说出下面各个分数所...
【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书》（苏教版）五年级上册第47页，及第48页“试一试”。【教学目标】1．让学生经历小数加减法计算方法的过程，体会小数加减法...
形面积的计算教学内容：小学数学第七册74—75页的内容教学目的：1、使学生在理解的基础上掌握梯形面积的计算公式，能够正确的计算梯形的面积。2、...
活动内容：小学数学九年制义务教育第十册第31页内容。活动目的：l.让学生通过对喜欢的电视节目情况的统计，以及数据分析，体会统计的意义。2.通过本课的学习，学...
教学目的1．使学生理解和掌握分数的基本性质，能应用“性质”解决一些简单问题．2．培养学生观察、分析、思考和抽象、概括的能力．3．渗透“形式与...
教学目标1．掌握公倍数、最小公倍数两个概念．2．理解求最小公倍数的算理，掌握用分解质因数求最小公倍数的方法．教学重点建立公倍数和最小公倍数的概念，掌握...
一、整体感受师：今天这节课，我们研究时正是圆。瞧，(教师出示一个．信封)这信封里就装有一个圆，想看看吗?生(齐)：想!师(从中摸出一个圆)：是圆吗?生：是。...
教学内容：义务教育六年制小学《数学》第九册P64~66教学目的：1、让学生知道平行四边形面积公式的推导过程，掌握平行四边形面积的计算公式，并能应用公式正确地...
教学目标：1、通过观察、比较、探索，使学生发现商随出数（或被除数）的变化而变化的规律2、增强学生抽象、概括能力3、养成善于观察勤于思考，勇于探索的良好习惯4、观察、...
【教学内容】苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》五年级（上册）第59～60页例1以及练习十第1题。【教学目标】1．使学生结合具体情境，探索并发现简单周期...
教学目标1、使学生理解自然数与整数的意义．2、使学生掌握整除、约数与倍数的概念．3、培养学生抽象概括与观察物的能力．教学过程一、建议自然数与...
教学目标1．理解求近似值的实际意义，掌握求积的近似值的方法．2．培养学生应用数学知识解决实际问题的能力．教学重点会根据实际需要求小数乘法中积的近似值...
教学目标1、通过整理和复习，进一步理解和掌握分数的意义、性质等内容，以及各知识点之间联系和区别，逐步形成知识网络。2、经历知识的整理过程，初步体会知识的整理...
一、教学目标：1、认知目标：结合学生的生活经验和实例，感知平移和旋转的现象，并会直观地区别这两种常见的现象。2、情感目标：平移和旋转给生活带来很多乐趣3、...