教学目的要求：1.使学生了解我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍行医著书的事迹。2.理解课文内容，回答书后问题。3.给第4自然段分层，说说层意和自然段的段意。4...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解生字组成的词语。会用“无论……总是……”和&l...
教学目标：1、了解太阳的三个特点，知道太阳与人类的关系十分密切。2、体会关联词的作用。能够正确填写关联词。3、了解列举数字的作用。准备：多媒体课...
8.三顾茅庐【教学要求】1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能按事情发展的顺序有条理地复述课文。2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。理解由...
一、师谈话导入1、多媒体演示各种植物手一碰叶子就会下垂的——含羞草脸盘随着太阳转动的——向日葵……师...
教学目标：1、有感情地朗读课文，边读边思考，能回答课后问题；感受西沙渔人勇敢、机智、剽悍的品格，培养学生的阳刚之气。2、学会本课14个生字，读准多音字"挣"、"扎"；理...
四年级下册语文笔记整理 语记第一单元一．填空：1． 本学期要求我们掌握的学习习惯：①坚持写日记、②爱护图书。2． 《走，我们去植树》是一首诗歌，全诗描绘了...
教学要求：1 ．学会有详有略地记叙一次班级讨论会的经过，注意写好人物的对话，正确使用标点符号。2 ．引导学生关注社会，关注身边的事，并积极参与讨论，发表自己的看法，表达...
教材分析：《和时间赛跑》一课是一篇很感人的文章，是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。表现了醇厚、浪漫的情感，朴实中有着感人的力量。文中"我"因外祖母去世而悲...
【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课19个生字，其中田字格前面的10个只识不写，理解由生字组成的词语。3、学习给课文分段，说...
诗句池上【唐】 白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。注释艇：船。不解：不知道；不懂得。一道：一路。...
设计理念：我们的教育教学要为学生的终生打下基础的，所以要激起他们主动学习的热情，只有唤醒他们生命中的原始动力和潜藏着的生命意识，才能使学生成为学习的主人，生活中...
教学要求：1．学习课文，激发学生探索自然科学的兴趣。2．学习常识性课文的读法；根据太阳的特点、太阳与人类的关系这两方面所介绍的一些有关太阳的知识填空，并据此分段...
教学目标：１、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。２、学会本课的生字，另有两个多音字要掌握，理解并熟记由生字组成的词语。３、认识虎门销烟的伟大意义，培养...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、认识森林对环境保护的重要作用以及破坏森林给...
师生问好。师：上午有个会议发给你们一块牌子，所有的小朋友们都向你们学习。你们高兴吗？你们学校的同学特别爱帮助人。我有个难题：有个虫子弄得耳朵我特别痒痒，你说怎么...
一、看拼音写词语guā kuáng fēng màn tiān fēi wǔ tǎo yàn mán yuàn mào mì luàn kǎn là...
设计理念：以较强的整体意识，在教学中展示一个思维放飞的过程，一个情感激荡的过程，一个言语转换的过程。重点引导学生从字里行间去体会普罗米修斯对众神之王宙斯的态度...
[教学目标]知识与能力：学会本课生字、新词，理解亚里土多德说的那句话的意思及伽利略根据这句话推出的两个结论的旨义。能理解伽利略怎样用实践来证明亚里士多德的活...
教学要求：1、学会本课的6个生字，正确读写并理解5个新词语。2、能划出描写武士射箭和卖油翁注油动作非常熟练的句子，能把不完整的句子补充完整。3、能正确朗...
教学目标：1.知识与技能：人人读通课文。在语境中理解词义，在个性化的朗读及创编名言中展现对含义深刻句子的理解。展示收集、积累的珍惜时间方面的名言警句。2.过...
习作要求：1 、通过阅读例文，了解小作者是如何描写“ 我”和同学们“护蛋” 的过程；进一步理解 “ 体验 ” 的含义。2 、激发学生...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字。理解生字组成的词语。3、会用“崇敬、稠密”造句。4、学会给课文...
14、我不是最弱小的（第二课时）教学目标：1、 能正确、流利、感情地朗读课文。2、 理解“每个人都要保护比自己弱小的人。”“现在我该不是最...
【知识与技能】1、认识4个生字，会写11个生字，正确读写"花、港、清澈、一壶茶、一丝不苟"等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、培养学生的阅读能...
教学目标1．学会本课14个生字，理解26个新词语的意思。2．理解词句之间的关系，能找出自然段中的重点词句。3．学会借助段落中的重点词句背诵课文，能背诵3、4自然段。4 感受长江三...
学习目标1.认识7个生字，会写14个生字，正确读写"旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事"等词语。2.有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想情感，从中受...
教学要求：学会本课生字，理解由生字组成的词语。学会用聪明和恍然大悟造句。初步了解汉字的几种构字方法，从而激发学生学习汉字的兴趣。正确、流利、有...
师：刚刚分享了我的小小心愿，你的呢？板书：心愿。生：拿到起航卡，期中考试考好，养成小宠物。贫困的人过上好的日子。师：心愿就是愿望。今天介绍一个新朋友：云雀。齐读课题...
这是一篇科普童话，是一篇非常人性化的童话。读这篇文章，我最大的收获，给了我本人一个科学发展观。所以，我认为教学这一课，我们应该把科学发展观的小理念还给孩子，让他们懂得科...