一、教学要求1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第7~~13自然段。3、了解环境描写对人物心理的衬托作用，联系课...
教学目标：认知：能读写本课生字，重点理解：“哀求”、“挑剔”、“拘谨“含苞欲放”、“若无其事”等词语的意思，并能用&l...
一、教学目标1.?认识本课8个生字。2.?默读课文，从描写父亲言行的词句中体会父亲坚韧的品质和对土地的热爱。二、教学过程1.教学时，先让学生读读&ldqu...
学习目标1.交流自己喜欢的动物。交流时做到态度自然、大方，能根据口语交际的要求进行流利的表达，内容比较充实。2.写一写自己喜欢的动物，要求具体写出动物的特点，...
【教学目标】1?了解带有比喻特点的词语，积累词语；感悟、积累名言名句。2?能就如何进行“有效的劝阻”这一话题，展开口语交际活动，提高口语交际能力。...
设计理念：本课的教学以人为本，教师是学生学习的伙伴，注重课内外延伸，训练学生对信息的搜集与整理。自主探究，自主感悟，合作交流，让学生学会学习；在读中质疑，读中感悟，读中积...
【教学目标】1、了解英国乡村医生爱德华·琴纳在行医过程中善于思考，敢于创先，发明了“种牛痘防天花”的免疫方法。懂得伟大的发明需要细心的观察、...
授课时数：2课时备课时间：年月日授课时间：年月日教学目标：1、继续学习摘录笔记。2、学习“开卷有益”，感悟合理安排时间的重要性。3...
一、教学目标：1.学会本课10个生字及其组成的常用词语。2.能正确、流利有感情地朗读课文；能背诵课文第三自然段。3.学生在充分理解课文基础上回答“思...
一、教学目标1. 知识与能力：欣赏积累短文的好词佳句，朗读感悟短文的内容。2. 过程与方法：研读文中心理描写的句子，体会达格妮的心理变化，懂得心理描写的烘托作用。...
第二课时一、朗读课文，理解课文。1、个人练习朗读，画出自己喜欢的句子或段落，想想喜欢的原因。2、小组交流。3、全班交流。谈感受时注意引导学生谈出...
教学目标：1、学会本课8个生字和由生字组成的新词，并能正确书写。2、有感情地朗读课文.3、理解课文内容,了解动物不同的”睡眠”方式.4、能...
目标1、通过学习能认识3个生字，能工整、规范的书写8个生字。2、理解全诗内容，能有感情地朗诵、背诵，体会诗中蕴含的大地母亲的无私奉献精神。3、能划出诗中...
教材简析：本百花园安排了“语海畅游”、“积少成多”、“阅读平台”、“能说会道”、“笔下生辉”。教学...
授课时数：２课时备课时间：年月日授课时间：年月日教学目标：1、继续学习摘录笔记，积累带”花“字的成语，诵读《吴兴杂诗》。2、学习短文《朱...
第二课时一、课前搜集资料交流同学们，课前我们收集了1937年左右日本侵略中国的历史背景，谁来说一说。二、结合图形读习作要求。1.习作有几个要求？哪几...
《黄河是怎样变化的》是四年级下学期的一篇略读课文。这节课对我来说尤有意义，因为这是龙老师和我确定“师徒关系”后我向她学习的第一节课。观摩了龙老师的这...
第二课时（一）阅读第一段，讨论问题1．文首为什么要写“黑色的碎瓦”、“空旷的花园”、“烧焦的树木”？（说明战争破坏严重，昔日美...
【教学目标】1.借助批读语，理清文章脉络，了解文章框架，整体感知华山的险。2.运用赏析词句的方法，抓关键词句，体会作者写法的精妙，进一步感受华山的险。3.将自...
教学目标：1.读懂三首古诗，感悟每首诗中描绘的独特景色，体会表现手法。2.能用自己的话说出诗句意思，并由此想象画面。3.会认读本课中“螺”“...
【教学目标】1 能独立认识本课生字。能联系上下文理解并积累“恭恭敬敬、生死置之度外”等词语。2了解“苏武牧羊”故事的内容。体会文...
教学目标：1. 熟读课文，了解沃尔特·迪斯尼的创作过程。2. 联系上下文，理解“悲天悯人”的意思。3. 理解“信赖，往往创造出美好的境界&...
一、教材解读1、教材是编者教学理念的物化。解读苏教版国际本小语四（下）”培养良好学习习惯（8）“部分的内容，无论从教育理念层面深悟，还是从呈现方式角度审视，...
教学要求：1.学习这首诗，理解诗句的含义，懂得维护世界和平，制止战争，是世界人民的共同心愿，从而受到热爱和平的教育。2.了解诗的结构，初步懂得诗歌的表现手法。3...
教学目标：1、认识课文中的6的生字；2、熟读课文，通过语言和行动体会父亲坚韧的优良品质；3、感情朗读课文，感受父亲对劳动、对土地深厚的感情；教学过程：...
授课时数：1课时备课时间：年月日授课时间：年月日教学目标：1、认识课文中出现的生字，联系上下文理解出现的生词；2、通过各种形式的读，充分感知、体验和...
第一课时目的要求：了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质；练习用较快的速度阅读，了解课文内容。重点练习：用较快速...
第二课时《望洞庭》一导入：1.同学们，我们伟大的祖国山河秀丽，风景如画。前不久大家游了一回敬亭山，感受颇深。今天，想带大家去洞庭湖走一走，领略一下洞庭的美...
教学目标①朗读课文，把握主旨。②积累词语。③培养学生积极的人生态度。教学重点正确、流利、有感情地朗读课文，概括三个事例的内容，深刻理解三...
第一课：通信连万家人教版四年级下册《品德与社会》教学目的1．使学生通过了解一些具体的通信手段知道什么是通信。2．使学生懂得在现代社会生活中人们之...