设计理念：阅读是学生个性化的行为，诗歌的阅读，更应体现这一教学理念。以读代讲，以读促悟，整体感知的教学方法，利于准确把握语文课程的工具性与人文性，并在诵读与表达中，给学生...
一、教学目标1、初步学会用修改符号修改自己作文中的病句。2、懂得四种基本的修改符号和修改方法。3、初步培养对自己所做的作业的责任心。二、教...
一、教学目标1、能读懂古诗二首，并能用自己的话说说这两首诗的意思。2．学会本课的10个生字，读准多音字“泊”的字音，能结合诗句理解“含、千秋、...
一、教学目标1．学会本课生字新词，能读准多音字”晕“，会用”坚定“、”用尽全力“写句子。2．初步学会复述课文的方法。3、感...
教材分析：这篇课文以“春潮”为题，描写了春潮的形成过程和磅礴的气势。全文分为两部分。第一部分以首句总起，写山的背阴处“寒冷的威力已在衰竭&rdquo...
教材分析：本单元的主题是“快与慢”。“快与慢”是对立统一的关系，“快”是相对于“慢”而言，“慢”是相对于&ld...
教学目标：1、继续学习摘录笔记并提高摘录速度。2、积累有关“路”的名言、警句。3、围绕主题“路”进行口语交际、习作。教学...
第2课时（一）教学目标1．学习第一、二段，能用一两句话简明地说说段落大意。2．理解有关语句的意思。3．初步懂得为维护群众的利益，落地的红枣也不能吃的道理。...
教学目标：1、认识本课8 个生字。2、根据阅读提示自读课文，了解科考队员在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱鹮的经过，了解课文的记叙顺序。3、增强学生保护野...
元日教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、认识生字23个。3、完成"语文天地"中"学习显身手"。4、理解诗句内容，感受诗句中渲染...
教学要求：1、掌握生字2、理解课文内容，朗读课文3、由关键字理解文章的深刻含义4、搜集和理解有关的时间名言、谚语，与同学们在课内外进行交流教...
教学目标：1．学习本课的4个生字。2．读通、读懂课文，把握课文的主要内容。3．有感情地朗读课文，体会文中老师对学生的爱，感受人与人之间美好的感情。教学步骤...
教学要求：1、能分角色朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。4、理解公仪休最后一段的含义，学习公仪休...
一、教学目标：1、能把一种动物的外形和它的活动情况有条理地写下来。2、培养喜爱小动物的情趣。二、课时安排：2课时第一课时1、谈话揭题。...
教学目标：1、能有感情地朗读全文。2、进一步学习总分段式的写法。3、感受小溪流自强不息，永不停步的精神。教学重点：有感情地朗读课文。了解课文第2段...
本文略写了刘备前两次拜访，详写第三次拜访。文章特点明显：1、运用了鲜明的对比。文中写张飞和刘备对待诸葛亮截然不同的态度，刘备决定第三次到隆中，张飞嚷着要用绳子捆...
教学目标1．会认7个生字，会写13个生字。正确读写“住宅、隐蔽”等15个词语，摘抄把蟋蟀当作人来写的句子。2．有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。...
教学目标：1、学会本课生字新词。2、通过学习，调动学生情感参与，与主人公在情感方面产生共鸣，深刻体会课文内容。3、通过朗读，体会课文内容，用读启发学生的理解...
一、教学目标1、学会生字新词，理解“深渊”、“毅然”、“征服”、“望而生畏”、“意志”等词语的意思。...
教学目标1、在学生预习的基础上，掌握文中生字新词。2、通过联系上下文和实践操作理解、运用文中词句。3、感悟创造的思维方法，增强学生的创新意识。...
一、教学目标1、学会本课的14个生字，理解27个词语的意思；能写出“平滑、清晰、费事、凹进”等词语的反义词。2、知道镜子的简单历史，并能复述。3...
教学要求：⑴学会本课19个生字，其中田字格中生字，不仅要注意读准字音，辨析字形，还必须书写正确、工整。⑵读懂每一自然段，概括自然段意思。⑶认真阅读课文，赏析...
导入：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。---------孔子少壮不努力，老大徒伤悲。----------贺知章东城见觉风光好，觳皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹...
教学要求：1 学习用联系上下文的方法，体会含义深的句子。2 会有感情地朗读课文。3 理解课文内容，学习挑山工认定目标、坚持不懈、脚踏实地的精神。4 读...
课文写的是住在机关四合院的"劳动者们"种太阳花的事。全文共四个部分，分别交代了种太阳花的原因，太阳花从种子落地到一齐开放的过程，单独一朵太阳花的生命极其短促，来年还种...
一、教学目标1．读懂课文中的长句子，能抓住句子的主要意思，并了了解附加成分在句子中的作用。2．学会本课15个生字，多音字“鲜”在课文中能据词定音，掌握&ld...
一、教学目标1．掌握生字新词，初步学会用“只有......才......”“可是”写句子。2．能根据提供的情节复述第一、二段课文。3．感受竺可帧...
一、教学目标1．能按课后作业中有关鲸的几个方面的提示，给课文分段。2、能正确地拼读注音的生字，理解新词在句子中的意思；能按课后的问题读懂课文。3．知道鲸的...
一、设计思想学习本篇课文，一方面要使学生通过学习，了解本篇说明文以空间转换的顺序来介绍的特点，另一方面是要让学生充分感受科学的神奇，以激起他们对科学的兴趣，乐于...
教材简析：《春潮》是作家冯德英的作品，描写了早春时节，江水春潮由弱到强、逐渐宏大的气势，表现了春水充满生机的热情，给人以生命的力量。本文文质兼美，适合细细品读。...