第一课时一、导入同学们今天我们进入语文天地二、指导练习1.回顾我们以前学习的内容，采用怎样的方法来写摘录笔记？2.通过写摘录笔记，你都有哪些...
西师大版四年级下册《我家的园子》语文教案 ◆ 教材分析 《我家的园子》是西南师大版小学语文四年级下册第一单元的一篇批读文。节选自著名女作家萧红的回...
人教版四年级语文下册第五单元《触摸春天》第二课时教案 第二课时 一、 品评人物，深化认识： 1 同学们已经多次阅读了这篇课文，说一说通过仔细阅读，你...
教材分析这是一个开放的单元。地名是各个历史时代人类的产物。它记录了人类探索自然的历程，记录了战争、疾病、浩劫与磨难，记录了民族的变迁与融合，记录了环境的变化，...
一、教学目标1、读懂“例文”《剪纸人》，初步感知介绍做小制作一类文章的写法。2、读懂“习作要点讨论”，通过讨论进一步领会介绍做小制作...
教学目标１、有感情地朗读课文，背诵课文；２、培养学生对诗的感悟能力，想像诗所描绘的画面；３、体会诗人浓浓的愁绪。教学重难点想像诗的画面，体会诗人感...
人教版四年级语文下册第三单元《语文园地三》第一课时教案 语文园地三 教学目标： 1、 运用口头语言和书面语言，交流综合性学习的收获，提高倾听、应...
苏教版四年级第七册第六单元珍 珠 鸟 （第二课时）教学目的：1、了解珍珠鸟的外形特点，活动范围，理解"信赖，不就能创造出美好的境界吗？"的深刻的含义。2、能...
一、教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.抓住关键词句，理解诗歌内容，体会叶挺将军坚贞不屈的崇高革命气节。3.通过学习，让学生懂得珍惜...
教学目标1．理解课文思想内容，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。使学生懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。2．概括课...
一、教材分析：（一）、[注释]1．庐山：在江西省九江市南，是我国着名的风景区。2．香炉：即香炉峰，在庐山西北，因形似香炉且山上经常笼罩着云烟而得名。3．挂前川：挂在...
人教版四年级语文下册第四单元《语文园地四》第一课时教案 语文园地四 教学目标 1、读、写并积累本单元与战争相关的词句。培养学生的关注新闻的...
教学要求：１、默读课文，理解课文内容，并注意训练默读的速度；能正确、流利、有感情地朗读课文。２、学会本课13个生字，田字格上面的4个只识不写。理解由生字组成的词语...
人教版四年级语文下册第四单元《夜莺的歌声》第二课时教案 第二课时 一、交流讨论 二、交流、讲座内容。 下列句子应组织全班学生讨论...
教学目标：1、按四项要求预习课文。2、学会本课10个生字；理解14个词语的意思，并用"终于"造成句；联系课文内容，理解3个反问句的意思。3、能对课文中强烈表达思想...
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字新词。3、在读中体会泉水的奇丽，并体会作者的表现手法。教学时间；两课时...
四年级下册语文《尊严》教案 1.认识本课6个生字，学写14个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.从描写年轻人神态、动作、语言的句子里体...
北师大版四年级下册《挑山工》语文教案 教学目标 1.在自主合作探究的氛围中读懂课文内容，了解挑山工，从其登山中感受并学习其脚踏实地，勇往直前的精神，学习作...
通过写行为过程显现人物品质我们常说从一件小事可以看出一个人的品质，是因为人的行事方式是受其思想品质的支配的。有毅力的人行事会持之以恒、排除万难，意志薄...
人教版四年级语文下册第五单元《花的勇气》教案 花的勇气 一、教学目标： 1 认识4个生字。 2 正确、流利、有感情地朗读课文。 ...
人教版四年级语文下册第七单元《语文园地七》第一课时教案 语文园地七 一、 教学目标： 1 同学互相交流自己身边值得敬佩的人的饿事迹。做到态度自...
四年级下册语文《蝙蝠和雷达》教案 教学目标： 1、掌握本课的生字新词，正确书写12个生字和“蝙蝠”等词。 2、理清文章脉络，了解课文大意...
一、教学目标知识与能力目标1.学会8个生字，会写10个生字。2.正确流利地朗读诗歌。3.理解课文内容。过程与方法目标1.创设情景给学生提供...
教材简析：《“扫一室”与“扫天下”》是北师大版小学语文教材第七册第十一单元的一篇课文。课文讲的是东汉时代，有个青年陈蕃，志存高远，喜好读书，...
一、教学目标1、能在教师指导下用自然段段意归并法概括大意。2、学会本课的15个生字，理解29个新词语的意思。3、能分别用"简直、可是、渐渐"写句子。...
教学目标:ｌ、能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵出文中的五副春联。２、通过对课文的学习，初步了解春联的特点，懂得生活中处处有学问，诵读春联也是一种很好的学...
小学语文第七册第三单元教材分析.doc...
教学目标1、能给不同结构的形声字区别形旁和声旁。2、能给同类词语进行归类，会辨析学过的近义词，能正确搭配词语。3、能区别一组3个句子的不同意思，并仿照...
教学要求：１、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第3、4、5自然段。２、学会本课20个生字，田字格上面的9个只识不写。理解由生字组成的词语。３、了解最...
教学目标1、作文开头能初步做到紧扣题意和内容，语言简洁，不绕弯子。2、会给《汗水换来的欢笑》加上恰当地开头。3、懂得劳动给人们带来欢乐，养成热爱劳动的...