语文S版四年级上册《成长》语文教案 教学目标： 1、理解课文内容，懂得从小锻炼自己的生活能力，更利于成长的道理。 2、有感情地朗读课文。抓住课文的...
北京版四年级语文上册教案设计《围魏救赵》 教学目标： 1、初读课文，扫清文字障碍，理清文章脉络。 2、抓住重点，复述故事梗概。 3、积累课文...
北京版四年级语文上册教案设计《神奇的鸟岛》 教学目标： ★用《老字新学》游戏、联系上下文识字、巧记速记偏旁字型等识字方法进行课前识记、随文巩固、课...
教学目标：1、会认“乖”等7个生字，会写“性”等13个生字，正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、抓痒、踩印、梅花”等13 个词语2、...
《爬山虎的脚》是小学语文第七册最后一组课文教学的重点讲读课文，本组教学重点训练项目是“围绕一个意思写好片断”。通观三年级语文教学整体训练进程，是...
学习目标1．能流利正确地朗读课文。2．能正确理解课文的主要内容。3．教育学生给予比被给予更快乐。一、情境导入1．今天，我带来几件小礼物，奖给昨天家...
2019年小学四年级上册《开学第一课》语文教案（七） 编辑推荐：小学1-6年级各个版本语文教案汇总 奥数网提醒： 小学数学试题、知识点、学习方法...
人教版四年级上册《卡罗纳》语文教案 教学目标： 一、知识能力： 1、正确流利地有感情的朗读课文。 2、读懂课文内容，了解课文所表达的思想...
人教版四年级上册《乌塔》语文教案 设计理念： 《语文课程标准》特别强调了语文学科的人文性：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。&rdq...
《牛和鹅》教学设计 教材分析： 这篇课文是以“角度”为主题的第八单元的第一篇主体课文，写了“我”因为相信“牛的眼睛看人，...
部编版四年级上册《西门豹治邺》第二课时语文教案 第二课时 教学目标 1.重点学习课文，引导学生理解重点词句在这里面文中的意思，学习本课描写人物...
教学目标1．口语交际：培养学生创造能力、想象能力、表达能力、并注意听听同学发明创造，互相交流。交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。2．习作练习：写一...
【学习目标】1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、知道丹顶鹤是一种美丽的珍禽，初步树立保护野生动物的意识。【学习过程】一、导入新课...
部编版四年级上册《观潮》第一课时语文教案四 【教学目标】 〖知识目标〗 １、积累词语，包括生字和一些常用词，如“方、倏尔、略、逝、文、溯迎...
设计理念《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为。”本课设计侧重从搜集整理资料、潜心品析吟诵、对比想象拓展等方面提高学生的语文素养。让学...
北师大版四年级上册《飞夺泸定桥》语文教案课时一 教学目标： 1、读懂重点词句，理解课文主要内容，有感情地朗读课文。 2、了解红军飞夺卢定桥的经过，...
教学目标：1、学会5个生字，理解“一望无垠”“悠然”等词语。2、通过学习，理解课文，知道渔人是怎样利用鸬鹚来捕 鱼的，作者又是怎样依照时间顺...
教学目标：1、通过理解课文内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发我们为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。2、了解课文中所介绍的几种新型...
语文S版四年级上册《争吵》语文教案 一、教学目标： 1.会认5个生字，会写10个生字。正确读写“石匠、墨水、故意、诚心诚意、承认、缘故、愤怒、独自、戒...
现在，我们很多语文老师感到语文课不知怎样教，尤其是听了许多公开课之后，有的老师说，越听越不知怎样教了，这是为什么呢？原来，这是大家对当前的课堂教学认识不足的缘故。课堂教...
【学习目标】1.认识5个生字；有感情地朗读课文，积累好词好句。2.了解欧阳海舍身救列车的经过，学习他奋不顾身排险，把青春献给祖国和人民的崇高精神。3.了解课...
部编版四年级上册《盘古开天地》第二课时语文教案 第二课时 教学目标 1.有感情地朗读课文，体会盘古的奉献精神，用自己的话讲述故事； 2.体...
师：题目告诉了我们课文重点介绍的是猫。课文写了几只猫呢？生：两只猫，一只大花猫，一只小猫。生：不是，课文就写了一只猫，课文第4段第一句“它小时候可逗人爱哩！&rdq...
一、教学目标《语文课程标准》第二学段习作要求中指出“应着重培养学生的写作兴趣和自信心”所以本节课我拟订了以下两个教学目标：（一）先简单地写自己...
教学目标：知识：1．理解课文内容，了解钱塘江大潮的雄伟、壮观。2．学习作者有顺序、抓特点的观察方法。3．朗读课文，背诵课文第三、四自然段。能力：①用校...
苏教版四年级上册《泉城》语文教案 教学目标： 1、学会本课的生字，理解生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3...
统编版四年级语文上册第一单元《观潮》教案（一） 一、教学目标 1.认识7个生字，会写13词语。 2.有感情地朗读课文，背诵课文第3、4自然段。 3....
北师大版四年级上册《谁说没有规则》语文教案课时二 教学过程： 一、合作交流，领悟诗意。 四人小组选择喜欢的小节读一读，读后讨论 这节小...
部编版四年级上册《口语交际：安慰》语文教案 教学目标 1.培养学生安慰他人的意识，学会说安慰别人的话。 2.学会倾听，有交际的自信心，说话时态度自然...
苏教版四年级上册《奇妙的国际互联网》语文教案 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课8个生字。理解由生字组成的词语。 ...