教学过程： 1、Warmer： 听指令做动作：Cut/Draw/Stick/Write...with your... 2、Review these： 3、出示单词卡，说词。 4、看...
A Listen and number. Hello. I am Bill. I am happy. Summer vacation is coming. My friends and I are thinking about our plans. I want to go to the...
教学目标： 知识与技能 1.Words and phrases: stomachache, cold, headache, fever, fall off, fell off. 2.Sentences: Sam had...
苏教牛津版四年级英语下册《A new student》Lesson4教案设计 教学内容： 《牛津小学英语》4B第一单元E F G部分课文。 F： Listen and repeat. ...
苏教牛津版四年级英语下册《A new student》Lesson3教案设计 教学内容： 《牛津小学英语》4B第一单元C部分和D 部分。 教学目标： 1. 能正...
人教（PEP）四年级英语上册教案设计《Unit2 My schoolbag》Lesson3 第三课时 教学内容 Part ALet‘s spell 教学目标 1.学...
北师大版四年级英语上册教案设计《Review》Lesson2 教学目标： 1．能掌握/OW//oi/，/or/，/air/和 /OO/发音的发音，复习巩固它们的发音方法。 2．培养学生的...
新起点四年级英语上册教案设计《Jobs》 教学要求： 1. 能听懂、会说、会读和会拼写police officer，nurse，cook，doctor，bus driver， taxi driver， farmer， worker ...
外研社四年级英语上册教案设计Module1 Unit2《I've got a new friend.》 一、教学目标 1. 阅读和学写英文信及回信。 2. 复习现在时态和过去...
教学目标： 1、知识要求目标： 1）能听懂、会说与制作体育运动/游戏有关的6个单词。 2）能听懂并问答句型"Doyouhave..."。 2、能力培养...
北师大版四年级英语上册教案设计《mocky the juggler》 教材分析： 本节课是Unit 1 lesson 2 ，它是在学生理解词汇意义的基础上，结合故事内容，了解词汇的用法，然...
A Listen, tick and write. Are you Mrs Brown? Yes, I am. Where are you from? I come from France. Where do you...
外研社四年级英语上册教案设计Module5 Unit1《We went to the Great Wall.》 教材分析 本课是在前几模块基础上继续学习一般过去时，和前几模块有所不同的是...
教学过程： 1、Greetings。 2、拿图片/文具实物，看看说说。复习学过的词句。 3、导入指令用语：Cut...withyour...复习巩固已学的4个动词。 ...
教学目标： 1. 能读并书写单词：station, train, up, hill, down, near, house. 2. 能使用介词描述简单的位置关系。 Where’s the trai...
人教（PEP）四年级英语上册教案设计《Unit1 My classroom》Lesson2 第二课时 教学内容 Part ALet‘s learn & Let’s do 教学...
课前准备：图片，录音磁带 教学目标： 1. 复习巩固本单元所学的有关安全的词汇和句型。 2. 培养学生阅读语句的能力和逻辑思维能力。 ...
教学目标： 1、使学生能正确运用long / wide / beautiful/ 等词描述景物或物品。 2、了解世界各地著名建筑，培养学生英语学习兴趣，增长见识。 ...
教学目标： 知识目标：本课的第一目标就是掌握现在进行时态的结构，以及现在分词构成的规律。 怎样完成这一目标呢？要通过下面另两个知识目标的学习，既学会...
A Listen and match. This is Zhang Qian. Her hobby is making models. She thinks it's fun. This is Simon. His hobby is collecting stic...
教学内容： Module 1 Unit 1 She's a nice teacher. 教学目标： 1 听懂课文，听准单词发音。 2 能运用新授句型进行英语对话。 ...
一、教学内容 复习巩固与本单元话题相关的词汇和交际用语。 二、教学目标 1. 能够在所设定的情境中用英文"指路问路"。 2. 能够...
新起点四年级英语上册教案设计《Asking for help》 教学理念： 本课讲授的是四年级上册Unit 6Asking for help Lesson 31， 旨在通过师生互动，使学生理解并使用...
外研社四年级英语上册教案设计Module10 Unit2《Eat vegetables every day.》 教材分析 本课通过前一单元讲述的 “What‘s matter？” 引导...
人教（PEP）四年级英语上册教案设计《Unit2 My schoolbag》Lesson5 第五课时 教学内容 Part BLet‘s learn & Draw and say & Let’s ch...
人教（PEP）四年级英语上册教案设计《Unit2 My schoolbag》Lesson1 第一课时 教学内容 Part ALet‘s talk & Let’s play 教学...
教学内容： Say and act. Ask and answer. 教学目标： 1. Basic aims: 1）。能听懂，会读，会说本课对话。 2）。回用句型 Is this...
人教（PEP）四年级英语上册教案设计《Unit3 My friends》Lesson4 第四课时 教学内容 Part BLet‘s talk & Let’s play 教学目...
人教（PEP）四年级英语上册教案设计《Unit1 My classroom》Lesson3 第三课时 教学内容 Part ALet‘s spell & Part BLet’s sing ...
教学重点： 1、能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出与娱乐有关的18个词汇和表示动作先后顺序的用语。 2、能够在本单元涉及的情景条件下听懂使用...