教学要求：正确、流利、有感情的朗读课文。学会本课生字，理解生字组成的词语。培养想象能力，即将枯竭的塞特凯达斯瀑布的样子、游人的感触和话语。写一段话...
教学目标：1、学习课文，了解骆驼适应沙漠生活的生理特点，明白人们为什么把骆驼称为“沙漠之舟”。2、学习课文抓住特点、选择有关材料、具体化的描写方...
教学要求：1、能正确、流利地朗读课文，理解词语的意思。2、通过诵读，体会课文所展示的诗情画意。3、有意识地积累优美词语，进行自主阅读能力的诊断与矫治。...
第一课时师生问好。上课之前，给同学们听一支歌。春天在哪里。会唱吗？跟着一起唱。师：这首歌的歌名是什么？生：春天在哪里？师：春天来了，我们...
第二课时学习目标：⑴能有感情朗读课文。⑵能背诵课文4-6段。教学过程：一、听写词语领袖宣告纪念碑雕梁画栋政府沸腾博物馆尽收眼底...
学习目标1、认识“溢、允”等8个生字。会写“溢、允、墙”等12个生字。正确读写“洋溢，允许、训斥”等19个词语。2、有感情地...
教学目标：1、了解并体会日常生活中父母的辛苦。2、关心家庭生活，分担家务劳动，树立一定的家庭责任感。3、关心父母，主动与父母沟通，做到平等相待。重点...
设计意图：《大纲》对四年级学生的写作要求是“学习写内容真实具体、条理比较清楚的简单记叙文。”而条理比较清楚对学生来说，就要按一定的顺序去观察事物，...
师：同学们认识我吗？我姓薛。仔细看看我，有些什么特点？生：你人长得很高、很瘦。师：高好啊！站得高，看得远嘛！生：你的头很小。师：头小，智慧多。生：你的牙齿有点凸出...
师生问好。师：今天我们学习哪课书，请把课题说一下。生：珍珠鸟。师：读得多清楚。谁再读一读。生读。师：我们读这个课题，脑子里一定闪现出来，这课书要...
一.教学目的：1、了解黄河变化的原因和演变的过程，培养学生保护大自然。增强环保意识，否则就会受到大自然的惩罚。2、弄清课文为一些难懂的词语。3、学习课...
学习目标：1、自学生字新词。正确、流利、有感情地朗读课文。2、以父母两种不同的评价都是源于对作者的爱为主线，体会文章的思想感情。3、通过学习本文，使学...
第二课时一：复习导入通过学习我们知道乡村生活是多么淳朴自然，又富有情趣，能否将你最喜欢的语句读给大家听，让我们一同来感受美、品位美。二：品味语言1：...
教学目标：1、能有感情地朗读全文。2、进一步学习总分段式的写法。3、感受小溪流自强不息，永不停步的精神。教学重点：有感情地朗读课文。了解课文第2段...
第二课时（一）导入1.说说这篇课文写了哪位科学家的故事？[板书：竺可桢]2.课文写了竺可桢几次看杏花的情景？（两次）分别是什么时间？（一年前，一年后）（二）第一次（学习第...
【教学目标】1、知识与能力：（1）认识7个生字，会写13个生字，重点指导“凭、踩、辟”的写法。（2）有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2、过程与方法：（1）...
一、教学要求1、培养学生热爱祖国美丽富饶的大好河山的感情，体会作者通过记叙游览天山的见闻所流露出来的热爱祖国、热爱新生活的深厚感情。2、学习抓住景物特...
一、单元概述：本单元编排的八篇课文人文性比较强，主要是一些关于“爱”与“人生”方面的文章。“爱”是人世间最永恒的主题。课文中...
教学要求1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、通过对具体语言材料的赏析，体会残疾青年乐于助人的美好品质和对我这位残疾人深深的感激之情。教学重难点...
教学要求： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．自渎课文，弄懂三个主要例子中人类从生物身上受到什么启发，解决了什么问题，培养自己对科学研究的兴趣。教学重难点：弄...
教学目标：1、通过朗读有关气象知识的谚语，使学生了解相关的气象知识，激发探索大自然奥秘的兴趣，培养对大自然的关爱之情。2、通过朗读地名小诗，认识生字，了解祖国的...
[情景说明]本文是一篇略读课文，它按照事情发展的顺序讲了一个通俗易懂的、情趣盎然的童话故事。它以“笑”为线索展开故事情节：老木匠在小木偶的脸上添了...
教学目标：1、懂得合作的重要性，明白在一个集体中，只有团结一致、齐心协力才能办好事情。2、学会交流合作。3、感受合作和团结带来的欢乐。重点难点：...
同学们的作文，有时会出现内容干瘪、主题肤浅、思路不开阔的毛病，没有展开想象也许是原因之一。什么是想象？想象是通过原有表象创造出新形象的思维活动。这种把原有表...
教学目标：1. 学会10个字，会认4个字，正确读写“沉静、目不转睛、活蹦乱跳”等词的理解。2. 能用普通话有感情地朗读读课文。能正确流利地背诵文中的古...
师：读了课文，在你的印象里，珍珠鸟是怎样一种鸟？结合课文中的描写，用自己的话描述一下。生：我印象中的珍珠鸟长着红色的嘴巴、红色的脚，灰兰色的毛，后背还长着珍珠似的白点，...
第二课时一、朗读课文，理解课文层次。1、自己读课文，想想课文每个自然段的意思，练习分段。2、全班讨论课文的分段。第一段（第1自然段）讲圆明园的毁灭是...
学习目标1、认识3个生字，会写12个生字。能根据上下文理解”信奉、固执、胆大妄为“等重点词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、初步学习通过...
教学目标1、认识8个生字2、了解课文内容，体会做人要认真，讲究认真，讲究实在的道理3、学习作者叙述清楚，有条理的表达方式4、学习独立阅读课文、培养自学能...
学习目标：1．学习本课3个生字，能正确读写课后练习题3的9个词语；2．有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然段；3．默读课文，理解内容，感受文中描写的“鸟的天堂&r...